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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    构建高职院校和谐校园的实践与思考

    李望飞何小红
    227-227,229页
    查看更多>>摘要：高职院校和谐校园构建，具有重要的意义，既是中外文明演进的必然趋势，又是社会主义精神文明建设的迫切需求，也是高职院校转型时期实现自身发展目标的迫切需求；它一方面依赖于校内和谐构建，包括领导与教师之间、教师之间、学生之间、师生之间的共同努力；另一方面也依赖于校外和谐构建，包括校际之间、高职院校与教育行政部门之间、高职院校与家庭之间以及高职院校与企事业用人单位之间的共同努力，只有这样才能构建和谐的高职院校，形成高职院校为师生服务，师生为高职院校作贡献的和谐校园。

    高职院校和谐构建

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    对城域调频同步广播的分析与探讨

    江向珍
    228-229页
    查看更多>>摘要：本文首先分析了调频同步广播技术方案的应用，然后通过对其特点的分析研究，结合实例进行了调频同步广播方案的设计，可供参考。

    调频同步广播城域调频同步

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    初中生物理自主学习能力的培养

    班炳英
    230-230,234页
    查看更多>>摘要：随着基础教育改革的不断深入，如何培养具有创造性的人才，是摆在我们广大教育工作者面前的重大课题。文中对如何培养学生的物理自主学习能力进行了深入的理论探讨。从激发学生物理学习兴趣和培养学习动机出发，提出了转变教学观念和转变学习方式的意见，确立了以培养学生能力为目标的现代教学理念，并提出了一些培养方法和策略。

    学习兴趣自主学习教学氛围

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    谈数学教学中小学生创新能力的培养

    桂桑
    231-231,234页
    查看更多>>摘要：小学数学大纲指出：数学教学要重视培养学生的创新意识和实践能力。培养学生的创新意识和实践能力是实施素质教育的重点，数学课堂教学是实施素质教育的主阵地，如何在数学课堂教学中优化教学结构，培养学生的创新能力，是我们每一位老师首先要解决的问题。

    数学教学小学生创新能力培养

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    用文化开启班级文化建设之门

    曾丽萍
    232-234页
    查看更多>>摘要：学校的德育、体育、智育、劳动教育、美育等，都是为了实现精神人格健全发展。为此，教师在教育的过程中通过关注人的精神的启蒙、陶冶、培养和发展，从而对学生要成为怎样的一个人有所影响。在人类文明进步的过程中，文化的传播和输出能使个体和群体的生命方式及价值观念发生脱胎换骨的改变，孕育人的精神生命，激起孩子们对未来美好事物的向往与追求。班级文化建设通过班规的制定，舆论的引导，主题活动的开展等来丰富学生的精神生活，通过学生个体的成长来开启学生的心灵。

    班级文化文化的力量理想学生成长

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