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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    数学与应用数学专业应用型人才培养之思考

    吴玉芹
    196-196页
    查看更多>>摘要:本文主要对数学与应用数学专业的人才培养方面所面临的挑战进行分析,然后针对这些人才所面临的实际情况,提出一些人才培养方面的建议和思路。

    数学应用数学人才培养建议

    加强计算教学的重要性

    贺小燕
    196-196页

    安德鲁·怀斯与安德斯·佐恩的对比研究

    刘文静
    197-197页
    查看更多>>摘要:安德鲁·怀斯与安德斯·佐恩两位同是国外著名的水彩画家,却在作画风格、题材选择、表现语言、构图形式等方面存在着很大差异,那么他们绘画作品究竟存在着什么样的差别和联系,可以从这些方面来着手研究。

    安德鲁·怀斯安德斯·佐恩绘画对比

    浅谈新课改下初中数学教学设计

    卢红正
    198-198页

    基于多元智能理论的任务驱动教学法在文科类网络课程中的应用研究

    卫彦昌张广斌
    199-199,200页
    查看更多>>摘要:网络课程里的任务驱动教学还在初步应用阶段,大多数文科类的网络课程往往对教学设计不够重视,只是列举每个时期的重点现象进行一定的点评,缺乏自主学习创设。在多元智能理论的指导下,将任务驱动教学法在文科类网络课程中加以应用,以便学生更好的完成学习。

    网络课程多元智能任务驱动

    浅谈中职计算机网络专业的实验教学

    郑德利
    200-200页
    查看更多>>摘要:实验教学是整个教学系统中的重要内容,对培养学生的创新能力、综合素质意义重大。根据中职计算机网络课程的特点,结合学生的实际情况,在实验教学内容和实验教学方式等方面进行探讨,初步形成一种可行的实验教学模式。

    实验教学教学方法教学效果

    浅谈教学媒体在计算机辅助教学与学科整合中的运用

    曹昆
    201-201页
    查看更多>>摘要:随着人类逐渐进入信息化社会,作为信息载体的媒体也越来越多地运用到教学过程中,因而教学的媒体越来越丰富。教学媒体在教学领域中并不是一个陌生的词,他在信息技术与学科整合上起到了关键性的作用。在大多数老师的教学实践中都或多或少地使用过某些教学媒体,就教学媒体在计算机辅助教学与学科整合中的运用作一简述。

    教学媒体信息技术学科整合

    网络虚拟实验室应用前景浅析

    彭涛李光明
    202-202页

    青少年网络社交行为的媒介环境分析

    时笑婉王媛媛
    203-203页
    查看更多>>摘要:大众传媒作为社会信息交流系统、社会文化建构系统、社会心理疏导系统、社会管理控制系统,在社会功能方面有着无可比拟的重要性。互联网这一新媒体同传统媒体一样,对社会的政治、经济、文化以及人们的生活方式都产生了深远的影响。然而,从根本上看,新媒体的任何影响都是基于其改变着的传播环境,而要深入了解新媒体环境下独特的传播情境以及在这一情景下发生的行为特征,则是理解新媒体影响的必需视角。

    青少年媒介环境社交行为

    浅谈多媒体技术在提高课堂效率中的应用

    王金藤
    204-204页
    查看更多>>摘要:随着经济与科技的高速发展,现代多媒体技术正逐渐走进校园,走进课堂。如何提高教师自身的综合素质,做到在平时的教学活动中合理有效地运用多媒体技术提高课堂效率已成当前的重要问题。

    多媒体技术教师素质课堂效率