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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    电子专业教学中创新能力的培养

    曲全鹏褚新建
    131-131页
    查看更多>>摘要:本文通过建立创新教育的教学思想、实施创新课堂,改革作业模式,构建创新体系的教学评价模式,阐述了在电子专业教学中如何培养学生的创新能力。

    创新能力课堂教学实践教学

    基于MSP430无线传输的医院病人无人看护系统设计与分析

    陈国涛
    132-133页
    查看更多>>摘要:家庭无线心电监护系统是以需监护的病人为服务对象,提供远距离的病人心跳频率监测服务,检测病人的病情稳定情况,为有效地应对病人的突发情况做出良好反应的医疗准备。系统通过红外线对血液的透析度的测量来计算出病人的心率,通过无线传输途径进行心率数据的传输,通过实时监控进行数据的观察分析,以及做出判断。系统包括心率采集、无线传输、串口通信、软件数据处理四部分。

    MSP430无人看护系统设计分析

    基于MVC模式的轻量级PHP框架的设计与实现

    刘倍雄徐完平
    134-135页
    查看更多>>摘要:本文提出和实现一种基于MVC设计模式的模块化、插件化轻量级PHP框架,适合团队开发,能极大地降低学习成本。开发人员通过简单配置实现模块、插件的按需加载,保证系统的运行效率,并能通过继承和拓展实现快速开发。

    PHP框架轻量级模块化插件化

    浅谈怎样培养高中生计算机学习的创新能力

    戴开松
    136-136页
    查看更多>>摘要:高中计算机教育不仅是一项具有深远意义的现代化技能教育,还是传授计算机知识、培养学生创新能力的重要途径。计算机技术有别于其他学科,具有实践性强且知识更新快的特点,在现行应试教育模式下,其教学过程中存在一些问题:教师以讲解为主,缺乏启发,重视理论而忽视实践,且教学内容陈旧与新技术脱节;学生以记忆为主,被动地接受知识,缺乏主动研究的能力,学习与实践相分离。因此,培养学生创新能力成为当前教育的主要内容。本文针对如何培养学生计算机学习的创新能力,进行了探索和研究。

    高中计算机学习创新能力

    如何用根与系数的关系解题

    黄光顺
    137-137页

    小学数学练习与讲评例谈

    蒋子平
    138-138页

    试析高等数学中数学结构理解

    余昌木陈琳
    139-139页
    查看更多>>摘要:对高等数学而言,结构无处不在,结构是由许多节点和联线绘成的稳定系统。数学中最基本的就是概念结构,它们之间的联系组成了知识网络的结构,剖析高等数学的知识机构,有助于加深对高等数学的理解。

    高等数学数学结构数学理解

    英语学习兴趣的培养

    刘言芹
    140-140页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,是个体潜在的动力,兴趣的价值在于让学生参与教学中得到乐趣。因此,教师要在教学中有意识的培养和激发孩子对英语乐学、善学、会学。以课堂教学形式的不断更新,用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,积极主动的转变观念,转变角色等多种手段激发学生实践的热情,加强对学生英语兴趣的培养。

    小学英语兴趣真实的语言情境多样化的教学方法

    浅谈小学低年级数学教学

    张米
    141-141,142页
    查看更多>>摘要:随着信息技术飞速发展,信息技术与学科教学整合越来越被教育界所重视。在教学中充分利用信息技术手段创设集图、文、声、像、网络于一体的生活情景,可以充实教学容量,丰富教学内容,使教学方法更加灵活多样。在进行低年级数学教学时,要让学生愉快地学习。只有学生有学习兴趣,才会有学习积极性,从而才能提高教学质量。

    寓教于乐学习兴趣低年级数学教学

    如何提高学生的计算能力

    王云彩
    142-142页