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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    让孩子们在阅读中快乐成长

    李晓红
    123-123页
    查看更多>>摘要：二十一世纪是知识经济时代，是人才竞争的世纪，这就要求新世纪的建设者必需具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读、理解与创造在内的多方面的基本能力。幼儿园教育在造就现代社会所需的一代新人的历史使命中有着不可替代的启蒙和奠基的重要作用。在以往的幼教模式下，幼儿阅读能力普遍低下，阅读面狭窄等现状，已成为不争的事实。如何提高幼儿的阅读能力，已经成了当务之急。

    激发兴趣创造快乐

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    浅谈如何提高英语写作能力

    何素娟
    124-124页
    查看更多>>摘要：英语写作在目前教学情况下，很多时候在实际教学中被弱化，写作是语言综合运用能力的具体体现，然而也是很多中国学生学习中的弱项。本文从强化语言能力的角度归纳分析了学生在英语写作中常犯的错误，并结合自身的教学实践，围绕学生和教师两方面探讨如何提高学生英语写作能力。

    存在问题培养提高写作能力策略

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    小学英语教学中学生学习兴趣的培养

    李平
    125-125页
    查看更多>>摘要：俗话说，良好的开端是成功的一半，在小学英语教学起步阶段，激发培养他们学习的兴趣，是十分重要的，这也是调动学生学习主动性、积极性的重要途径。在日常的教育教学工作中，不断地进行摸索和探究，努力培养小学生的英语学习兴趣，使他们想学，爱学，乐学。

    小学英语教学学生学习兴趣培养

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    创新作业设计方面的几点做法

    任彦红
    126-127页
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    提高小学语文教学效率的方法探析

    李琛阁
    127-127页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中，我们既要注重教学方法的选择，同时也要重视对学生学习方法的指导，要做到一切从学生出发，充分体现学生的主体地位，在传授知识的同时注重学生能力的培养。本文主要是对提高小学语文教学效率的方法做了探析。

    小学语文教学效率方法

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    小学体育课教学管见

    李升平
    128-128页
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    累积学习模式下的化学规则学习策略

    张媛裴波
    129-130页
    查看更多>>摘要：介绍了加涅的累积学习模式理论，并将其理论运用到化学规则教学的实际当中，系统的讲述了将两者有机结合后化学规则的学习策略，对教师教学具有指导性意义并提供了理论依据，同时为学生学习化学规则提供了学习策略。

    累积学习模式理论化学规则学习策略

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    风中摇曳的苇草--谈新课程改革下语文教学的几点感想

    周秀琼
    130-130页
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    初中物理学习中常见的思维错误及原因

    杨建国
    131-131页
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    浅谈正确培养小学生的计算能力

    张东
    132-132页
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