首页期刊导航|网络导报·在线教育
期刊信息/Journal information
网络导报·在线教育
网络导报·在线教育

申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    高中政治课堂教学生活化浅谈

    宣香梅
    130-130页
    查看更多>>摘要：高中政治课堂生活化简单的说就是将社会生活融入到教学环节当中去，教师利用社会生活与课本知识的融合，有利于激发学生学习政治的兴趣和积极性，从而更好的实现教学目的，真正实现学以致用，最终促进学生的全面发展。

    政治教学课堂生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对业余体校跳水运动员科学选材的再探讨

    张小玉
    131-131,133页
    查看更多>>摘要：根据跳水运动项目的特点与要求，用科学的方法把适合跳水运动项目，并具有发展前途的少年挑选出来进入业余体校，加以科学系统训练的方法，提高跳水运动员成材率，为国家输送高水平的运动员。本文对选材有关身体指标，专项素质要求等方面进行探讨。

    跳水运动选材指标素质要求

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文教学中尝试“体验学习”

    周丽云
    132-133页
    查看更多>>摘要：要让语文课堂教学真正充满活力，体现魅力，符合新课程的理念，就必须在教学过程中尝试“体验学习”。而“体验学习”是使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角，自愿地全身心地投入学习过程，在亲身体验过程中掌握知识、培养能力。在语文教学中，只有突破原有的教学格局，开放课堂，唤醒了学生的主体参与意识、在阅读中自我领悟、敢于大胆质疑，最大限度地拓展语文教学的空间。这样学生的自主学习的意识和习惯才能得以培养，合作探究的能力才能得到了增强。

    体验学习开放课堂主体参与拓展学习空间

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在教学中贯彻学生个性发展之我见

    张媛洁
    134-134页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何培养学生自主学习和合作学习的习惯

    赵志华
    135-135页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    “先扬后抑”的批评艺术--善于挖掘孩子潜在的闪光点

    周雪梅
    136-136页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    黑龙江省东部地区中学“留守生”心理健康初探

    李志强
    137-137页
    查看更多>>摘要：本文通过对中学“留守生”和对照组中学生进行M H T—C R及SCL--90测试进一步明确“留守生”的心理健康状况，以引起人们对“留守生”问题的重视。我们不但要关心他们是生活状况，更应该关注他们的心理健康问题，促进他们的心理健康。

    《中小学生心理健康测验》SCL-90心理问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    应用题教学中学生能力的培养

    梁晶
    138-138页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    民族地区农村小学班主任工作方法的思考

    陆太庄
    139-139页
    查看更多>>摘要：石柱县沙子小学地处石柱土家族自治县境内，属于民族地区小学。民族地区农村基础教育难，小学教育就更难。民族地区由于特殊的地理条件和落后的教育观念，给班主任工作带来诸多阻力。但班主任工作又是学校工作的重要组成部分，尤其是在民族地区小学，班主任工作的作用更是无可替代。随着现在大批农民的离乡背井，到异地打工，留下孩子在家求学，给班主任工作提出了新的课题。新课标背景下，如何适应新的班主任工作，结合自己的经验，做出总结，希望对你有所帮助。

    新课标背景民族地区小学班主任工作创新刍议

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    当前幼儿绘画指导中存在的问题

    谢学莲
    140-140页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据