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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    信息技术与小学语文教学整合的实践与体会

    冯有芳
    189-190页
    查看更多>>摘要：现代信息技术作为一种新型的行之有效的课堂教学手段，在小学语文教学过程中，恰当、正确地使用多媒体课件辅助教学，充分发挥多媒体课件中融“声、图、文”于一体的优势，有利于提高语文教学效率，但同时，在使用过程中又不可避免地存在其缺点和不足.如何真正体现现代信息技术与小学语文教学整合的可行性和高效性，使传统的语文课堂真正“如虎添翼”，在教学实践过程中，我做了以下尝试：1.情景导入，激发兴趣2.创设情境，陶冶情感3.突破时空，化难为易4.课外延伸，发散思维

    多媒体课件小学语文教学整合

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    多媒体技术在化学教学中的简单应用

    高宏瑞
    191-191页
    查看更多>>摘要：由于科学技术的发展，传统的教育体系受到冲击，以多媒体技术为灵魂的现代信息教育技术赋予传统教育新的内涵，多媒体作为新生事物进入课堂已经显示了其强大的生命力，多媒体技术服务于教学内容主要有以下优点：(1)将文字、图像、声音、动画有机结合，多种感官刺激，易于激发学生兴趣。(2)传输信息量大，传递速度可随时调节，以及操作的可重复性，易于学生对知识的接受。(3)交互性强，有益于学生主体地位的培养。本文对在化学教学的过程中多媒体技术的使用做了初步的探讨。

    化学教学多媒体

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    借助多媒体技术,提高思想品德课堂教学效果之我见

    李萍
    192-192页
    查看更多>>摘要：21世纪随着社会信息化进程的不断加快，信息技术在教育教学活动中也逐渐地被广泛使用。在以人为本的教育理念指导下，把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。尤其是在小学思品教学中运用多媒体教育技术，使教学进入一次飞跃。它为教学产生了不可估量的效果，它将抽象化为具体，将枯燥变为生动，可极大地调动起学生的学习积极性，吸引学生主动参与学习过程，充分发挥了学生的主体作用。

    多媒体教师引导学生主体

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    如何进行计算机教学的改革

    谭江
    193-193页
    查看更多>>摘要：随着我们国家的计算机技术的飞速发展以及我们国家在变成创新能力上的不断提高，传统的填鸭式教学对于新时期的计算机培训技术来说正在呈现出一种落后的趋势，严重阻碍了计算机教学的普及以及发展。为了能够对计算机的培训效果进行大幅度的提升，本文主要从以下的几个方面针对计算机的教学改革进行了论述，对于加强计算机的改进工作以及计算机在新时代的教学工作进行了充分的尝试。

    计算机教学创新改革教育模式

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    浅谈网络教学模式下教师角色的转变

    王睿
    194-194,195页
    查看更多>>摘要：网络是世界上最大的知识宝库、资源库，他拥有最丰富的信息资源，越来越多的人利用网络来获取信息和知识。因此，网络教学引起教育界越来越多的人的重视，成为教师传授知识的最新方法。随着网络的普及化，大众化，教师已不再像从前那样是学生获取知识的主要信息渠道，师生获得的信息就几乎是对等的，这就要求教师要重新认识自己在教学中所起到的作用和扮演的角色，顺应时代发展完成角色转变。

    网络教学角色转变

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    网络环境下图书馆发展信息服务业的思考

    武慧英
    195-195页
    查看更多>>摘要：文章全面而深刻地论述了图书馆发展信息服务业的必要性，明确指出图书馆信息服务业的发展方向。

    网络环境图书馆信息服务思考

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    浅析如何正确培养中学生网络安全知识

    曾海滨
    196-196页
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    浅论如何推进生态文明建设

    郭丽红
    197-197页
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    农村数字电影放映中常见的故障及其排除

    李吉芬
    198-198页
    查看更多>>摘要：随着国家对于农村文化工程建设与文化发展工作的重视程度越来越高，数字电影放映技术在农村电影放映工程中已经得到实现。对于农村数字电影放映过程中常见故障问题及其排除方法的分析研究，有利于提高农村数字电影放映质量与技术，推动农村数字电影放映工程的建设与发展，丰富农村人们的精神文化生活。本文主要结合农村数字电影放映机的连接应用情况，对于农村数字电影放映过程中常见的故障问题及其排除措施进行分析论述。

    农村流动数字电影放映机常见故障排除方法分析

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    论少儿图书馆的发展

    李晓强王岩
    199-199,202页
    查看更多>>摘要：未成年人是祖国的未来，加强对未成年人的教育培养，也是家长越来越关心的一个重要问题，少儿图书馆作为未成年人社会教育的重要基地，是少年儿童课外阅读和自学的主要场所，对学校教育起着补充、延伸、深化的作用。

    少儿课外阅读自学网络

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