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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
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    多媒体课件在体育教学中的互补作用浅析

    杜超伟
    147-147页
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    浅析计算机软件系统的维护与管理

    秦建明李敏慧秦长虹
    148-148页
    查看更多>>摘要：作为整个计算机中较为重要的组成部分之一，计算机软件系统运行的安全稳定与否，直接影响着计算机的运行，必须加强对计算机软件系统的维护及管理。为此，本文首先对计算机软件系统进行概述，进而介绍了计算机软件系统故障的分类及特点，并在此基础上提出计算机软件系统的维护及管理方法。

    计算机软件系统维护管理

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    论军校教员素质的养成

    王鹏刘婷婷贠永刚
    149-149页
    查看更多>>摘要：军校教员的素质直接决定了军校素质教育的质量。本文就军校教员的素质的提高和养成进行了探讨，提出了几方面内容，包括：培养现代军事教育理念、努力提高人文素质、具有终身学习的精神、树立教学服务、掌握现代军事技术。

    军校教员军校教育素质教育

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    浅谈《机械制图》教学中的创新教育

    胡春潮丁莉刘歆
    150-150,120页
    查看更多>>摘要：创新型人才是知识经济时代社会发展的基本动力，学校作为培养创新精神和创新人才的摇篮，应为学生创新能力的发展提供动因和机会，通过教师有意识的教学活动，引导学生树立创新意识、独立意识和自学意识，不断推动学生创新能力的发展。《机械制图》教学过程应是培养学生读图、画图能力与创新能力的有机融合。

    机械制图创新教育思维能力

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    论数控高速切削加工技术的发展与应用研究

    曹阳
    151-151页
    查看更多>>摘要：随着经济的迅速发展以及科学技术水平的不断提高，我国的加工技术取得了较大程度上的进步，并逐渐成熟，为我国国民经济的发展以及工业水平的提高做出重要贡献。在众多加工技术当中，数控高速切削加工技术具有一定的典型性，同时又具有较高的优越性，它能够在很大程度上对加工效率以及加工质量进行提升，目前状况下，数控高速切削加工技术已经得到了较为广泛的应用。本文主要针对数控高速切削加工技术的发展与应用进行研究与分析。

    高速切削加工技术关键技术应用研究

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    关于中职学校教学管理改革创新的实践探索

    杜尚玉
    152-153页
    查看更多>>摘要：教学管理是中等职业学校管理的一项核心内容，是维持正常教学秩序，实现教学质量目标的根本保证，是中等职业学校专业建设创品牌、创特色的基础。随着办学规模的不断壮大，教学改革的逐步深入，教学管理内涵不断加深，要求日益提高，教学管理如何达到“科学、和谐、创新、高效”，教学管理者面临巨大的挑战。

    教学管理体制质量监控常规管理

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    浅谈中职护理专业人文素质教育的培养

    李洋
    154-154页
    查看更多>>摘要：当今现代社会人们的保健意识日益增强，对健康的需求愈加强烈，同时也对从事护理职业人员人文素质要求越来越高。如何培养社会所需求的高素质护理专业人才，中职护理学校应根据中职护理教育的目标，把人文素质教育渗透到教学日常活动中去，以增强对学生的人文素质培养，从而使他们成长为理想中的国家卫生建设所需要的实用性“白衣天使”护理人才。

    中职护理人文素质培养

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    供应链系统常用模型分类研究

    王鹏刘婷婷贠永刚
    155-155,160页
    查看更多>>摘要：供应链系统研究涉及到诸多学科中的理论和模型作为它的理论基础和建模基础，有效地运用这些理论和模型是进行供应链研究的关键。本文从决策变量的类型、求解算法以及建模方法三个方面对常用供应链模型作了比较全面的总结，阐述了其相应的应用，并提出了供应链建模的趋势。

    供应链管理模型仿真运筹学

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    农村数字电影放映中常见的故障及其排除

    李吉芬
    156-156页
    查看更多>>摘要：随着国家对于农村文化工程建设与文化发展工作的重视程度越来越高，数字电影放映技术在农村电影放映工程中已经得到实现。对于农村数字电影放映过程中常见故障问题及其排除方法的分析研究，有利于提高农村数字电影放映质量与技术，推动农村数字电影放映工程的建设与发展，丰富农村人们的精神文化生活。本文主要结合农村数字电影放映机的连接应用情况，对于农村数字电影放映过程中常见的故障问题及其排除措施进行分析论述。

    农村流动数字电影放映机常见故障排除方法分析

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    《数控模块化教学》的几点思考

    刘桂香
    157-157页
    查看更多>>摘要：从中职教育技能人才培养要求出发，结合企业岗位技能需求，并根据教学实际情况，从教材舍取、教学方式和手段及如何考核评价三个方面思考了《数控模块化教学》课程的教学改革与实践的几个问题。

    数控仿真教学做一体工学结合评价

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