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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    韩国终身教育立法及其对我国教育立法的启示

    张国印
    161-162页
    查看更多>>摘要：终身教育理念已经成为国际共识，我国政府也正在逐步完善这方面的立法。相比较而言，韩国的终身教育开始早，发展完善。研究韩国终身教育立法对我国终身教育立法有启发意义：要加快终身教育立法进程，建立终身教育专管机构；基于中国国情，从实际出发；加大舆论宣传，传播终身教育思想；加强公共教育基础设施建设，发展规范网络远程教育；政府主导，充分发挥私立机构的作用。

    韩国终身教育立法启示

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    职业中学学生校园行为失范现状调查报告

    何红珍
    162-163页
    查看更多>>摘要：职业中学学生在课堂纪律、课间休息、宿舍纪律、安全意识、网络使用等方面存在失范行为，学校可以从构建新的校园文化体系，加强纪律观念培养，进行文明礼仪和珍视生命教育，开设心理健康课程等方面进行预防和矫正。

    行为失范现状对策

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    高校科技管理评估研究

    于谦益
    164-165页
    查看更多>>摘要：高校科研项目立项评估是高等院校科技工作的基本构成和重要内容，必须以一定的规则按照有序的组织进行，其结果作为科研项目是否立项的判定依据，要具有科学性、公正性、准确性的特点，以此为科技管理部门提供准确可靠的判定信息。本文构建了一般科研项目立项评估的指标体系，阐述了一种基于模糊评估的评价方法，旨在能够公正、客观、合理、全面的对各种科研项目进行立项评估。

    科技管理评估研究

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    论美国第一次女权运动的影响及启示

    刘芳
    165-166页
    查看更多>>摘要：美国第一次女权运动对美国社会、美国以后女权运动及国际女权运动产生了深远的影响，同时对我国及世界的妇女事业有一些启示，为实现女性与男性同样的自由、平等权利有积极作用。

    美国女权运动影响启示

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    浅析小学英语课程资源的开发与利用

    龚丽
    167-168页
    查看更多>>摘要：在小学的英语课程中，课程资源的开发与利用是重中之重的。因为它涉及到了主观因素和客观因素，主观因素包括教学的观念和教学的方法等等。想要做好资源的开发和利用，必须要做好资源的管理、教材的使用、教材的选择等方面。

    小学英语课程资源开发与利用

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    小学英语趣味教学的策略研究

    丁绍强
    168-168页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师。在小学英语教学中，只有实施趣味教学才能调动学生学习英语的积极主动性。本人在小学英语教学中对激发学生学习兴趣的教学方法和策略进行了积极的探索与尝试，对增强英语教学活力起到了很好的作用。

    小学英语兴趣教学

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    大学生成为马克思主义信仰传播者的路径探析

    周立平
    169-170页
    查看更多>>摘要：大学生是中国特色社会主义事业建设者和接班人。马克思主义政党只有赢得青年，才能赢得未来。马克思主义自传入中国以来，便开始了马克思主义中国化历程。积极探索在大学生中推进马克思主义中国化，培养其成为马克思主义信仰的传播者，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，才能使马克思主义真正变成群众改造主观世界和客观世界的强大思想武器。

    马克思主义信仰思想政治教育青年大学生路径选择

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    试论西方室内乐发展的几个阶段

    邵媛媛
    170-170页
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    浅谈中职课堂学生职业素质的培养--以《汽车营销》教学为例

    秦洁
    171-171页
    查看更多>>摘要：本文阐述在中等职业教育《汽车营销》课堂教学中，要注重培养学生的职业素质。首先，本文解释汽车营销职业素质的内涵；其次，阐述培养汽车营销人员职业素质的重要性和内容，最后，通过《汽车营销》的课堂教学，落实职业素质的培养。

    培养汽车营销职业素质

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    信息技术课如何培养学生自主学习的能力

    叶进坚
    172-172页
    查看更多>>摘要：伴随着社会科技的迅速发展，知识更新的速度越来越快，做为21世纪的中学生最重要的是如何学会学习。自主学习是与我们目前大量采用传统的接受式学习相对应的一种现代化的学习方式。在新课改中，得到了广泛的认可，教师日常教学中务必要让学生的掌握自主学习能力，教会学生学习是做为新时代教师的第一要务，是新时代发展的需要，是深化新课程改革的需要，这也是学生未来发展的需要。本人结合这几年的教学实践，总结了一下信息技术课堂中培养学生自主学习能力的几点做法。

    信息技术自主学习学以致用丰富资源

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