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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    对农村学前教育现状的探讨及分析

    张瑶
    211-211页
    查看更多>>摘要：目前农村学前教育发展迅速，办学体制不断改革和完善，但农村学前教育现状仍存在许多问题，本文对农村学前教育现状提出了一些看法和认识，分析存在的办园不规范、幼师队伍弱、教学内容针对性不明确等问题。对提出了解决问题的几点对策，倡导全社会高度重视农村学前教育，寻求政府的大力支持与社会的最佳配合。达到学前教育的规范和有序。

    学前教育现状农村

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    花用叶扶更显美--探讨英语教学与多媒体的作用

    李杰
    212-212页
    查看更多>>摘要：新的《英语课程标准》和新课改倡导教师要根据教学目标、学习内容、学校条件和学生实际情况，在课堂教学中合理利用现有的教学资源和现代教育技术，加之随着班班通的普及，计算机多媒体辅助教学在实际教学中得到广泛应用。但由于种种原因，目前一些英语课变成了多媒体课件的展示课，教师失去了教学中的主导作用，成了“放映员”，学生被动的跟着老师思维走，从而也丧失了主体地位。如何找到多媒体技术与英语教学的最佳结合点，合理利用媒体资源提高教学效果呢？笔者就自己的教学实际和体会提出了自己的看法。

    多媒体英语教学探讨

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    高中历史教学中的课堂讨论

    李莉
    213-213页
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    论小学数学教学中提高学生的读图能力

    冉广芳
    214-214页
    查看更多>>摘要：要培养学生直接从图中搜索、分析和解决信息的能力。低年级数学课本就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的图形来告知信息，学生学会看图、读图，从图中了解有关的数学信息，进一步理解基本的数学概念；学生对图意能够简单地描述，可以理清思路，正确解决问题。笔者以人教版一年级数学内容为例，探究如何引导学生正确读图、理解图意，使之成为低年级数学教学的重要手段。

    小学数学教学提高学生读图能力

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    提升幼儿教育质量的有效途径

    王枫司艳春
    215-215页
    查看更多>>摘要：本文首先对幼儿教育游戏化、生活化和潜在性的特点进行了分析，再根据幼儿教育的特点从合理运用现代教育技术、丰富游戏活动和培养幼儿形成自我调节习惯三个方面提出了提升幼儿教育质量的有效途径。

    幼儿教育质量有效途径

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    试论消费者权益保护视角下的公司社会责任

    张希安
    216-216页
    查看更多>>摘要：现代社会中的公司在为股东赚取利润的同时，越来越关注和强调公司应承担的社会责任。本文梳理了公司应当对消费者承担社会责任的内容，论证了公司对消费者履行社会责任的实现机制，探讨了法律责任的社会化与社会责任的法律化，结论认为法治需要道德与法律协调并举，软法与硬法的协调并用，道德所倡导的社会责任能够以柔克刚，其软力量在适合其作用的领域绝不亚于法律强制的“硬”力量。

    消费者权益公司社会责任公共利益

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    浅谈巴黎公社和马克思主义的关系

    焦淑云
    217-219页
    查看更多>>摘要：在学习历史和研究历史的过程中，我们一定要本着实事求是的态度，用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去研究它，才会还后人一个真实可靠的历史。高中历史试题中有一道选择题是“与巴黎公社相比，俄国十月社会主义革命的特点是什么？标准答案是：有成熟的无产阶级政党的领导和以马克思主义为指导。学生对这一点难以理解，我也是难以自圆其说，现在就这一问题，通过对其他历史文献的阅读和参考，简单从三个方面谈一下自己的看法。

    巴黎公社政治制度经济制度经验教训

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    农村中小学学生厌学原因的调查报告

    课题组
    219-221页
    查看更多>>摘要：中小学生厌学已是社会普遍关注的社会问题，尤其是农村中小学，学生厌学现象较为普遍。这对普及九年义务教育和提高国民素质都是极为不利的。要解决部分学生厌学问题必须从教育体制本身入手，彻底转变教育思想，改变评价方式，以人为本，以学生为本，从全人类的角度出发实施教育。以学会生活，学会做人，学会求知，学会创新为最终教育目标。学校要搭建有利于学生成长的各种平台，创设自由、和谐、宽松的教育环境，激发学习兴趣，形成学生学习的内在动力，养成健康的人格；要正确评价学生，尽可能多的从各方面进行评价。教师应更新教育观念，把面前的学生看成活生生的人，他们有血有肉有思想，是能动的，而不是承载知识的容器；要建立平等和谐的师生关系，变“厌师”为“喜师”；采用科学的教育教学方法，俯下身去认真看看学生。我们只要加强正确的引导，给以细心的关怀，激发他们对学习的兴趣，帮他们找回失落的自信和自尊，每个同学都是可以成功的。

    农村中小学学生厌学原因

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    语文教学如何培养学生口语能力

    王吉贵
    222-222页
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    康有为维新思想研究

    龚雪敏
    222-224页
    查看更多>>摘要：康有为作为一个封建地主资产阶级的知识份子，其向资产阶级维新派的转变是在特定的历史背景下，经过漫长的一个过程而实现的。其维新思想的核心是要建立起资本主义的议会制度，使民族资产阶级取得合法的政治地位，打破封建的君主专制，具有历史的进步性，应该给予肯定，这与后来成为维护封建统治的反动思想是不可同日而语的。

    康有为维新变法议会制度

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