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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    初中数学课堂学习兴趣的培养

    洪晓蓉
    39-39页
    查看更多>>摘要：初中数学课堂要千方百计激发学生学习的兴趣，尽量让学生对学习持一种主动积极的心态，是他们自觉进入学习的状态，从而激活智力活动。只有这样才能良好地完成教学任务，提高教学质量。

    数学教学学习兴趣培养

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    妥善借助多媒体把好教学实效关

    杜凤琴
    40-40页
    查看更多>>摘要：本文主要从课堂内外的角度分析目前多媒体辅助教学的一些见解，将老师业务能力的提升和学生学习主观能动性的推动通过多媒体这一平台，链接成课堂实效性的检测标志，就此提出了一些认识。

    多媒体实效性辅助方式

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    初中数学应用题方程的“列”与“解”

    祝良峰
    41-42页
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    “设问”在小学数学教学中的运用

    张定举
    41-41页
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    用校级督导促进学校管理规范化

    易红心张标
    42-43页
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    中职学校教育教学改革的探索与实践

    周小敏
    44-44页
    查看更多>>摘要：当前中等职业学校仍存在着课程设置偏于系统化、知识陈旧、应用性不强等诸多问题，人才培养的实际效果与市场需求之间有较大偏差，无法满足社会需求。本文就林业中职学校的教育教学提出了一些改革的观点和方法。

    中职教育教学改革课程体系教学模式

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    实施有效教学,打造高效课堂

    董晓宏
    45-45页
    查看更多>>摘要：高效课堂是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，而高效课堂基于高效教学。为了实施物理课堂的有效教学，我们应该在遵循一些最基本的教学原则上，优化教学的各个环节，采用多元手段，充分发挥课堂时间的最大效益，给予学生学习物理知识和方法的有效指导，提高教学质量。

    高效课堂有效教学教学原则

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    初中音乐课堂创新能力的培养

    苟宗虎
    46-46页
    查看更多>>摘要：创新能力的培养提倡学生研究知识、发现知识、把知识运用于实践，培养独创能力。

    初中音乐课堂创新能力培养技巧

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    高中化学新教材《必修1》教学实践与体会

    何晓燕
    47-47页
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    主题展示场馆设计课教学探索--设计分析

    晋洁芳王启照
    48-48页
    查看更多>>摘要：主题展示场馆设计课教学需要解决的问题很多，对已有设计作品进行分析是全面了解设计过程与方法的可行途径，这种方法称为设计分析。

    主题展示场馆设计课设计分析

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