首页期刊导航|网络导报·在线教育
期刊信息/Journal information
网络导报·在线教育
网络导报·在线教育

申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    谈谈初中英语兴趣教学

    崔建平
    59-59页
    查看更多>>摘要：在英语教学中，要创造轻松、愉快、和谐的课堂气氛，以新颖的教学内容与方法引起学生的学习兴趣；让学生享受成功的喜悦，提高学习英语的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，有效提高学习英语效率，促进英语教学水平的提高。

    培养英语兴趣教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿教育评价的探索

    嘎力巴
    60-60页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语写作教学初探

    吉嘎苏
    61-61页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小议高中数学概念教学

    吉木申
    62-62页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈怎样做好初中历史教学

    金花
    63-63页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于人本主义教育理论的小学语文教学

    梁文森
    64-64页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文在课堂中的健康教育深层次的研究

    刘凯华
    65-65页
    查看更多>>摘要：语文作为最重要的交际工具和文化载体，语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。本文从小学心理健康教育的重要性、小学生心理健康的标准与内容、小学心理健康教育的途径。

    行为教育思想教育心理教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈数学教学中差生的转化

    美灵
    66-66页
    查看更多>>摘要：在学校数学教学、教研中，差生的转化是老大难的课题。差生对学习产生逆反情绪，是整体教学的一大困难。差生的成因是多的，但大部分差生都是后天形成的。下面笔者就对后天形成的差生转化问题浅谈一些看法。

    数学差生教育教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中地理教学

    木兰
    67-67页
    查看更多>>摘要：地理这门学科是学生们在初中时代就开始接触的，学生们对待地理的学习也存在着不同的态度。也是因为初中时接触地理、学习地理的印象让他们在对待高中地理学习时就会有着个人的情绪，这必然会影响学生们在高中地理的学习过程。作为高中地理老师，我们要从根本上去改变学生们的以前的想法，让他们重新接受地理，学习地理。总结这些年的教学经验，我觉得老师们应该根据学生们的思维特征，进行思维式教学。本文就主要阐述思维式教学的要点。

    高中地理思维式教学要点

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在小学英语教学中进行探究性学习

    娜仁图雅
    68-68页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中，探究性学习教学的实施是以激发学生对英语的兴趣为切入点，新英语课程标准倡导设计探究式的学习活动，是一种适合时代要求，体现“以人为本”教育思想的新的学习方式。在教学过程中，把活动的空间和时间留给学生，既要激发学生参与探究的意识，又要教给学生探究的方法，是实现学生主动参与教学过程，真正成为学习的主人的有效途径。

    学习动机合作学习拓展空间互动交际

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据