期刊,网络导报·在线教育 2012年卷45期_国家学术搜索

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网络导报·在线教育

主　　编：申振华

出版周期：周刊

电　　话：010-58477621/010-59482279

邮政编码：100024

地　　址：北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION

正式出版

收录年代

关于提高小学语文教学的课堂艺术之我见

董占林

135-135页

查看更多>>摘要：本文主要论述了提高语文教学的课堂艺术方法，主要从以下几个方面进行了论述：一、讲课要不拘一格，一切从实际出发，灵活运用。二、课堂艺术还反映在组织课堂教学中。三、充沛的精神是提高课堂艺术的保证。四、教师的吸引──讲课的语言艺术。五、教活书的最佳途径—启发式。

关键词：

提高语文教学课堂艺术

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浅谈小学数学教学媒体改革

福仓

136-136页

查看更多>>摘要：本文通过六七十年代开始到现在的教学媒体的介绍，总结了小学数学教学手段的改革，并研究了改革带来的好处，主要通过四个方面：一、电化教学在小学数学中应用的利弊二、实物投影在小学数学中的应用三、多媒体CAI在小学数学中的应用四、校园网的兴起。

关键词：

小学数学教学媒体改革

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初中历史教学中素质教育之我见

韩玉莲

137-137页

查看更多>>摘要：学校实施素质教育，归根结底要落实到各门学科的教学中，在初中历史教学中要全面提高学生素质，就要解放思想，大胆创新，使课堂教学更符合教育规律，也使历史教学真正成为实施素质教育的主渠道。

关键词：

历史教学素质教育教师素质

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浅谈如何进行小学语文作文教学

李晓莹

138-138页

查看更多>>摘要：小学作文是小学语文教学中的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题。如何进行小学语文作文的教学？本文提出了6点建议。

关键词：

小学语文作文教学

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查看更多>>摘要：作文是学生观察生活，表达情感的直接方式，其综合性，创造性，创新性较强，是培养学生综合素质的途径之一，如今已经成为语文教学的重要组成部分。而作为初中年级的学生，由于在小学没有过多接触作文的训练，因此在作文练习当中会出现没有东西可写，文不成句的状况。而一些老师基于传统教学观念，在教学方法上存在一些偏差，导致在作文课堂中一直呈现“高耗低能”的教学现象。因此需要我们转变教学方式，通过多种途径进行学生的作文引导教学，通过新教学模式改变当前初中作文的尴尬困境。

关键词：

作文综合素质传统教学观念新教学模式

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浅谈小学语文阅读教学的有效性

刘晓敏

140-140页

查看更多>>摘要：准确深入，多角度解读文本；准确定位教学目标，精选教学内容；根据实际情况，选择教学方法；合理安排序列，优化教学过程。

关键词：

解读文本教学目标教学方法安排序列

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浅谈初中语文课堂教学多媒体的运用

孟凡旗

141-141页

查看更多>>摘要：多媒体教学以其它教学手段无可比拟的优势，正逐步走进课堂，目前我国语文多媒体教学确实存在诸多问题。这到底是多媒体教学本身的问题，还是在应用时出现了偏差？

关键词：

初中语文多媒体教学应用和反思

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浅谈初中历史教学反思

孙宏伟

142-142页

查看更多>>摘要：在教学实践中经常进行教学反思，可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思，主要通过教育学生、教师自己本身进行反思、同事或专家听评自己的课、阅读教育专著和教学文献等方式进行教学反思。

关键词：

初中历史教学反思

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浅谈高中数学教学策略

张嵩楠

143-143页

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浅谈提高小学语文课堂教学的有效性

李晓莹

144-144页

查看更多>>摘要：随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化，合作学习，探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学，课堂教学逐渐活了起来。但是，在实施新课程的今天，小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题，本文就来谈谈怎样提高小学语文教学的有效性。本文就针对提高小学语文课堂教学有效性问题，提出了一些策略。

关键词：

小学语文课堂教学有效性

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