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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    构建高中英语高效课堂

    闫红
    59-59,60页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入，提高课堂教学的有效性的呼声越来越高，从有效变为高效，更是目前普通高中英语教学中亟需加强的课题。笔者在理论研究和教学实践的基础上，提出“自主学习、合作探究、展示点评”这一“以学生为中心、以活动为中心”的指导性教学模式，以语言习得的输入——吸收——输出理论为模式设计的主要依据，认为课堂要“开放”，要放手，让学生成为课堂的主人，把课堂还给学生，这是高效课堂的关键所在。本文结合笔者的教学实际谈谈如何构建高中英语高效课堂。

    有效教学自主学习合作探究即时性评价高效课堂

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    浅析小学语文课堂教学效率低下现象

    李丽
    60-60页
    查看更多>>摘要：新课改实施以来，新课程理念深入人心，课堂教学变革较大，但是综观大量一线课堂，有的教学效率不容乐观。透过课堂审视本质，发现课堂教学中存在着十二大现象，需要引起同行关注并力求改观。

    小学语文课堂教学效率

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    高中英语阅读

    占杰
    61-61页
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    谈现代信息技术与小学语文教学

    李明星
    62-62页
    查看更多>>摘要：本文介绍了如何利用现代信息技术激发阅读欲望，突破教学难点，培养学生的探究精神，促进师生之间、生生之间网上交流，培养信息能力和以计算机为学习工具，提高学生阅读和写作能力。

    现代信息技术辅助教学兴趣交流

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    关于初中地理课堂教学法的一些尝试

    陈扎拉嘎呼
    63-63页
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    如何上好一堂数学课

    王素芳
    64-64页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐步深入，教师的课堂教学是教会学生学习的最主要、最直接的途径。为此，教师必须重视培养学生科学的思维方式，帮助他们掌握正确的学习方法。本文就如何上好一堂数学课进行了深入的思考，具有一定的参考价值。

    数学课教育理念教学设计

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    小学语文朗读与教学

    范春艳
    65-65页
    查看更多>>摘要：朗读是语文教学的基本方法之一，也是教学中最常用的方法。它能够培养学生领略语言美，意境美，情感美，然而一部分老师没有正确认识朗读的功能和作用。朗读教学仅仅是一种形式，而我们应该充分运用朗读的作用，努力优化朗读教学的方法，培养提高学生朗读能力，从而更好的为语文教学服务。

    朗读教学实践改善教学观察

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    怎样让小学生学好英语

    国忠
    66-66页
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    初中物理教学中学生创新能力的培养

    郝玉林
    67-67页
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    浅论初中化学教学中怎样开展合作学习

    刘玉颖
    68-68,69页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学中开展合作学习，有助于教学目标的达成，学生能力的培养。如何有效地组织学生开展合作学习，促进教学方式的切实转变，是新一轮课改能否取得预期成效的重要因素之一。我们化学教师应当深入研究合作学习的规律，探索如何通过科学的设计，借助于合作的形式，提高学生多方面的能力，使化学教学“动”起来，“活”起来。

    初中化学合作学习开展策略

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