首页期刊导航|网络导报·在线教育
期刊信息/Journal information
网络导报·在线教育
网络导报·在线教育

申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    小学数学素质教育学习能力的培养

    王素芳
    78-78页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学中应当切实重视应用文写作训练

    张春雷
    79-79页
    查看更多>>摘要：初中是义务教育的最后阶段，毕业生除少部分升学外，大部分将直接进入社会，在初中阶段高度重视应用文写作训练，具有重要的现实意义。本文就如何做好应用文的写作训练作了阐述。

    初中应用文策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    自然拼读法在小学英语教学中的应用

    赵玉环
    80-80,81页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中借鉴国外自然拼读法的教学经验，能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系，把英语单词的读音与拼写统一起来，可以有效地提高学生学习和记忆单词的效率。

    自然拼读法小学英语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    创造英语环境培养学习兴趣

    查苏娜
    81-81页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中物理教学中学生创新能力的培养

    陈延东
    82-82页
    查看更多>>摘要：现代教育要求实施创新教育，创新教育的目的就在于鼓励教师改革教学方法，培养创新能力，而作为科技基础的物理教学在培养学生创新能力方面就显得尤为突出。那么，在初中物理教学中如何更好的培养学生的创新能力呢？本文就此问题根据自己多年的初中物理教学实践从四方面谈点浅见。并希望对初中物理创新教育的研究有所裨益。

    物理教学创新能力培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职热动专业毕业设计教学改革与实践

    米兰
    83-83页
    查看更多>>摘要：本文分析了高职热动专业毕业设计存在的问题，并提出了多种改革措施，以提高毕业设计质量。

    高职热动专业毕业设计改革实践实践结果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何培养数学教学中的思维能力

    七斤半
    84-84页
    查看更多>>摘要：培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力，勇于创新的精神。本文就如何培养学生思维能力谈了几点看法。

    小学数学教学思维能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文阅读教学应加强方法指导

    乔新
    85-85页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文教学生动性探析

    张文清
    86-86页
    查看更多>>摘要：生动性是语文课堂教学中应关注的问题。本文就如何使语文课堂教学变得生动进行了研究，以期提高课堂教学效果。

    语文教学生动性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何在蒙语文教学中培养小学生蒙语文语感

    包乌恩吉雅
    87-87页
    查看更多>>摘要：语言训练的最终目的是使学生具备语言运用的能力，我们平时教学强调的仅仅是蒙语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力，却往往忽视了直觉思维能力的培养，忽视在读书过程中引导学生自己去感悟。

    蒙语文语感深情朗读语言积累

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据