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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    新时期班主任工作初探

    李俊林彭永
    148页
    查看更多>>摘要:做好班主任工作要从提高自身素质,建立合理的知识结构,实行量化管理,注重培养学生的自主学习能力,学会赏识学生注重家庭教育与学校教育的有机结合,以提高管理水平.

    班主任量化管理赏识学生

    班主任工作的探讨与思考

    宋风波
    149页

    初中生心理健康问题浅析

    孙中华李美孙瑞太
    150页

    浅议初中思想品德课中的情感教学

    吴凯锋
    151页
    查看更多>>摘要:情感是人类生命不可或缺的一个部分,没有情感的人谈不上真正意义上的人,中学思想品德课应该是帮学生逐步确立正确的人生观、价值观,培养良好道德品质.本文从情感教学的含义开始着手,并提出了中学思想品德课情感教学运用的具体策略,通过理论和实际相结合得出了一些成果,希望对尚未形成系统体系的中学思想品德情感教学的完善进一份绵薄之力.

    初中思想品德课情感教学实施策略

    从“减负增效”谈教师的有效教学素养

    张红星
    152页
    查看更多>>摘要:在当前的应试教育背景之下,教育质量几乎是对教育机构和教育工作者进行评价的唯一标准,那教师如何更好的提升教学质量呢?“有效教学”是很好的方法,从而可以达到给学生“减负”的目的.

    课堂实践有效教学教学能力

    谈谈我的班主任家访

    高永德
    153页

    新课改背景下贵州省高级中学思想政治课课堂教学有效性研究文献综述

    王序
    154-155页
    查看更多>>摘要:为了有效地实施新改革必须以科学发展观为指导,以建立与新课改有效教学理念,提高思想政治理论课教学效果对策的方法,揭示了与思想政治兼容的思想政治教育的规律.在新课改背景下关键是要加强高中思想政治教学质量,但也深化了改革的基本要.根据新一轮基础教育课程改革和课程标准.从课堂教学的高中思想政治新课改教学有效性的含义、要求和问题,具体问题具体分析,并提出了以提高课堂教学的有效性的对策.

    新课改高中思想政治课课堂教学有效性

    大学新生励志教育初探

    陈乐敏
    156页
    查看更多>>摘要:现在90后大学生有相当一部分缺乏独立的意识,他们甚至缺乏基本的自理能力,有些人连自己的寝室卫生都搞不好;还有一部分大学生胸无大志,缺乏学习动力,把时间耗费在网络游戏,网络聊天等娱乐性的活动中.大学生的励志教育迫在眉睫,而新生的励志教育尤为重要.本文试从大学生励志教育的涵义和意义、大学新生励志教育的内容、大学新生励志教育的途径三个方面进行探讨,逐步建立起一套完整的新生励志教育体系.

    大学新生励志教育

    用爱激励学生进步

    殷炳龙
    157页

    初探在藏区“9+3”学生德育课中贯穿职业生涯教育

    敬小琼
    158-159页
    查看更多>>摘要:实施藏区“9+3”免费职业教育计划,是四川省委、省政府关注藏区发展,关心广大农牧民脱贫致富,为藏区经济社会培养高素质劳动者和技能型人才,维护藏区长治久安的重大战略举措,写入了2010-2020年中长期教育改革和发展规划纲要.我校以课程建设为重点,初探在藏区“9+3”学生德育课中贯穿职业生涯教育,使他们能科学规划职业生涯,实现知、情、信、意、行的转化,为融入社会、成就事业打下坚实的基础.

    中等职业教育藏区“9+3”学生德育课职业生涯发展