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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    运用多媒体优化音乐教学

    宫雁丽
    190-191页
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    浅谈为困生学搭建起走向成功的平台

    朱庆前
    191页
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    基于“4+1+1”模式的交通专业创新型人才培养研究

    马昌喜吴芳朱昌锋
    192页
    查看更多>>摘要：培养具有创新意识和创新能力的高素质人才是知识经济时代赋予高等学校的一项新的使命.本文通过充分挖掘校内资源,构建了集“四个平台、一个团队、一种机制”于一体的创新人才培养模式.实施两年的效果表明,该模式不需要额外的经费投入,只是充分挖掘和整合了现有的学校资源,它不仅适用于交通工程专业,对其他工科类专业,也具有一定的适用性.

    创新人才培养模式平台

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    农村初中语文探究式课堂教学师生心理协调初探

    吴连合
    193页
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    开拓学生思维 培养创新能力

    师建荣
    194页
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    如何培养小学数学生逻辑思维方法

    袁冬梅
    195页
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    师生共助成长—浅谈大一新生现状及对策研究

    常志强
    196页
    查看更多>>摘要：大学生在大学是生活、学习、交流一直是当前高校教育的重点；新就职的高校辅导员在工作中也有许多需要学习和提高的地方.本人根据自己的工作经验,浅谈我与大一新生共助成长的经历经验.

    高校大一新生对策共助成长

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    礼仪致辞在英汉语言中的对比分析

    王亮
    197页
    查看更多>>摘要：礼仪致辞是社会生活和外事交往中的重要交际活动之一,本文通过对礼仪致辞在英汉两种语言中的特点进行对比和分析,总结两者在交际功能上的相同之处,指出它们在语言表达和文化背景上的差异表现,并给出解决跨文化交际矛盾的具体方法和应对策略.

    礼仪致辞英汉比较

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    小学教学中巧妙培养学生的数学思维能力

    陈朝林
    198页
    查看更多>>摘要：目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务.思维具有广泛的内容,关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题.为了贯彻《小学数学教学大纲》的要求,在教学中有计划地培养学生的数学思维能力,教师可以从认识培养学生的数学思维的重要性,以及找出培养数学思维的解决办法等方面着手.本文对如何培养学生的数学思维这一问题进行探讨.

    小学数学教学数学思维重要性培养建议

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    浅谈提高小学数学课质量的有效方法

    王凤琴
    199页
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