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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    营造提问的空间提高问题的厚度

    陶靖宇
    178-181页
    查看更多>>摘要:当今时代是一个需要创新型人才的社会,未来的接班人必须具备发现问题的才智和提出问题的胆略.问题意识和提问能力在课堂教学中越来越显示其地位和作用,构建和谐的教学氛围,创设互动的师生平台,让学生勇于提出问题;探索有效的提问方法,让学生有效的提出问题,完善合理的评价机制,更有利于发现智慧的火花.

    初中数学问题教学提问意识提问能力

    运用“三个坚持”抓好应用题的启蒙教学——一年级应用题启蒙教学初探

    徐凤花
    181页

    关于加强高校战略规划制定的科学性的几点思考

    高晓莉
    182页
    查看更多>>摘要:高校战略规划是指导学校未来发展的行动纲领.本文针对高校“十二五”事业规划制定过程中容易出现的问题与偏差,就如何提升规划的科学性,提出了可操作的建议和意见.

    高校规划制定

    职业技术院校语文教学中工具性与人文性探究

    刘静
    183页
    查看更多>>摘要:职业技术院校是培养具有职业素养的人才基地,是培养社会各种空缺的技能人才的学府,在职业技术院校的语文教学中存在着很多的极端和弊端,所以对于语文教学的工具性和人文性的探究显得尤为重要,因为语文教学的工具性和人文性都是语文教学的功能属性,怎样将语文教学的工具性和人文性有机综合起来是职业技术院校的语文教学的一门艺术,也是在执教过程中的一门学问,更是职业技术院校和教职员工培养时代所需的素质人才的重要责任.

    职业学校语文教学工具性人文性

    浅谈如何优化高中化学教学

    邵涛
    184页
    查看更多>>摘要:根据新课改的要求和高中化学新课标的要求,化学教学必须采取有效措施,优化其教学,实现高效的化学教学.学校和高中化学教师必须想方设法的去提高高中化学课堂教学效率,不断改善自身的教学方法,利用一些有益的教学手段,创新教学模式优化其教学.本文针对这一问题,展开分析,希望对高中化学教学能具有一点意义.

    优化高中化学教学

    主动出击,渗透网络道德观念——网络道德形为的指导研究

    张丽萍
    184-185页

    提高初中历史教学效果的几点思考

    杨红
    185页

    浅谈如何提高高校选修课教学质量

    米裕贾梦陈英英张少英...
    186-187页

    小议实现高中英语课堂高效教学的方法研究

    杜晶晶
    187页
    查看更多>>摘要:按照新课改的要求,教育要实现人的全面发展,实现高效教学就成为当今教育的题中之义.针对高中英语教学,笔者以自身教学经历并结合相关的高效教学理论,在本文中,首先分析了英语高效教学的概念,然后针对实现高中英语高效的课堂教学提出了一些具有可操做性的方法,希望对英语教学具有一定的作用.

    实现高中英语课堂高效教学方法研究

    实现初中历史课有效教学的方法初探

    邹玉菊
    188页
    查看更多>>摘要:传统的历史教学已经不能适应新形势下教育发展的要求,按照教育改革的新要求,我们必须向初中历史课堂要效率、要效果和要效益,这就必须要求我们要实现历史课的有效教学.要实现初中历史课的有效教学,必须师生共同的努力,本文主要阐述了有效教学的一些措施.

    初中历史课有效教学方法