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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    浅谈初中历史插图的认知方法

    章刚林
    161页
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    新教材在课程改革中的重要性

    任永平
    162-163页
    查看更多>>摘要：新教村遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想,已全面推动素质教育、减轻学生学习负担为宗旨,体现了“加强学生实践能力和创新意识的培养,树立以学生发展为本”的全新的教育教学理念,应该说这是我们中学数学课程改革乃至整个中学教学改革中的一件大事.

    高中数学新教材教法

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    浅谈小学生语文阅读能力培养的方法

    代艳
    163页
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    浅谈数列的递推公式

    郑春明方春丽尚佩
    164页
    查看更多>>摘要：数列递推公式一直是数列教学板块的重要内容,数列的递推公式:已知数列的第一项(或第几项)且任意一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式表示,这个公式叫做这个数列的递推公式.递推公式也是给出数列的一种方法.

    数列递推公式求数列

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    小学数学有效课堂的思考与实践

    张莉
    165页
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    例谈用均值不等式求最值时定值的构造

    陈元福
    166页
    查看更多>>摘要：均值不等式是高中数学重要的基本定理,应用十分广泛,用其求最值时,定值的构造是一个难点,需要合理拆分项或配凑因式等灵活变形,下面举例说明.

    均值不等式定值配凑因式最值

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    培养小学生课外阅读兴趣的方法

    丁志云
    167-168页
    查看更多>>摘要：注重阅读方法的指导,重视阅读效果,给学生阅读的时间,给学生阅读的内容,给学生阅读的方法,让他们去阅读,去思考,使学生从小养成阅读的良好习惯,促进学生阅读能力的发展,让学生与书为友.

    小学阅读教学激发兴趣方法指导

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    利用课本训练学生写作能力

    樊玲
    168页
    查看更多>>摘要：本文围绕高一、高二阶段要重视写作教学,教师应依托课本,充分利用课文素材.借鉴课本中的美词佳句、篇章结构、功能话题和情感因素,有意识、有针对性地进行写作技巧的渗透,在提高学生听、说、读能力的同时,切实提升学生的写作能力.

    重视写作利用课本挖掘课文语言素材听、说、读、写有机结合

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    如何提高小学生的作文水平

    梁安生
    169页
    查看更多>>摘要：长期以来,我国的作文教学脱离学生的生活实际,远离学生的真实情感,已失去传统的“文以载道”的人文精神.学生作文的克隆化倾向突出,一些学生为应试而作文,把写作视作畏途,作文的想象力特别是创造想象力极度缺乏.

    小学低年级写作想象力

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    既要提高语文素质,又要兼顾应试技巧——初中语文教学之我见

    任小宁
    170页
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