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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    循序渐进,教给方法——阅读理解分析教法点滴

    罗薛萍
    181页
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    浅谈小学生识字能力的培养

    宋继隆
    182页
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    新课程下如何提高高中学生英语阅读能力

    王吉莉
    183页
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    浅谈小学生语文课外阅读指导策略

    郭昕欣
    184页
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    浅谈中学生自主学习中的创新与应用

    楼建华
    185页
    查看更多>>摘要：初中信息技术课的教学是为了培齐学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.因而,作为一名信息技术教师,要真正达到课堂教学的理想效果,应注重学生的主体角色,持久维护学生的学习兴趣,保证学生有创新的时问和空间,着力培养学生的创新能力,同时要让学生把所学的知识和技能运用到实践中去.

    课堂教学学习兴趣激励作用自主学习能力创新能力

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    创设问题情境促进学生学习

    万新明
    186页
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    如何培养高中生英语听力能力

    姚翠翠
    187页
    查看更多>>摘要：听是高中学生要掌握的基本技能之一.但由于种种原因,听力教学中存在教法单一,听力材料乏味,学生能动性少,听、说、写脱节,忽视学习策略、情感的培养等问题.针对这些问题,结合平时的教学和新课程理念,本文旨在积极探索出一些符合新课改要求并行之有效的策略.

    英语听力存在问题对策

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    议论文的写作探析

    谢辉
    188-189页
    查看更多>>摘要：议论文是表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证.论点的基本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式.

    议论文写作方法

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    论英语教学课外活动的开展

    杨红霞
    189页
    查看更多>>摘要：生活的交际工具本来就是生动活泼,千变万化的,英语教师除了平时抓好课堂教学之外,还应开展一些丰富多彩的课外活动,帮助学生加深、巩固、理解课堂所学知识,拓宽学生视野,给学生提供一个生动有趣、形式多样的语言环境,享受学英语的乐趣,充分调动学习积极性,创设良好的课外语言环境,促使学生学好英语,推动英语教学再上新台阶.

    英语教学课外活动寓教于乐

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    小学语文教学中作文写作技巧的运用和实践

    李海霞
    190页
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