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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    小学数学如何培养学生的数学思维

    孙蕤
    201页
    查看更多>>摘要：培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务.思维具有广泛的内容,关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题.为了贯彻新课标的要求,在教学中有计划地培养学生的数学思维能力,教师可以从认识培养学生的数学思维的重要性,以及找出培养数学思维的解决办法等方面着手.

    小学数学教学数学思维培养

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    合作交流在小学数学课堂教学中的运用

    佟国庆
    202页
    查看更多>>摘要：小学数学教学中,合作学习不仅可以学到课本上的知识,更重要的是培养了学生的合作意识,参与意识及竞争意识,并从中可以寻找自我价值,认识自我,发展自我,充分体验合作成功的快乐.

    构建环境合理分工合理评价

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    历史课中的激情教学法尝试

    王雪梅
    203页
    查看更多>>摘要：随着多媒体辅助教学的普及,很多老师在一些优质课评比中,都展示了很好的课件,在一些教学务件比较好的示范校,有的老师也把多媒体辅助教学引入了常规课堂教学等等,这些客观存在的现实为我们实施激情教学提供了有利条牛和丰厚资源.

    激情教学探究性自主学习实效

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    农村小学语文教学中如何加强说话训练

    奚显峰
    204页
    查看更多>>摘要：听说训练是语文基本功训练的重要组成部分.由于以往考试型式及旧的教学观念的影响,农村小学严重存在着重读写、轻听说的不良倾向.事实上, “说”和“写”相辅相成,教师应在“说”上做文章,以说促写,提高学生作文能力.

    小学语文课堂教学说话训练表达欲望

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    浅谈小学音乐课堂师生的有效互动

    杨丹
    205页
    查看更多>>摘要：在音乐教学中,师生、生生之间的情感在和谐气氛中,相互感染、相互碰撞、相互激发,创造了良好的学习和探索的气氛,不但促进学生思维能力的发展,又可以帮助一些学习困难的同学,起到互助的作用,不仅有利于课堂教学效率的提高,更有利于小学生身心健康的成长.

    小学音乐课堂教学师生互动

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    高中学生数学思维障碍突破的重要性

    于凤杰
    206页
    查看更多>>摘要：如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用.

    数学思维数学思维障碍

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    对作业批改方式的一些建议

    王全珍
    207页
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    作文教学中新概念的培养

    徐艳
    208页
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    《网络导报·在线教育》征稿启事

    封2页
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