首页期刊导航|未来英才
期刊信息/Journal information
未来英才
未来英才

半月刊

未来英才/Journal Future Talent
正式出版
收录年代

    关于小组合作学习的评价考核制度

    张利
    41页

    浅谈文包诗教学案例——以《咏华山》第一课时之评析

    孙敏
    42-43页
    查看更多>>摘要:文包诗是苏教版小学语文中出现的一种新的文体.这种文体最大的特点是诗文结合,而诗的意思又对应文中相应的句子.课文是古诗的背景和说明,而古诗是课文的中心和思想,古诗和课文相辅相成,密切联系.那么,在教学中,怎样体现文包诗教学特点,优化课堂学习呢?我以《咏华山》为例,浅谈之我所见.

    文包诗诗文结合优化课堂咏华山

    初中英语教学中小组合作学习的实际应用

    饶一岭
    43页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体制的不断改革,现代初中教学把主要的目标放在了培养学生自主的动手能力,思考能力和团结协作能力这几方面.特别体现在初中英语教学的课堂上,因为教师们发现在英语教学的过程中采用小组合作的学习方法特别受学生欢迎,而且能激发学生的学习兴趣,提升课堂效率.因此,对小组合作的学习模式的研究是十分有必要的.

    初中英语小组合作实际应用

    浅析小学音乐教学存在的问题及对策

    劳传娜
    44页
    查看更多>>摘要:伴随着时间的推移,教育的观念发生了改变,小学教育也随着时间的改变进行革新,从而激发学生对音乐的学习热情.根据新时期的教学特点,老师不断的培养学生的音乐素质,提高学生的音乐能力.但是,在实际的音乐教学中,存在着很多问题.为此,必须要采取相应的解决措施,保证小学音乐教学的质量.此次论文主要探讨的是小学音乐教学存在的问题以及相应的对策.

    小学音乐问题对策

    中学数学"核心思想方法"的研究

    张巍龄
    45页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的不断发展,我国新课改改革的逐渐深化,学生的主体地位得到提升.在核心思想方法下,作为学生要充分的做好学习的准备工作,在课堂中认真的思考,在课后将知识内容进行系统的巩固,这样才能够促进知识能力的提升.中学数学是所有学科中的重点,作为学生只有将知识学好,才能够为日后的学习发展做有利的铺垫.

    中学数学核心思想方法研究与分析

    初中英语教学中如何指导学生学习和掌握英语词汇

    郑建华
    46页
    查看更多>>摘要:随着教育体制的不断更新和改革,初中英语教学模式也逐渐发生变化.在初中英语的教学中,提升学生的英语词汇量,引导学生学会记忆英语词汇、应用词汇是教学中的重点,也是一大难点.本文基于初中英语教学中的如何指导学生学习和掌握英语词汇做出进一步的思考和研究.

    英语词汇积累初中英语教学创新模式

    谈中小学英语教学中的测试与评价

    劳传传
    47页
    查看更多>>摘要:对于中小学英语教学的测试与评价,必须要根据英语测试和评价的基本概念以及课程的标准规范进行测定.并根据老师的看法对中小学英语教学的评价意义、方法和准则进行讨论.此次论文主要探讨的是中小学英语教学中的测试与评价.

    中小学英语教学测试评价

    完善小组合作体系,自主探究出成果

    梁结贤
    48-49页
    查看更多>>摘要:新课程倡导了三大学习方式:自主、合作、探究.其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征.它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团体的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任.老师一宣布小组讨论,学生带着共同任务中的分工和个人责任,寻求有效的途径这样的小组合作形式.提高学生学习的主动性,使学生在获取数学知识的同时,形成良好的人际关系,促进学生的全面发展.如何克服小组合作学习流于形式的弊端,使合作学习落到实处,这是走进新课改后每一位教师都必须面对的问题.笔者谈以下几点想法.

    小组合作自主探究必要性

    小学班主任班级管理工作方法创新研究

    高娃
    49页
    查看更多>>摘要:随着教学模式的深入改革和发展,如何采取有效的方法做好小学班级管理工作尤为重要,班主任作为小学班级管理的指挥者和引导者能够帮助学生树立正确的思想观念,是素质教育的核心内容,学校领导者及班主任要引起一定重视,从学生的性格特征出发创新制定出科学有效的小学班主任班级管理工作方法,能够有效确保整个班级管理的质量水平,有利于拓展学生的思维创新能力养成独立自主的学习习惯,促进小学班主任班级管理工作的顺利进行.本文对当前小学班主任管理工作的发展现状进行了简单分析,并对提高小学班主任班级管理质量的创新策略进行了观点论述,能够充分发挥班级管理的主导作用.

    小学班主任班级管理工作方法创新策略研究

    让孩子有一双发现美的眼睛——《大眼睛》教学设计

    屈俊爽
    50页
    查看更多>>摘要:本节课的教学内容是湘版美术教材一年级上册第4课《大眼睛》.本课的重点旨在通过欣赏生活中美好的画面,启发学生注意观察生活,用眼、用心来体会大自然中的美好事物,养成哎观察的好习惯,同时教给孩子一些简单的观察方法.另外将看到的最美景色画在眼睛里,进行绘画表现.

    激发兴趣观察绘画技巧