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未来英才
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半月刊

未来英才/Journal Future Talent
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    浅谈小学数学教学中如何渗透法制教育

    李翔
    101页
    查看更多>>摘要:近几年来,青少年犯罪的比例在逐年增加.法制教育是培养青少年学生法律意识、法律观念和法制素质的有效途径,也是学校教育的重要组成部分.加强中小学的法制教育,对于有效预防和减少中小学生违法犯罪及落实"依法治国,建设社会主义法治国家"都具有重要的现实意义,成为当下小学教育内容不可或缺的有机组成部分.作为一名小学数学教师,我认为在数学课堂中,有好多内容都是可以设置契机对学生进行法制教育.下面就结合小学数学知识,浅谈在数学课堂上,如何开发和利用法制资源与数学课堂教学相结合,以达到在数学课堂渗透法制教育的目的.

    小学数学法制教育渗透方法

    浅谈新媒体时代小学生数学阅读方法的指导

    冉琼芳
    102页
    查看更多>>摘要:小学数学在新媒体时代的推动下,逐渐步入新的发展历程,在整个小学阶段的重要性越来越突出,成为小学时期学习其他学科的重要基础,而促使小学生掌握有效的数学阅读方法成为这一阶段的重要任务,小学数学教师责无旁贷.为顺利地对小学生进行数学阅读方法的指导,小学数学教师认真分析小学生的数学阅读现状,针对相对比较薄弱的阅读水平,制定相应地措施和方法,实施地开展具体的指导策略,总结归纳适合小学生数学阅读能力提高的规律,为全面深化小学数学在新媒体下的改革进程,奠定坚实的基础.

    新媒体时代小学生数学阅读方法指导

    小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用

    刘毅
    103页
    查看更多>>摘要:从教学方式上看,翻转课堂彻底颠覆了我国语文阅读教学的传统模式,真正将学生学习主体地位凸显出来,学生通过课前对新知识的课前学习,在课堂与教师互动,提出自己不懂的问题,而教师则有针对性的回答学生提出的问题,两者在交流互动的过程中,达到教学相长的目的.可以说,翻转课堂为语文阅读开辟了前所未有的新局面,是当前教学改革背景下,相关教育工作者应该加以重视和深入研究的教学模式.希望本文简明分析能够提高认识,为小学生阅读水平提高助力.

    小学语文阅读教学翻转课堂教学模式

    浅谈新课标高中化学课程教学

    余志祥
    104页
    查看更多>>摘要:新课标把发展学生的素质放在首要位置,带来的是教育教学的新气息,同时将教育者的责任上升到了新的境界.与过去的高中化学课程相比,新课程在课程结构上发生了显著的变化,由传统的从高一至高三教学内容发展的线性结构转变为以必修为基础,以选修为个性化发展的交叉立体结构,为学生提供了多样化的选择,以适应不同学生发展的需要.新课程改革强调以学生的发展为本,不仅注重学生发展的全体性,全面性和主动性,而且注重学生发展的差异性与持续性.

    理念方式差异反思实验信息技术

    问题导学在高中地理教学中的应用

    韦发平
    105页
    查看更多>>摘要:问题导学教学方法被广泛运用,作为高中地理教师,也希望能够通过对该方法的研究,进一步提高地理教学水平,为学生能够更好的掌握地理知识而努力.通过研究,问题导学教学法非常试用地理教学,能提高教师教学质量,也进一步培养了学生的探究能力,使他们的地理学习思维形成,希望本文简明阐述,能为相关教师提供科学参考,以此也助力于高中阶段地理教学水平不断提高.

    高中地理问题导学应用策略

    高中英语课堂词汇教学初探

    罗会萍
    106页
    查看更多>>摘要:词汇是构成语言的最基本要素,要衡量一个学生的英语水平,很重要的一个尺度就是看该学生所掌握的词汇量大小和正确运用词汇的熟练程度.由于掌握单词原本就是持久而艰巨的任务,加之有些学生学习词汇的方法不恰当和不能正确对待词汇的遗忘现象,为此,一些学生对英语学习产生畏难情绪,单词成了他们学习英语的绊脚石.所以突破词汇难关,是英语教学的重点,也是学好英语的必经之路[1].

    存在问题教学方法成果巩固

    浅析提高小学四年级语文阅读教学效率的策略

    匡崇敏
    107页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文教学中的重要内容模块,对于小学学习阶段的学生来说,必要的阅读能力对于学生的学习具有很好的促进作用,小学生通过阅读学习能够更好地掌握语言表达能力和理解能力,促进思维的活跃和发展.但是当前我国小学阅读教学的效率还没有达到理想水平,这对于学生的综合能力的提升存在很大的阻碍作用.基于此,笔者试结合自身的教学经验,以小学四年级的阅读教学为例,探讨提升阅读教学效率的策略,旨在为广大小学语文阅读教学同行提供一定的参考和借鉴,最终促进小学语文阅读教学水平的提升.

    小学四年级语文阅读教学效率策略

    对初中物理教学生活化的研究探讨

    李可
    108页
    查看更多>>摘要:物理学在初中学习阶段是非常重要的一门学科,它是学生进入教育后最考验探索和研究能力的学科,具有一点的难度.重要的是物理学习跟数学的学习不一样,物理它更贴近于生活,也可以说它就来源于生活,物理学最开始的研究就是服务生活,所以使物理教学生活化是非常具有优势的,本文就对初中物理教学生活化进行的探究,研究了生活化教学的意义,分析了该如何更好施行初中物理生活化生活化.

    初中物理教学生活化研究探讨

    小学语文看图写话的教学策略探究

    和崇文
    109页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,国民经济的提高,对于小学的教学模式也逐渐多样化.而小学阶段的语文看图写话的教学策略是素质教育理念与新课程教育改革的成果.看图写话的教学模式的进行,可以培养学生们的思维能力和语言组织能力,同时也有利于学生们充分发挥想象能力,去思索并解决问题,并为日后的写作打下牢固的基础.因此,小学阶段的语文教师应该重视小学生们在语文学习过程中看图写话的素质培养,同时也要勤于总结,善于发现问题,并及时的采取对应的措施解决问题.因此,本文对小学语文的看图写话的教学模式的策略研究,提出了几点建议.

    小学语文看图写话策略研究

    新媒体时代小学生数学阅读方法的指导研究

    杨菊华
    110页
    查看更多>>摘要:新媒体时代的到来,对于学校教育教学的影响无疑是极为积极地.在新媒体时代背景下,学校教育教学实践中,学生与教师都可以接触教材之外的信息,都可以接触教材资源的应用与设计,都可以成为发展的学习者.在小学数学教学实践中,这些丰富的资源还可以帮助学生形成多种学习能力.数学阅读能力就是最基础的、最重要的能力.在应用新媒体资源时,它需要应用于数学阅读.

    新媒体时代小学生数学阅读方法