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未来英才
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半月刊

未来英才/Journal Future Talent
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    研究核心素养语境下的小学语文教学思维转变

    李杨
    111页
    查看更多>>摘要:新课改中强调了核心素养这一内容,小学语文教学也急需变革,需要转变思维,对教学内容、课程意识、教学方式以及过程等内容都需要进行重新审视和积极构建,本文分析了核心素养语境下的小学语文教学思维转变.

    核心素养语境小学语文教学思维转变

    新课改下高中化学教学研究

    刘武
    112页
    查看更多>>摘要:为了适应社会的进步和教育的发展,新课改应运而生.在新课改的要求下,如何有效的提高高中化学教学质量,完成新课改要求的高中化学教学任务,这其中高中化学的教学值得深思.本文从高中化学教学的现存问题和在新课改的前提下高中化学如何教学两方面来研究.

    新课改高中化学教学研究

    新媒体时代下小学数学课堂如何提高学生的阅读能力

    罗会
    113页
    查看更多>>摘要:由于长期的传统教学理念束缚着小学数学课堂教学改革的演进,小学数学课堂教学在提高学生阅读能力方面,一直没有建树,没有进步,致使小学生的阅读水平受到严重的限制,为此潜心研究多样化的阅读方法,全面提高小学生的阅读水平和能力,成为新媒体时代下,小学数学教师面临的重要任务之一.在这个过程中,小学数学教师应注重有效阅读方法的指导,为学生的开展多种形式的阅读提供有利的支撑,最终为形成科学的阅读指导创设条件.

    新媒体时代小学数学课堂提高阅读能力

    浅谈如何在课堂上有效进行汉语拼音教学

    付强
    114页
    查看更多>>摘要:汉语拼音教学是小学语文教学的一个重要组成部分.它是与小学语文阅读教学相联系,对教学质量,主题理解的质量好坏,学生今后的学习发音,日常的交流,以及语文学习成绩的取得都有非常重要的意义.由于中国的语文教学是依托于拼音的教学内容,在语文学习的过程中,通过拼音才能调动学生学习的心理和感知能力,提升思维深度,因此,合理而积极的根据学生的实际状况,改进语文拼音教学,在课堂上进行有效的拼音教学模式提升,配合新课程改革的需求,才能让学生愉快的掌握汉语拼音,进行有效的语文课堂学习.

    课堂有效汉语拼音教学

    小学六年级语文教学质量的提升策略研究

    胡泽华
    115页
    查看更多>>摘要:语文教学是我国九年义务教育中的重要组成部分,小学语文教学又为小学生未来的学习奠定了坚实的基础,在小学语文课程中,小学六年级的语文教学在本质上起到的是承上启下的作用.因此,针对小学六年级的语文重要性,本文对于如何提升小学六年级语文教学的重要性做了简单的探究,并对此提出了相应的对策.

    小学六年级语文教学质量策略

    把"英语歌曲"作为选修课程资源的意义

    龙继英
    116页
    查看更多>>摘要:通过理论并结合实际来论证把英语歌曲做为校本选修课程资源开发的重要意义.论证从分析新课程背景下新课标的要求展开,从英语歌曲的特点出发,重点论证在高中开发"英语歌曲赏析"这一资源作为选修教材一种"以歌曲为主线,贯穿相关的背景材料"的校本选修课程的意义和作用,探索通过全面赏析英语歌曲以促进核心素养培养的途径.试图通过开发英语歌曲这一课程资源的新型模式,揭示兴趣和动机的重要性,探讨高中英语教学中快乐学习的新的教学策略.

    英语歌曲课程资源核心素养

    新课标下《圆柱的体积》的教学

    丁华荣
    117页
    查看更多>>摘要:课程改革转眼间已经进行了十余年,多年的一线教学经验使我的观念日渐更新,切身体会到了新教材的显著变化和课程改革的成功.下面就从自身实践经验谈谈自己对新课标下六年级数学《圆柱的体积》教学的一些认识.

    新课标圆柱的体积教学

    如何打造小学数学高效课堂探究

    李春
    118页
    查看更多>>摘要:小学数学作为一门重要的课程,在学习过程中需要提高效率,尤其是课堂学习的效率.高效的课堂本来就比较难以建立,小学数学作为小学教学的一个重点,建立高效的小学数学课堂就更加难了.因此,小学数学课堂的高效建立,需要教师进行教学上的改革和完善,要对小学数学的相关课程进行专门的研究和探讨,争取提高小学数学的课堂效率,打造课堂学习的高效率.本文通过对现阶段小学数学课堂存在的缺陷进行分析,针对相关问题提出相应的对策和建议.

    小学数学高效教育高效课堂缺陷对策

    试析当代高中地理教学方法创新

    姚玲
    119页
    查看更多>>摘要:高中的地理教学不应该只是停留在以教师讲,学生听的教学策略上,教师应该适当的对教学方法创新,在课堂上,培养学生对于地理的学习热情、学生学习地理的能力、还有学生的自主合作学习能力,这对于他们的未来也是有大的帮助的.

    高中地理创新教学策略

    初中语文教学中听说训练的思路建立分析

    范兰兰
    120页
    查看更多>>摘要:初中语文作为九年义务教育的基础学科,更是属于其他学科学习的语言学科,对于学生的语文素养、品行提升起到积极作用.在初中语文教学中,语文教学目标主要是培养学生的听说读写能力,促进学生全面发展.可见,在初中语文教学过程中,培养学生听说能力是学好语文的关键,不仅有助于提升学生读写能力,还有助于提升学生的语文素养,为学生全面发展奠定良好的基础.本文主要从初中语文教学中听说训练的重要性作为出发点,研究和分析现阶段学生听说训练所存在的问题,并提出正确构建初中语文教学的听说训练的方式方法,从而保证学生语文听说能力能够有所提升.

    听说训练初中语文教学思路