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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    新媒体时代下高职英语多模态模式教学研究

    王子健
    271-272页
    查看更多>>摘要:在素质教育下,致使教学方式日益变得多元化,对于高职英语来说,开始从死板讲解慢慢向多形态发展,其中多模态模式属于新的英语教学方法,不仅能帮助高职英语教学顺利进行,还能培养全面型有关英语人才.因此,必须对多模态模式进行应用,强化会话交流,改善高职英语教学效果.

    新媒体时代高职英语多模态模式

    重大卫生事件形势下的高职英语线上教学模式探索与实践

    沈佳
    272页
    查看更多>>摘要:在重大卫生事件时期,课程教学从线下转为线上.本文结合笔者的课程教学就高职英语线上教学模式进行探索与实践,就具体应对措施进行分享.

    线上教学直播网络课程平台疫情时期

    探析高职英语线上线下混合教学策略

    袁文
    273-274页
    查看更多>>摘要:科学技术发展进步改变了我国高校英语教学基本形态,让学生获得了在线上学习英语知识、测验评估自身语言水平的机会,线上多元化自学课程搭配课上教师指导,能够改变高职学生群体学习习惯.国内高职院校通过投资搭建网上虚拟教学平台,对增加教学内容、提高现有英语课程的知识容量有着一定的促进作用,学生英语对话能力、书面写作能力、语法纠错能力都会得到充分锻炼和提高,学生有了在网上自由选择合适的课程的自由,任课教师和学生群体都可节省大量时间.本文分析了目前高职院校推广混合教学模式的价值与意义,指出了这一建立在新技术之上的教学形态革新的优势与具体应用途径.

    现代英语教育混合教学网络教育

    模拟公司教学法在中职《国际贸易实务》课程教学中的实践运用

    郭卫文
    274页
    查看更多>>摘要:《国际贸易实务》课程理论性和实践操作性并重,面向中等职业教育的实际情况,有效的教学方法对于该课程教学目标的达成非常重要,笔者在多年的教学实践后探索了模拟公司教学法在中职《国际贸易实务》课程教学中的运用.

    模拟公司教学法国际贸易实务

    职业教育与学生创业教育融合路径探讨

    王钢
    275页
    查看更多>>摘要:科学技术发展迅速,我国对职业教育也越来越重视,对于职业院校来说,如何适应新时代,大力推动教育模式改革和创新,是必须认真思考的问题.在我国大力推动"双创"的背景下,培养学生的创新意识和创业能力已成为职业教育的重要方向,以此推动职业教育与创业型经济协调发展.从当前职业教育的整体情况来看,尽管在创业教育方面取得了一定的成效,但在推动职业教育与创业型经济协调发展方面仍然存在很多制约因素,需要引起职业院校的重视,特别是要通过多元化和系统性的创业教育,最大限度地提升学生的创业意识和创业能力,同时也要注重强化创业型经济的引导力度,促进职业教育健康发展.

    职业教育学生创业教育融合路径探讨

    高职院校开展职业实用性体育教学初探

    罗信洪
    276页
    查看更多>>摘要:高职院校的办学理念就是培养更多适应社会需求的实用性人才,有助于提高职业技能,提升高职院校竞争力.在体育教学中,对体育教学内容进行改革和创新有助于提升学生的实践能力,开展职业实用性体育教学有助于改变传统的教学模式,培养高素质人才.本文主要从高职院校开展职业实用性体育教学方面进行分析,提出改进措施,养成健康的体育锻炼习惯,提供相应参考.

    高职院校职业实用性体育教学

    探究中职电子技术实训教学新思路

    努尔米拉
    276-277页
    查看更多>>摘要:面对信息化高速发展的社会需求,技术性人才成为了当下最稀缺的人才.针对电子信息化的社会发展趋势,电子技术等相关专业成为当下炙手可热的热门专业,因此,本文就职业院校电子技术实训教学方面的相关问题与建议进行探讨,拓展新的实训教学新思路,希望能够对我国中职院校电子技术专业方面的教育起到帮助,为社会提供更多更为优秀的专业电子技术人才.

    中职电子技术实训新思路

    落实新时代精神,推动职校教育改革发展

    钱燕霞
    277页
    查看更多>>摘要:职业院校的教育改革是未来改革发展的必然方向,能够为学生提供更加完善的教育质量,能够提高学生的教育目标.推动职业学校教育改革,能让学生更加贴近社会需要,为学生提供更好的理论结合实践的学习机会,使学生更加符合企业的生产需要,从而能够更好的投身到社会生产之中,发挥职业院校的职责,将学生培养成全方位的人才,使职业院校成为真正的产学研结合的教育圣地.

    职业院校改革新时代精神

    浅谈小学语文德育教学中的"情"与"理"

    何锋
    278页
    查看更多>>摘要:随着时代步伐的迈进,如今的教育教学工作也呈现出全新的面貌.在小学语文教学中,新课改提出了要求教师要教授给学生基本的语言文化知识外,还应结合语文教学的优势,积极发展学生的语言交际能力,在语文课程的学习中,滋养学生的健全的思想品格,促进学生获得个性化地成长.由此看出,小学语文教学中,德育教育是不可或缺的教育内容,而如何在小学语文德育教学中合理兼顾"情"与"理",是教师们值得探究的课题.

    小学语文德育教学

    高中班主任工作总结——高中班主任如何推进德育教育工作的方法探析

    张丽萍
    278-279页
    查看更多>>摘要:自从推行教育改革以来,对学生的德育教育变得越来越重要,就目前而言,我国绝大部分高中实行的是班主任班级责任制度,班主任是班级的主人也是学生德育教育的实践者,但由于高考的压力,部分班主任为了完成教学教目标和升学率不得将教学目标放在学生的学习成绩上,从而忽视学生的德育教育.因此,该如何正确实施德育教育的进行,本文结合笔者教育经验浅谈几点看法.

    高中教育德育教育班主任