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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    新课标下的小学语文起步作文教学思考

    张淑媚
    373页
    查看更多>>摘要：小学的起步作文是学生写作的起步阶段,是小学生由口头表达转向书面表达的关键环节.所以小学语文新课程标准对小学起步作文的教学提出了阶段性目标:"要让学生乐于书面表达写下见闻、感受和想象."因此,在小学语文起步作文的教学过程中,老师需要让教学内容贴近学生的生活实际,增加学生的阅读量,改善教学方法,从而激发学生的写作兴趣,让学生易于动笔、乐于表达,培养学生观察生活体验生活的优良习惯.

    新课标小学语文起步作文

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    在小学语文教学中如何培养学生创新思维能力

    张小梨
    374页
    查看更多>>摘要：培养学生的创新思维能力,是我国教育改革中的重要内容.对于小学阶段的学生来说,他们刚刚步入知识的殿堂,学习知识的欲望十分强烈.而获取知识最简单的过程便是学习,掌握知识最好的方法便是创新思维.在传统教学和现代媒体相冲击的今天,语文基础知识的多元化,语文教学的现代化,已经给学生的思想意识带来了较大的改变.接下来本文将会从教学主体、教学对象、教学方法等方面来阐述在小学语文教学中如何培养学生的创新思维能力.

    小学语文激发兴趣创新思维

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    初中英语教学中学生综合素质提升有效性策略探究

    周先凤
    374-375页
    查看更多>>摘要：在核心素养培养的大背景下,特别是对处于价值观念形成的关键时期的初中学生,英语教学不能仅仅限于完成课程知识的传授,更应注重学生综合素质和综合素质能力的培养.因此,初中英语教师要努力提升自身教学素养,改进课程教育方式方法,创新教育理念,积极推进初中英语课程的改革不断提升学生对英语学习的兴趣和积极性,使学生在获得英语知识的同时,综合素质能力也能得到提高.

    初中英语综合素质教学策略

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    如何在小学数学课堂上实现教学创新

    邹丽文
    375页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的背景下做好对小学数学课堂教学方式的创新研究,可以有效地提高课堂教学质量,全面发展学生的数学综合素养.对于小学阶段的学生而言,小学阶段的数学学习对其今后的发展具有重要意义.在本文中笔者结合自身的教学经验,以小学数学课堂教学为切入点,提出在数学课堂中创新的几点建议.

    小学数学课堂教学创新策略

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    新课程标准下小学作文教学仿写训练研究

    陈秀红
    376页
    查看更多>>摘要：新课程标准的颁布,推进素质教育的进程.小学写作教学是语文教学的主要组成部分.提高小学生的写作能力是一个循序渐进的过程,写作能力的提升仿写尤为重要,联系学生实际,有计划进行仿写训练,加大学生的语言表达力度,逐渐提高学生的写作水平.本文对新课程标准下小学作文教学仿写训练进行了探索,以便进一步提高仿写水平,给予小学生一个科学合理的帮助.

    新课程标准小学语文仿写探索

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    对初中生物教学中多媒体技术应用的研究

    杜开艳
    376-377页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断发展,我国教育事业取得了很大的成效.但在初中生物教学模式上还存在不足之处,传统的教学模式已经无法提高学生的学习兴趣,教师如果对创新教学模式的新型技术运用不当,就会影响学生的学习情况.现在科技发展迅速,信息技术广泛出现在人们的生活中,如何利用多媒体构建新型的初中生物课堂进行教学就此进行分析和探讨.

    初中生物多媒体技术应用研究

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    高中抗挫折途径研究下的语文教学

    刘苗
    377页
    查看更多>>摘要：现在的高中生,由于受社会、环境、家庭等因素的影响,他们在物质生活提高的同时,在学习、生活、与人相处时的能力却在下降.一部分中学生只要遇到挫折,常常成为了生活的弱者,在挫折面前,不知所措、麻木不仁、自暴自弃,甚至一蹶不振、绝望轻生.

    高中生挫折自理能力

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    自然拼读法在小学英语教学中的应用策略

    施杰
    378-379页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学过程中,自然拼读法是英语教学的基本方法之一,对于培养学生的词汇阅读以及英语的拼写能力等,都能起到非常重要的作用.但是由于英语与母语存在着一定的差异,所以在我国小学英语教学中还需要使用恰当的方法来加强对自然拼读法的应用.本文以此为背景,从课程的安排、教学方法的使用等方面入手,对自然拼读法的应用策略进行研究,希望能够提高我国小学英语教学质量.

    自然拼读法小学英语意义作用应用策略

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    思维导图优化初中英语词汇教学探析

    齐艳红
    378页
    查看更多>>摘要：近年来教育体制的改革,教育方式也在不断深化改革.在教育体制改革的大背景下,对初中英语教学越来越重视,并在此基础上对教师提出了新的教学要求.在实际教学中,在传授学生英语知识,培养其英语学习意识和素养的同时,还要重视词汇教学,并根据学生的学习情况和认知水平,将思维导图应用其中.思维导图的应用与实施,能够有效改变教学方式,加深学生对词汇的印象,提高其学习质量和学习效率.本文就思维导图优化初中英语词汇教学展开探讨.

    思维导图初中英语词汇教学

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    高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究

    王权胜
    379页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入开展,对于高中数学教学提出更高的要求,这就要求教师在高中数学课堂教育活动中不单单传授学生丰富的数学知识,更要重视对学生的自主学习能力培养,为学生今后数学学习与发展打下坚实基础.本文首先分析了高中数学教学中培养学生自主学习能力必要性,随后探讨了高中数学教学中培养学生自主学习能力策略,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴.

    高中数学教学学生自主学习能力

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