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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    新时期下中职语文教学如何做好工匠精神的渗透教育

    朱鑫
    826页
    查看更多>>摘要：中等职业教育的首要任务是培养社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才,而"工匠精神"是当代乃至未来职业院校人才培养必须具备的一种重要教育理念.基于此,中职语文作为一门必修的公共基础课,就需要主动承担起学生"工匠精神"渗透教育的责任.

    中职语文工匠精神教学渗透

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    行动导向教学法在中职语文教学中的应用初探

    薛滨
    827页
    查看更多>>摘要：职业教育培养的是适应21世纪我国社会主义现代化建设要求的应用型人才.这也决定了市场的需求是职业教育的最重要的导向之一.中职语文教学也必须对标人才培养方向,变革教学方法,按照职业需求培养和提高学生的语文综合能力.行动导向教学法作为一种"以实践为导向"的教学方法应用到中职语文教学中,一定可以取得较好的教学效果.

    行动导向教学法中职语文教学应用

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    情感教育在中职语文教学中的应用

    丁勇娜
    827-828页
    查看更多>>摘要：中职语文教学工作的首要任务就是学生的情感教育,国家教育部门对情感教育有着极高的关注,中学生的情感教育是其成长阶段的重要基础.落实学生的情感教育,有利于其树立正确的思维方式,对增强中职语文教学的工作效率有着极大的作用.语文老师是学生素质教养的启蒙者,给予学生在情感教育的正确指引,激发学生积极向上的心理,促使其实现身心的健康成长.立足渗透情感教育的教学方法,助力学生健康成长以及品质方面的有效发展.

    情感教育中职语文教学应用

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    关于高职学生就业中的问题与解决路径探索研究

    刘猛
    828页
    查看更多>>摘要：在新时代发展背景 下,国家对高职院校的建设给予了高度重视,而高职院校学生的就业问题也面临着新的挑战.重视高职学生就业工作,高职院校应立足社会发展趋势,从改善教育理念、优化专业设置、加强学生就业中的思想政治教育等方面进行有效探索.

    高职学生就业思想政治教育

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    浅谈加强自身建设,提高职业素质,努力做好档案管理工作

    薛丽杰
    829页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨了档案管理工作人员关于如何从自身建设抓起,做好本职工作应当注意的一些问题.

    档案管理自身建设职业素质

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    试析高职"大学物理"教学中存在的问题和改革措施

    刘景龙
    829-830页
    查看更多>>摘要：高等职业技术学院工科物理课程是高职院校工科专业的基础课,它以培养学生的操作技能和创新精神为主要内容,对高职学生具有很大的价值和意义.然而,目前我国高职院校的物理教学状况并不理想,物理课程中还存在许多亟待解决的问题.本论文正是针对高职物理课程现状,提出相应的改进策略.

    高职大学物理问题改革

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    微课在中职《电力拖动控制线路》教学中的应用价值

    庄宗国
    830页
    查看更多>>摘要：微课是一种新兴的教学方式,能够有效提高教学成效.基于此,本文从将微课运用到课前预习阶段,激发学生学习兴趣;将微课应用到新课导入阶段,吸引学生注意力;应用到知识理解阶段,解决重点难点问题;应用到小结拓展阶段,帮助学生梳理知识等四个角度,探讨了微课在《中职电力拖动控制线路》教学中的应用价值.

    微课电力拖动控制线路应用价值

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    现代学徒制视角下的高职环境工程技术专业人才培养模式探究

    郝位军
    831-832页
    查看更多>>摘要：现代学徒制是当前我国职业教育改革过程中比较流行的新型人才培养模式.而我国高职院校环境工程技术专业是近几年比较热门的专业.在现代学徒制视角下,高职院校环境工程技术专业在人才培养模式中还存在着一定的不足,本文就简单分析了现代学徒制,并分析了现代学徒制下高职环境工程专业人才培养模式存在的不足,最后探讨了相应的解决策略,旨在为相关高职院校环境工程技术专业人才培养模式构建提供参考,促使其能在现代学徒制基础上,创新教学模式,优化教学资源,培养出社会需要的高质量的复合型人才.

    现代学徒制高职环境工程技术专业人才培养模式

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    浅析中职学校表演性健美操的创编及教学实践研究

    鲍卉
    832页
    查看更多>>摘要：表演性健美操作为健美操运动的一个分支,在社会上被人们广为利用和发展.本文论述了在中职学校对表演性健美操的创编及教学实践的研究.根据学生的特点来编排套路,创造科学的教学过程,选择相适应的教学方法,才能收到良好的教学效果和表演效果.

    表演性健美操中职学校创编教学

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    中职作文现状研究与分析

    陈代平柳靖
    833页
    查看更多>>摘要：中职学校语文老师在教学中大都套用陈旧的作文训练模式"出题——作文——批改——评讲",这样的教学方式难以激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力.通过创新中职学校单招升学班学生作文教学方式,力求探索出一套针对中职单招升学班学生行之有效的作文教学模式.

    中职单招作文现状研究分析

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