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文渊(高中版)
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文渊(高中版)/Journal Wen Yuan
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    "互联网+"背景下高中思想政治新授课导探案的设计与运用研究

    李仕文
    848页
    查看更多>>摘要:随着新课程改革的不断深入推进和素质教育的不断发展,高中思想政治的教学方法在不断完善,现代教学中,以互联网+的辅助教学方法逐步形成,在实际调查中发现,将互联网技术运用到高中政治的授课中,对于老师们授课效果的提升具有积极意义.所以,这篇文章主要从拓展课堂导入渠道、引导学生自主探究、营造良好授课氛围三个方面来对高中思想政治的导探案进行讨论.

    信息技术自主探究课上导入

    信息技术支持的小学数学教学创新探究

    刘秋兰
    849页
    查看更多>>摘要:随着我国科学技术的不断发展,信息技术也越来越发达,而且不断渗透了我们生活中的每一个方面,因此,小学数学教学也要紧跟潮流,做出创新研究,让信息技术与小学教学完美融合,这样不仅可以加强学生的数学认知能力,让学生更能理解抽象的数学知识,也迎合了新课改的教学理念.

    信息技术小学数学创新研究

    小学数学课堂与信息技术教学的有效融合

    林修福
    849页
    查看更多>>摘要:在小学阶段的学习过程中学生对于数学这一门学科知识内容的学习兴趣是比语文这一门学科知识内容的学习兴趣浓厚的,所以教师在日常的教学过程中就可以通过增加与学生在课堂中的互动交流来提高学生对于知识内容的讨论程度,这样可以有效的提高学生在课堂中的学习效率,并且让学生在课堂的学习过程中可以对于知识内容的理解变得更加的深刻,因此,本文就小学数学课堂与信息技术教学的有效融合进行讨论与总结,并提出建议.

    小学数学信息技术教学与课堂的有效融合减轻教师教学压力全面理解知识内容激发课堂学习兴趣

    小学语文课堂教学与多媒体信息技术的有效结合

    刘新荣
    850页
    查看更多>>摘要:多媒体技术现在已经走进了千千万万的课堂之中,它强大的功能给教学带来了很多的便利,这也是它为何在教学领域如此流行的原因,但是多媒体技术再好,如果不能和教学课堂有效地结合,反而无法发挥多媒体的作用.所以在小学语文课堂教学中教师需要考虑如何将其有效地和课堂结合起来,达到1+1大于2的效果,这也是我在这篇文章要讲解的内容.

    小学语文多媒体技术视频讲解图片展示视听结合

    基于多媒体技术的小学数学教学中的探究

    刘婷
    850页
    查看更多>>摘要:随着现代社会教育信息化的发展,越来越多的信息技术融入教学活动中,大大提升了课堂教学水平,强化了课堂教学的开放性、趣味性与发展性.小学数学是小学教学体系中的重要构成部分,教师引进多媒体技术,主要目的是丰富小学数学课堂教学过程、强化课堂教学的趣味性、强化课堂教学质量与效率.本文结合小学数学课堂教学的实际情况,对"基于多媒体技术的小学数学教学中的探究"进行深入探究.

    多媒体技术小学数学教学应用方法

    浅谈高中信息技术核心素养的培养

    马桂莲陈志玲
    851页
    查看更多>>摘要:随着当代社会的不断发展,人民不断摆脱贫困,科技也在不断的发展着,科技不断的被运用于生活中的方方面面,起着非常重要的作用,信息技术就是其中的一种.在高中信息技术核心素养的培养是很重要的,因为时代在变化,所以我们要努力探索怎样培养高中信息技术核心素养的培养.

    高中信息技术核心培养

    利用信息技术优化小学语文识字写字教学的实践尝试

    罗丽娜
    851页
    查看更多>>摘要:新课改指出小学语文一、二年级要让学生主动识字,掌握基本的汉字笔画和常用的偏旁部首,能借助字典独立识字.同时强调要重视语文学科的人文性和工具性,在识字写字中发展学生的核心素养.信息技术的运用能满足新课改在小学语文识字写字教学中的要求,将学生的注意力集中在识字写字中,有利于学生知识获取、实践运用能力的培养.本文主要阐述了如何利用信息技术优化小学语文识字写字教学的策略.

    小学语文信息技术识字写字

    乡镇中学语文教学中多媒体范读泛滥的问题及对策

    皮永莉
    852页
    查看更多>>摘要:教师范读在语文教学中有着关键作用.然而,随着多媒体教学的推广运用,乡镇中学的语文教学中出现了滥用多媒体朗读示范的现象.笔者从乡镇语文教师提高认识和提高朗读能力两方面提出相应对策,以期能让范读在语文教学中的作用得到最大化的发挥.

    语文教学多媒体范读教师范读

    初中信息技术智慧课堂构建初探

    石吉勇
    852页
    查看更多>>摘要:在信息技术日益普及,互联网快速发展的今天,我们的生活时时刻刻都在发生着改变.在这样的背景下,将信息技术融入课堂教学,构建智慧课堂的趋势不可避免.国家倡导将信息技术融入教学之中,以提高教学效率,改变传统教学模式,将学生培养成全方面综合性现代化人才.初中是学生学习的重要阶段,在现代信息化背景下,教师要利用好信息技术,构建好智慧课堂,从而提高学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.

    信息技术智慧课堂构建策略

    互联网背景下的小学语文课堂教学优势探析

    王梦婷
    853页
    查看更多>>摘要:随着信息化时代的到来,多种多样的教学方式开始涌现出来,在一定程度上促进了教育行业的发展,也惠及了不同阶段的任课教师,丰富了教师可以选择的教学方式的数量,对于课堂中的教学模式进行有效的创新和发展,教师在小学语文教学中,就可以通过将信息技术运用在课堂知识内容的讲解中,从而有效的提升学生在课堂中的学习兴趣,优化课堂中的教学设计,因此,本文就互联网背景下的小学语文课堂教学优势探析进行分析和总结.

    小学语文教学优势探析借助互联网创设生动教学情景增强师生互动与交流丰富学生知识储备