期刊,文渊(小学版) 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

故事启蒙在小学起步作文中的应用探索

郑逸君

698页

查看更多>>摘要：故事启蒙作为小学起步作文的重要教学手段,对于提升学生的习作能力有重要的贡献,因此在小学语文作文教学中,教师要发挥故事的启蒙作用,推动小学作文教学的可持续发展.本文就故事启蒙在小学起步作文中的应用这一话题展开探索,旨在使故事启蒙在小学作文教学中广泛实施.

关键词：

故事启蒙小学起步作文应用探索小学语文作文教学

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查看更多>>摘要：当前社会,由于各方面不良因素的影响,相当部分小学生思想道德冷漠,法律意识相对薄弱,因此,抓好法治教育、培养小学生法律意识的工作迫在眉睫.开展"模拟法庭"实践活动,内容生动、直观性强,主要目的在于克服传统的法治教育弊端,弥补传统法治宣传教育枯燥无味的缺憾,解决小学生对法律的不了解,认为法律与自己遥不可及的错误意识等问题,以此来进一步强化青少年法治教育,培养学生创新精神和实践能力,进而引导青少年能够尊重法律、学习法律,遵守法律以及使用法律的意识.

关键词：

"模拟法庭"小学法治教育

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浅析分层教学理念在初中英语教学中的运用

雷毅

699页

查看更多>>摘要：目前,由于社会经济的发展,以及国家对外发展的需要,所以,社会各界都提高了对英语学习的重视,尤其对于很多学校和家长来说,他们为了孩子将来能够获得更好的发展机会,更加强化了对学生英语学习的训练.由于每个学生的家庭环境背景和经济条件的差异,以及每个学生学习意愿的强烈程度和学习能力的高低不同,教师就常常会面临班级里每个学生的英语水平参差不齐的情况,这给初中英语教师的教学工作带来了很大的障碍.

关键词：

初中英语分层教学教学

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创设情境教学法在小学语文教学中运用

刘婷婷

700页

查看更多>>摘要：近几年我国教育事业的不断进步,进一步改进小学语文课堂教学模式成为至关重要的部分.情境教学法作为小学语文课堂的主要方式,有助于提升教学效率,激发学生对语文学习的热情.

关键词：

情境教学法小学语文运用策略

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浅谈小学数学教学中的语言感染力

汤秀荣

701页

查看更多>>摘要：教学语言是教师影响学生,达到教学目的的有力工具,是学生获取知识的载体,是启发学生思维、引导学生开启智慧之门的钥匙.教育家斯霞指出"教育语言应成为学生的楷模,要使学生会说普通话,说话口齿清楚,咬字正确,声音响亮,语言完整,简明扼要,用词准确,那么教师首先要做到这些."这就是说,教师的语言艺术是其学识与修养的体现.清晰、准确、有激情的教学语言,是提高课堂教学效果的催化剂.作为新时代的小学数学教师,怎样激发学生的学习兴趣,如何用语言魅力吸引学生,这就要注重教学语言的感染力.教师用教学语言表达概念、公式之类知识点要简洁、准确,还要会用生动、形象教学语言启发、鼓励学生,调剂课堂气氛.解疑释惑时,教师的语言可以含而不露,富有启发性,引导学生"拨云见日".教师还可以巧妙运用无声语言,助力学生凝神聚力于课堂,从而提高自己的教学水平和课堂教学效率.

关键词：

语言小学数学课堂教学运用

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活用多媒体打造小学数学精彩课堂

王芝平

702-703页

查看更多>>摘要：在数学教育中,在生动活泼的环境中学习数学知识可能会激发学生的学习兴趣,多媒体计算机系统会显示精美的图像,精美的音乐和有趣的动画.您可以创建一个情况,多媒体作为现代教育技术在教育中的应用改变了教育模式和过程,这是一种提高学生学习兴趣,创新意识和实践能力的非常有效的方法.利用多媒体技术,学生可以一起学习内容图形,文本和音频,以生动,生动和视觉化的方式呈现它们,动员学生的不同感觉来接收信息,并与师生互动它可以促进有效的沟通,并大大提高教室的效率.

关键词：

多媒体数学教学兴趣创新

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小学语文智慧课堂建构策略研究

刘刚

702页

查看更多>>摘要：语数外这三门学科伴随着我们的整个学习生涯,其中语文学科是所有学科学习的基础,所以语文教学应该受到重视,也应该做出改变.目前小学语文就进行了一个大胆的尝试,就是把智慧课堂融入小学语文的教学中去,让学生对语文可以产生更大的兴趣.但在这个过程中,我们可能需要去解决很多问题,也需要去提出一些可以让智慧课堂发展更好的策略.

关键词：

智慧课堂小学语文策略研究

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初中英语课堂上的互动式教学有效策略

李海清

703页

查看更多>>摘要：随着新课改的日益深入,出现越来越多新型的教学方式、教学理念和教学模式.对于初中英语教学来说,采用互动式教学可以拓展学生的思维,帮助学生理解英语知识,而且提高学生学习效率.基于此,本文主要介绍了初中英语课堂互动式教学的有效策略,希望可以为有需要的人提供参考意见.

关键词：

初中英语课堂互动式教学有效策略

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高中历史教学中的合作学习与学生合作意识的培养体会

曹利姿

704-705页

查看更多>>摘要：在课改下的今天,如何培养学生的实践能力和创新意识,使学生具备主动学习、主动探求世界的真相、充分发挥主观能动性的能力,继而促进学生学习方式的转变已然成为教育的重点.开发适应于当前高中生历史课堂的教学新模式已经成为当前教学趋势,合作学习模式既能够很好地反映教学目标,又能够兼顾学生与老师之间的沟通,还可以调动学生的学习兴趣.本文基于高中历史教学下合做学习的应用以及学生合作意识的培养,得出几点教学体会,以供同行参考.

关键词：

历史教学合作学习合作意识体会

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初中英语课堂提问中实施有效教学的策略

钟路苗

704页

查看更多>>摘要：近年来,在新课改日益深入的背景下,目前初中英语教学理念和教学方式都发生巨大的变化.教师在教学中应该根据新课标的要求,将学生作为课堂教学的主体,开展各种各样的教学活动,利用有趣的提问,使学生主动参与到学习中,从学习英语中感受到乐趣.基于此,本文主要介绍了初中英语课堂提问中实施有效教学的策略,希望可以为有需要的人提供参考意见.

关键词：

初中英语课堂提问有效教学策略

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