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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    让语文课堂散发生命的芬芳

    张璇
    259页
    查看更多>>摘要：不知不觉,耕耘于三尺讲台之上,一晃已过16个年头,回首这些年的工作感觉努力的同时也享受着成功的喜悦,虽平凡但却充实.在平时的教学工作中,我努力创造一个和谐的、宽松的教学氛围,我们共同感受着语文的美,生活的美;与学生建立良好的师生关系,让学生在快乐中接受教育,健康成长.我想,这也是我们小学语文教师毕生的追求吧!

    语文实践

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    当代思政政治教育内容有效供给分析

    韩佳
    260-261页
    查看更多>>摘要：现阶段对高等院校学生开展思想政治教育有着极强的特殊性,其课程内容设计的范围较中学而言发生了很大的变化,课程的内容变得更加丰富多样,涉及了包括社会思、政治、道德等在内的各个方面的思想内容,教学任务重、难度大.为了改善高等院校的思想政治教育现状,提高教学质量,为国家培养一批有思想、有道德、有理想、有抱负的人才,可以充分借鉴我国在经济领域实行的"供给侧改革"思想,从供给的方面对学生进行充分的人文关怀,灵活运用多种学生熟悉的和感兴趣的元素对教学材料进行扩充,调动学生学习的积极性,帮助学生尽早树立健康的思想道德观念.

    "供给侧改革"思想政治教育有效供给

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    从剪纸贴花瓷器看宋代剪纸的发展

    陈明杰张博
    261页
    查看更多>>摘要：宋代剪纸作为一种辅助手段被广泛应用于多种工艺美术产品上,它们作为可信的旁证,成为研究中国古代剪纸的重要资料.宋代吉州窑贴花剪纸瓷器,无疑成为这类旁证中数量最为可观,与剪纸关系最为密切的一个品类.对其产品进行分析,能够管窥宋代剪纸的一些基本情况.本文试着对宋代吉州窑剪纸贴花瓷器图案进行分析,从中考察宋代剪纸的发展历史.

    吉州窑剪纸贴花宋代剪纸

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    东京工业大学以培养"全球工程师"为目标的国际化教育——以"国际教养·技术教育"项目为中心

    李珏
    262页
    查看更多>>摘要：东京工业大学一贯重视国际化教育,且成绩斐然.东工大的国际化举措主要依托国际办学项目来实现.本文以"国际教养·技术教育"这一项目为研究重点,探讨了其产生背景、目的 、主要形式和成果,旨在借此为中国同类型高校的国际化办学提供一定的启发和借鉴.

    国际化教育"全球工程师"国际办学项目

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    谈巴尔扎克小说评论的作用

    林盈祯
    262-263页
    查看更多>>摘要：大部分小说都是以记叙为主要的表达方式,巴尔扎克的小说中却出现了较多的评论.评论涉及的知识范围广,对象涵盖了各种各样的人物和社会现象.本文选取巴尔扎克《人间喜剧》中的《欧叶妮·格朗台》《高老头》《苏镇舞会》三部小说,在小说文本的基础上探究巴尔扎克小说中这些评论产生的作用.

    巴尔扎克评论作用

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    综合实践活动让数感更丰盈——以《一亿有多大》活动方案为例

    陈默
    263-264页
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    浅谈如何提高初中政治教学质量

    包继红
    264页
    查看更多>>摘要：初中政治虽然在一些地区不记入中考成绩,但是其仍然需要结业.初中政治相比于历史、地理、生物等学科具有很大的劣势,较为枯燥,很难引起学生的兴趣.这并不全是教师的责任,这与政治学科本身的特点有一定的关系.初中政治的良好教学离不开老师的教学方法以及教学工具.本文就如何提高初中政治教学质量做了研究.

    初中政治教学质量提高策略

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    粤港澳大湾区城市传记的出版价值

    汪泉
    265页
    查看更多>>摘要：城市传记是在全球化、城市现代化背景下诞生的一种新的写作形式.以广州为中心的大湾区城市传记其特点体现于书写地方性记忆与精神和建构大湾区城市文化认同.对一个城市立传,进而为整个大湾区城市群立传,在世界文学史上也是前所未有的创举,具有划时代的意义.

    城市传记大湾区文化认同

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    军校文职人员教学工作的现状与反思

    王志敏张宝苏新明
    266页
    查看更多>>摘要：本文从军校文职人员在教学中的现状入手,分析了文职人员在教学工作中存在的突出问题,从文职人员队伍建设的思想根基、能力素质、成长平台和后勤保障等四个方面的提出了加强文职人员教学能力的举施.

    军校基础教学文职人员教学

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    如何加强劳务派遣员工的思想政治工作

    苟源
    266-267页
    查看更多>>摘要：近年来,随着公司发展的需要,劳务派遣员工成为公司用工的重要人力资源和生产一线的主导力量,如何加强劳务派遣工的思想稳定,调动他们的主动性、积极性,构建和谐的员工队伍,是我们基层队伍思想政治工作面临的新情况、新问题.

    劳务派遣员工思想政治工作队伍稳定思考与对策

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