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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
正式出版
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    古风歌的文化元素运用及发展

    唐桂南
    37页
    查看更多>>摘要:古风歌曲以其特有的中国式美感在近年来产生了愈来愈大的影响,获得了一大批年轻读者的青睐,古风歌曲作为流行歌曲的一种,融入了较多的古典文化元素,对古风歌进行文化元素与表现方式的探讨,探讨流行文化与古典文化的结合,有利于进一步探讨富有中国特色的文化展现新方式,本文从古风歌的文化元素进行分析,发现其特色与不足,并就更好地发挥这种富有中国特色的古风歌发展提出建议.

    古风歌文化元素运用发展

    学习对联传承文化提高素养

    黎桂兴
    38-39页
    查看更多>>摘要:祖国的语言是一座富有的精神宝库,是一座迷人的艺术宫殿.对联是这精神宝库里璀璨夺目的明珠,是这艺术宫殿里五光十色的珍宝.对联,这语林中的奇葩,早就流行于世,应用于各行各业.在历史的长河里,在现实生活中,不少对联经受了岁月的考验,越发显示出强大的生命力.它不但历史悠久、短小精悍、言简意赅,而且声调抑扬顿挫,是我们祖国语言的精粹.我们培养学生学习对联的兴趣,让学生在日常生活中自觉地收集、积累、运用对联,掌握对联的技巧,提高其语文能力,增加其文化底蕴.

    小学语文文学艺术对联

    浅析手风琴教学在小学音乐课堂中的运用

    安跃华
    38页

    小学体育教学对学生体育核心素养培养的探讨

    骆绮红
    39页
    查看更多>>摘要:伴随科学技术的发展,我国教育事业也迎来新时期,新课程教育改革的出台与普及对我们提出了新的要求标准,在新时体育教育是小学一门重要的课程.小学阶段的学生处于思想启蒙期,教师应注重学生的全面发展,在体育教学中提升学生的核心素养.基于此,文章阐述了学生体育核心素养培养的重要性,分析了我国小学体育教学的发展现状,并总结出一些小学体育教学对学生体育核心素养培养的有效方法.

    小学体育教学学生体育核心素养培养

    绘本读物在幼儿园艺术领域教学中的应用研究

    张文秋
    40页
    查看更多>>摘要:目前,绘本教学有风起云涌之势.然而,绝大多数绘本教学关注的是绘本故事情节及其讲述的哲理.其实,绘本中蕴藏着许多艺术元素.我们如果在绘本中寻找最佳的艺术切入点,引导幼儿开展丰富多彩的艺术活动,就会更好地促进幼儿的发展.

    艺术幼儿园绘本绘本教学

    舞蹈编导的创作思想和结构分析

    马晓凤
    40-41页
    查看更多>>摘要:舞蹈编导是一个舞蹈作品创作的重要主体和灵魂,其将舞者的身体和音乐以及舞台效果集于一身,以此来表达不同的美感和涵义.下面本文结合目前舞蹈的相关作品来分析舞蹈编导的创作思想与结构,以供相关人员参考.

    舞蹈编导创作思想结构

    初中音乐课堂中声势律动教学的实践策略研究

    李子秋
    41页
    查看更多>>摘要:随着课程改革在初中音乐课程中的不断深化,作为培养学生核心素养的重要抓手,初中音乐课程教学得到越来越多音乐工作者的重视.近年来,声势律动作为比较常用的教学模式逐渐走进初中音乐课堂,科学、合理的运用声势律动教学模式既可以提升学生在音乐课堂的参与度,也可以培养学生的节奏感,进而达到提高学生对音乐学习兴趣的目的.本文对声势律动在初中音乐课堂的应用进行了深入研究,以期对未来初中音乐教学的开展有所助益.

    声势律动初中音乐课堂教学实践

    浅论传统书画艺术在幼儿美育中发挥的培育作用

    胡惠灿莫月柳莫思淇尹浩坤...
    42页
    查看更多>>摘要:幼儿美育对幼儿的培育产生很大的作用,本文以传统文化书画作为一种美育方向,试图探究书画美育对幼儿的成长起到一定的促进作用,以及唤起社会对幼儿美育的重视.通过多次对群众展开的问卷调查结果统计,幼儿在接受传统书画艺术教育后,无论是物质还是精神上都可以得到明显的体现.显然,传统书画艺术在幼儿美育中发挥着很大的培育作用.

    幼儿美育传统文化书画培育

    弘扬传统文化,再创民族文化新辉煌

    孙玉清
    42-43页
    查看更多>>摘要:继承中华传统文化,塑造中华风骨,彰显大中华文化之美,弘扬中国精神,汇聚中华民族命运共同体磅礴力量,促进祖国统一,筑牢国家命运共同体.

    九大艺术工程复兴中华民族命运共同体

    幼儿园艺术领域中传统节日文化教育研究

    张云云
    43页
    查看更多>>摘要:众所周知,素质教育的实施贯穿于学前教育、小学教育、中学教育等.学前教育是素质教育的出发点,在国民教育体系中占据着相当重要的位置.现代素质教育中强调在日常教育工作中需要融入传统节日文化教育,以此完成对学生爱国情怀、文化常识、文化自信等方面的教学目的.本文将主要对在幼儿园艺术领域中渗入传统节日文化教育的有效策略进行探究.

    幼儿园传统节日文化艺术领域策略研究