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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    初中课堂教学要重视学生思维的提升

    任云红魏巍
    628-629页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,语文这一科目也越来越受到重视,因此,在初中生的学习过程中,学好语文,不仅能提高语文成绩和能力,对其他科目也有间接的提升作用,更有利于学生身心的全面发展.因此,本文重点探讨如何在初中语文教学中运用多元的教学方法,来增强学生学习语文的兴趣和能力,提升学生的思维能力,共同促进学生的全面发展.

    初中课堂教学学生思维

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    情趣教学法在初中英语课堂教学中的应用

    孙毅
    629页
    查看更多>>摘要：随着新版本英语教科书的推出,初中阶段的英语教学也随之改变.新一代的英语教科书为学生增添了许多生动有趣的内容,这也给从事初中英语教学工作的教师提出了新的要求,情趣教学法与以前的教学方法相比便能很好地发挥新教科书所设计的内容,帮助教师更好的教学.本文将介绍日常教学中所采取的一些方法,讨论如何更好的运用情趣教学法帮助初中阶段的学生学习好英语.

    英语情趣高效

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    新课程背景下的小学语文课堂教学

    王玉春
    630-631页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的进行,小学语文课堂需要进行革新,从而实现高效课堂教学.所谓的高效语文课堂教学,即对陈旧的教学观念进行革新,着重培养学生自主学习能力,提高学生在课堂上的参与度,激发学生的学习热情,对学生进行理念革新培养,使教学效果得到切实的提升.在小学课堂中,如何营造一个人良好的氛围,这是小学教育工作者一直在思考的问题.因为小学生自控能力不强又好动,注意力涣散,教师如果不想办法调动课堂氛围,那么就达不到预计的课堂效果.因此本文就小学语文营造课堂氛围提出了一系列方法,希望给教师们一点参考依据.

    小学语文教学良好课堂气氛营造

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    浅谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养

    王雪娇
    630页
    查看更多>>摘要：新课程改革形势下,高考试题中英语占据的分值很高,要求教师改变以往教学观念,重点发展学生的英语自主学习能力.英语是高中教学中必不可少的部分,教师需要提高学生英语的学习程度,既要重视学生自主学习能力的培养,又要紧跟时代发展的步伐,增强学生的英语交流能力.本文将分析高中英语课堂教学中学生自主学习能力培养出现的问题,总结相关的教学经验,提出培养学生自主学习能力的策略,为有关人士提供参考.

    高中英语自主学习能力培养策略

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    幼儿教育防止"小学化"的问题与对策

    韦从兰曾德全
    631页
    查看更多>>摘要：近几年,很多幼儿园为了与市场竞争,为了迎合家长的教育需求,为了应付"幼升小"的入学考试,导致了很多地区在幼儿教育方面存在了严重的"小学化"倾向.本文主要从幼儿教育"小学化"现象的内涵、形成原因及解决问题的对策等方面进行分析探讨,旨在有效解决这个问题,以促进幼儿身心健康的良好发展.

    幼儿教育小学化游戏双项衔接成因及对策

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    关于利用微视频探究初中数学问题的实践与思考研究

    杨兵
    632-633页
    查看更多>>摘要：受到教育制度不断改革的影响,促使初中数学教学工作的宗旨与内容均发生了相应的变化,由此增加了初中数学教师教学工作的难度.为了进一步增强学生学习初中数学课程的效果,教师可以科学利用微视频的教学方式,带给学生全新的数学学习体验,引导其进行自主探究,训练学生的数学思维能力,有利于提高初中数学教学工作的效率.本文通过将微视频在初中数学实践教学工作中的有效应用策略作为主要的研究内容,从下述几个不同的方面加以展开论述与分析,从而有效提升微视频在初中数学实践教学工作中应用的总体水平.

    微视频初中数学问题实践策略

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    智慧校园背景下小学数学课堂的"微智慧"运用研究

    熊廷学
    632页
    查看更多>>摘要：智慧校园背景下,小学数学的智慧课堂的构建,可以有效地促进学生的综合素质的发展,使枯燥的数学课堂变得更加生动,课堂氛围和教学效率也会相应的提升.在新课改的背景下,小学数学教师要积极转变教学方法和教育理念,应用多种不同的教学手段构建一个高效的智慧课堂,促使学生得到更好的发展.小学数学教学中,"微课"与智慧教室的有效结合,转变了传统的教学模式,体现了"以人为本"的教育理念,尊重学生差异,从而不断提高小学数学课堂教学的有效性.

    智慧校园智慧课堂小学数学

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    小学英语课堂跨学科文化渗透的方法与策略分析

    李娟
    633页
    查看更多>>摘要：当前的教育改革发展背景下,教师在英语课程教学过程中,为能促进学生英语知识学习的质量提升,教师在实际课堂中要充分注重教学方法的创新应用,丰富学生英语学习知识内涵.本文主要从理论上就英语课堂跨学科文化渗透的重要性和问题加以阐述,然后就渗透的方法和策略详细探究,希望能从理论层面对跨学科文化渗透的研究分析,能为实际英语课程教学工作的良好开展起到积极促进作用.

    小学英语跨学科文化渗透方法

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    微视频在初中信息技术教学中的应用

    赵辉仁
    634-635页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,人们生活水平的提高,我们逐步步进入到了信息时代.可以说信息技术的到来一方面改变了广大人民群众的生活方式,另一方面也实现了对广大初中学生信息素养的提升.但值得注意的是,现阶段初中信息技术教学模式相对比较枯燥,难以帮助学生从形象思维向逻辑思维的转变,因此,必须给予高度的重视,本文系统的阐述了微视频在初中信息技术教学中的应用路径,旨在进一步提高初中信息技术教学水平,充分发挥信息技术教学活动对培养学生信息素养方面的积极作用.

    微视频信息素养信息技术

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    互联网+背景下初中英语教学策略研究

    杨芳
    634页
    查看更多>>摘要：随着时代在与时俱进,互联网有着非常迅猛的发展,现阶段的生活中都离不开互联网的支撑,很大程度上推进国家的发展进程.现在互联网技术也已经在初中英语课堂当中展开应用了,使用先进技术来学习英语这是未来发展的必经之路.教学需要有计划的使用现代化技术教学模式,唤醒学生的学习热情,加深学生的记忆,目的就是为了达成英语教学的效果.那么本文就从互联网背景出发,对初中英语教学方式进行分析.

    互联网+初中英语教学方式

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