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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    英语学习,兴趣为先——浅谈如何培养小学生英语学习兴趣

    王晓华
    254-255页
    查看更多>>摘要：教学是一门技术,也是一门艺术,英语教学也是如此.全国著名特级教师钱守旺说过:"教师应把学生真正当成学习的主人,课堂上尽可能多给学生一点思考的时间,一点活动的余地,一点表现自己的机会,一点体验成功的愉悦."英语教师若能充分利用一切可利用的资源,合理设置课堂游戏和竞争机制,便可以为学生营造一个轻松愉快的课堂氛围.

    教学理念小学英语教学综合素质教育教学策略

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    如何提高一年级学生数学课堂学习注意力

    倪婷婷
    254页
    查看更多>>摘要：学习注意力是指学生学习时他们的意思会指向和集中于在书本教师和教学过程中,是对学习的一种积极的情感状态,注意力是学生高效学习的重要保证,是提高教学质量的关键,是保证学生顺利完成学习的重要前提,也是智力活动的组织者和维护者.一年级小学生,天真活泼,爱玩好动,自主集中注意力的意识弱,课堂上无意注意占上风,加强引导学生加强自控能力,减少注意力的分散,教学过程中提高学生由无意注意转向有意注意,逐步提高学生注意力的品质和学习意志力,才能有效的提高学生课堂学习注意力.

    课前五分钟创改教学教学灵活多样

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    关注学情,加强教学的有效性——浅谈如何打造英语高效课堂

    林琳
    255页
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    电力营销电能计量现场作业的难点分析

    申小丽
    256-257页
    查看更多>>摘要：对于发展情况日新月异的社会来说,人们对电力的需求不断扩大且形式也越来越多样化,为电力市场提供了发展机遇的同时,也引起了电力行业间的竞争.要想提升电力行业本身的竞争优势,提高自己的竞争实力,应促进电力营销工作的有效进行,就要克服电能计量现场作业中存在的难点.

    电力营销电能计量难点

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    建筑材料检验项目及数据的准确性分析

    王瑞
    256页
    查看更多>>摘要：近些年来随着中国经济的不断发展,建筑领域的发展也越来越迅速,而建筑材料的应用对于建筑工程有着极其重大的意义,可以直接影响一个工程质量的好坏,所以本文将对建筑材料的应用展开具体以及细节的分析以及探究,为了加强建筑行业的实际质量以及工程的效率,使在实际施工的时候可以更加高效以及质高的完成任务.

    建筑材料数据研究准确性

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    幼儿户外体育游戏的研究

    张喜艳
    257页
    查看更多>>摘要：户外体育活动是根据幼儿的兴趣、爱好以及幼儿的发展水平及能力出发,从而给幼儿提供更加自由的活动机会,这也是幼儿体育活动的重要组成形式.这不仅能够提升幼儿的积极性,让幼儿主动学习,还可以启发幼儿的创造性.有利于教师根据幼儿的个人特点,指导幼儿因材施教.目前的幼儿园户外活动方式比较单调,活动中的资料素材较为缺乏.本文从户外体育活动的形式和体育活动的引导方式等着手,阐释几点户外体育活动的有效策略.

    幼儿教育户外体育教学策略

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    从"学数学"到"做数学"引发的思考

    王振宇
    258-259页
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    城市轨道交通信号系统云技术应用研究及发展

    时强
    258页
    查看更多>>摘要：现今,我国的轨道交通技术在速度密度上已经达到了领先世界的水平,城轨线网日益密集,需要进行资源的整合和缩减维护成本.云技术可将局域网内的硬件、软件、网络等一系列资源的统一管理,进行数据共享,可整合资源,提升维护水平和效率.如何高效而安全的将云技术运用到城市轨道交通信号系统的研究已成为当务之急,本文研究了城市轨道交通信号系统云技术的应用,供相关读者参考.

    城市轨道交通信号系统云技术应用

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    建筑用钢材常规检测问题研究

    张晓娜
    259页
    查看更多>>摘要：目前我国城镇化的速度越来越快,建筑行业也不断兴起,在我们生活中随处可见都是高楼大厦和各种建筑设施.钢材是建筑施工中最为基础的材料,如果所使用的钢材存在质量问题,很有可能会致使建筑的安全性受到影响.可想而知如果一个建筑的安全性得不到保障,那么很有可能出现人员伤亡,后果不堪设想.本文对建筑用钢材的一些常规检测中出现的问题做出分析.

    建筑用钢材材料检测常见问题应对措施

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    如何发挥学前教育的启蒙作用

    肖路慧
    260-261页
    查看更多>>摘要：学前教育的主要目的是启蒙幼儿各方面的能力,但是在实际教学中,很多幼师认为学前教育就是为小学教学打基础,提前开展了教学.但其实,学前教育的主要目标是帮助幼儿培养较为优良的品格,帮助幼儿形成高尚的品德情操,为幼儿今后的学习与发展做好铺垫.因此,本文从学前教学资源、教育机构建设两个方面入手,阐述了如何发挥学前教育的启蒙作用.

    学前教育启蒙作用

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