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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    疫情背景下的初中英语线上教学设计与实施

    王红凤
    183页
    查看更多>>摘要：疫情背景 下的初中英语线上教学在设计与实施方面面临着诸多挑战,如学生有效参与、线上教学质量、课程资源和软件选择、与学生互动、课后获得学习反馈等.鉴于此笔者提出了基于主体性、趣味性、整体性等原则的教学设计与实施的策略,包括明确设定目标、做好准备工作、"共研备课""分层教学""个性化辅导".

    疫情背景初中英语线上教学设计实施

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    浅析初中历史课堂中史料教学的重要性

    刘雪梅赵新变
    184-185页
    查看更多>>摘要：随着中学历史教学改革的深入推进,培养学生的学历史思维能力已成为课堂的重中之重,而史料教学作为一种重要的教育教学理念,已在历史课堂中得到了广泛实践与应用.史料是帮助学生神入历史的重要载体,是培养学生学科素养的重要资源,是进行试题设计的重要依托,也是培养学生阅读能力和历史思维能力的重要手段.

    文献史料学科素养阅读能力

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    在初中地理教学中合理运用地图教学的意义及基本要求

    曹国勇
    184页
    查看更多>>摘要：地图是地理知识和地理思维的载体,是学习地理的关键,通过地图可以直接表达地理知识以及相关内容.所以在日常地理教学中,培养学生合理利用地图的能力就显得十分重要了.通过教给学生运用地图的能力能帮助他们更好的理解和掌握地理相关知识.所以在日常教学过程中,教师不仅应教授学生基本的地理知识,也应重视学生合理运用地图能力的教学.通过训练使学生拥有识图、分析、解决问题的能力至关重要.

    初中地理地图教学基本要求

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    提高初中地理教学有效性的方法探讨

    陈友琴
    185页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,各科教学目标也发生改变,在这样的情况下,学校对地理学科的重视程度仍在有所下降.因此,如何在有限的时间内使学生学习的地理知识更多,成为地理老师目前面临的问题之一.教师应该详细的了解学生的学习情况,进一步找到学生学习地理知识的突破点.下面就初中阶段的地理学科教学进行研究,找到提高地理学科学习效率的方法.

    提高初中地理教学有效性方法探讨

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    生活元素在小学数学课堂的运用探讨

    李文会
    186页
    查看更多>>摘要：新教育形势下,数学教师要与时俱进,及时改变传统教学中单调的知识灌输式教学方法,而立足实际生活,秉承着数学知识服务生活、源于生活的宗旨,加强数学与生活之间的联系,引导学生联系熟悉的生活情境理解并掌握抽象的数学知识,同时也学会将数学知识运用到实际生活中解决问题.这符合新课改教学要求,也是提升课堂教学水平和学生数学素养的重要举措.

    生活元素小学数学课堂运用

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    情境教学在小学英语教学中的应用

    刘贵云
    186-187页
    查看更多>>摘要：情境教学对于小学英语教学来说,是非常值得尝试的一种教学方法.情境教学主要是指教师按照教学课程中的重难点问题来创设出各种与教学知识点相匹配的情况和环境,以此来进一步的激发学生在解决问题方面的深入思考,从而最终获得解决问题的最佳方法和途径.新的教学改革开展以来,小学英语引入了情境教学的方法,使英语的课堂教学效果得到了巩固和提高,受到了小学生们的普遍欢迎.本文就是以新课标下的小学英语教学为着力点,对情境教学在小学英语中的应用进行分析和研究,并提出有针对性的几点意见和建议.

    情境教学小学英语教学应用

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    教学视频在初中历史课堂上的运用

    黄官堂
    187-188页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在人们生活中各个方面的渗透,教育领域也受到了较大的影响.在教育活动中,很多技术成为教育活动的创新点或亮点,获得了好评.视频教学这一技术比较形象、直观,动态感也非常强,所以在教育活动中能够得到师生的青睐.很多视频内容也被运用到教学中,不仅活跃了课堂氛围,还提升了教学效果.

    初中历史教学视频课堂运用

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    创造生活化课堂氛围让初中数学教学更精彩

    葛水梅
    188页
    查看更多>>摘要：近几年,随着新课改的发展和不断升入,对于各项教学也提出了更高的标准和要求,数学课一直以来都与枯燥相伴,老师教学也很费神,学生走神大多是数学课上的常态.初中数学对于学生来说有着不同于寻常的意义,在新的时期下,初中数学的课堂教学方式也要与时俱进,开创新型课堂,通过对新型生活化课堂氛围的分析,探究如何把这种生活化的课堂氛围运用到初中数学的教学中.

    初中数学生活化教学教学模式

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    几何视角下行列式的教学研究

    李晓辉梁岩梁海鹏
    189页
    查看更多>>摘要：本文从几何的角度来研究行列式.提出了二阶、三阶行列式在几何上的表示,并将此结论推广到了n阶行列式.实现了代数与几何有效结合,并通过实例展示了利用代数来解决某些几何问题大大减少了其难度.

    行列式几何意义向量积混合积

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    基于校企合作、产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式探索与实践研究

    王文革潘丽君齐庆国郭海军...
    190页
    查看更多>>摘要：随着我国新能源产业的发展,中高职院校新能源汽车专业人才的培养引起了社会各界的关注.新时期,绿色经济和生态成为主流发现,符合可持续发展理念,给中国经济和产业结构转型升级带来启示.汽车工业作为国民经济的重要组成部分,为了适应时代的发展趋势和社会的需求,开始研发新能源汽车.与此同时,对新能源汽车专业人员的需求也在增加.中高职院校作为新能源汽车人才培养的前沿阵地,应该重视人才培养模式、体系和方法.本文从实际出发,首先分析了中高职院校新能源汽车专业教育的现状,然后提出了新能源汽车专业人才的培养策略,希望能有一定的借鉴意义和参考价值.

    新能源汽车专业人才培训战略

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