期刊,文渊（中学版） 2020年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（中学版）

出版周期：月刊

文渊（中学版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

分析传统档案管理与信息技术档案管理二者的优劣

袁玮泽

627-628页

查看更多>>摘要：互联网与计算机通信技术都普遍推广,推动了管理工作的效率和质量,在日常生活中出现了大量电子档案代替传统档案现象,电子档案方便高效,但因此而来的网络安全问题也不容小觑.只有充分了解了简传统档案与电子档案的特点,才能将二者合理结合.本文简要分析了传统档案管理与信息技术档案管理二者的优劣,旨在为档案管理及相关人员提供参考和借鉴.

关键词：

传统档案管理信息技术档案管理优劣分析

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现代信息技术在图书管理中的有效应用

王慧

627页

查看更多>>摘要：随着互联网的不断发展,图书馆的运营管理也不断走向信息化,在管理上与计算机信息技术紧密相连.所以现在大多数的图书馆都已经实现了计算机网络自动化,建立了规模较大的信息数据.但是,网络信息技术的发展对我国的图书馆管理模式也提出了更高的要求,基于此,此文将从信息化背景下图书馆管理模式的现状,对现代信息技术在图书管理中的有效应用进行研究和分析.

关键词：

信息化技术图书馆管理应用

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激励性评价在初中英语教学中的应用探讨

陈学敬

628页

查看更多>>摘要：在教育实践中精准的教育评价,是构建严密、完善的教学体系中最重要的一环.教师准确的应用激励性评价是启发学生学习兴趣的原动力,也是帮助学生正视自我,树立学习自信的有效途径.本文分析激励性评价在初中英语教学中的应用策略,希望能有助于提升初中英语课堂教学质量.

关键词：

激励性评价初中英语教学应用策略研究

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查看更多>>摘要：《小学语文新课程标准》中指出"学会了倾听、表达和交流,就基本上学会了文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神[1]."由这句话我们可以得知,良好的倾听习惯是学生综合素养的体现.具备良好的倾听能力,既是学生对对方尊重的体现,也能促使学生接受信息和整合信息的能力得以提升.因此,培养学生良好倾听习惯就变得至关重要,尤其是对于刚刚步入小学,各方面能力尚未塑造成型的低年级学生而言,培养良好的倾听习惯更是势在必行.

关键词：

培养低年级倾听习惯策略

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新时期小学语文课堂教学的优化策略

杨桂英

630页

查看更多>>摘要：语文学科是小学时期的一门重要学科,对于培养学生的理解能力和表达能力都具有十分重要的作用.在新时期,小学语文教师要更新观念,紧跟时代潮流,转变教学方法,提升课堂教学效率.本文主要针对在新时期如何对小学语文课堂教学进行优化进行分析,希望对当前的小学语文教学有一定的参考意义.

关键词：

小学语文课堂教学效率提升有效策略

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利用翻转课堂教学模式构建中职语文活力课堂

李姝

630-631页

查看更多>>摘要：网络技术和计算机技术的快速发展,不仅给人们的生活带来了很多的变化,也给教育带来了新的活力,尤其是中职语文教育.中职教育相对于其他教育,不但注重知识的传授,而且更加注重学生实践技能的培养,因此中职语文教育不仅是文化素质教育,更是职业能力培养,特色鲜明.如今,传统的教育方法已经很难适应新的教学现状,这样就让翻转课堂教学的新模式有了较好的应用环境.这种模式的研究大多数都是普遍性的,基于此本文对语文的活力课堂进行了研究,在文中首先介绍了翻转课堂教学模式的涵义,又详细论述了利用翻转课堂教学模式构建中职语文活力课堂.

关键词：

翻转课堂教学模式中职语文活力课堂

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核心素养下小学语文高效课堂构建的策略

白波

631页

查看更多>>摘要：通过新课改的实施,教育部门也越来越重视对学生综合素质的培养,因此,要求教师在开展教育活动时,除了要自觉地建设高效课堂,还要注重学生核心素质的培养.本篇文章在研究过程中阐述核心素养在小学语文教学中的必要性的基础上,也针对如何提高小学语文课堂效率进行了具体分析,为教师提供参考.

关键词：

高效课堂核心素养素质教育

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数学学科核心素养与初中数学内容关系探讨

张志英

632-633页

查看更多>>摘要：伴随我国新课改运动的顺利推进与全面普及,我国初中数学教学工作得到了极大的发展与提高,许多初中数学教师打破了传统教学思路模式的束缚与限制,采用现代化教学手段,不断提高课堂教学效率,将培养学生的逻辑思维能力及数学学科核心素养当作主要工作目标并将其渗透到每一个初中数学教学环节中去.本文明确了初中数学核心素养的概念内涵,指出了在初中数学内容学习过程中培养数学核心素养的方法和策略,以不断提高初中数学课堂学习的质量和效率,促使学生的学习成绩和学习能力均得到有效提升.

关键词：

数学学科核心素养初中数学教学方法策略

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如何在小学数学课堂上培养学生的核心素养

卢雪静

632页

查看更多>>摘要：小学教育是学生在教育体系中的初级阶段,直接影响着学生以后的学习和发展.培养学生的核心素养是我国现阶段小学教育的根本任务,也是衡量和检验小学各项工作的标准.本文将分析培养小学生核心素养的意义,并探究如何在小学数学课堂上培养学生的核心素养,旨在提高小学生的综合素质水准,以供广大小学教育工作者参考.

关键词：

核心素养小学教育数学课堂

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小学学生数学学习兴趣培养的构成要素分析

唐帅帅

633页

查看更多>>摘要：传统小学数学课堂,多以教师为主体,而教师又多倾向于采用填鸭式式教学模式讲授知识,因而使得学生在学习中处于被动地位,只是机械性跟着教师学习、做笔记,整个课堂环境压抑又枯燥,导致学生学习兴趣降低.伴随着素质教育和新课改的不断深入,数学教师不仅要完成教学任务,还要在创新中完成,尊重学生主体位置,因地制宜,因材施教,注重学生在兴趣的推动下展开数学学习,本文就小学学生数学学习兴趣培养的构成要素展开相关探讨与研究.

关键词：

小学生数学学习兴趣培养构成要素

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