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期刊信息/Journal information
外语教学与研究
外语教学与研究

王克非

双月刊

1000-0429

bwyys@bfsu.edu.cn

010-88816466

100089

北京西三环北路2号

外语教学与研究/Journal Foreign Language Teaching and ResearchCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>北京外国语大学《外语教学与研究》编辑部编辑。大学外语理论研究和实践经验介绍；论文、札记、翻译理论和技巧的研究；读者为外语教学与研究翻译人员、外语专业高年级的学生、研究生；
正式出版
收录年代

    我国中外语言文学学科内涵及范围比较

    常俊跃
    607-617页
    查看更多>>摘要：本文对我国中国语言文学和外国语言文学两个学科的学科内涵和学科范围的相关描述进行对比分析.这两个学科同属文学门,但各自学科内涵和学科范围的描述却差异很大.在学科内涵描述上,两个学科都高度重视研究,但对教学的关注不同,对学科应涵盖内容的描述也不同.在学科范围描述上,中国语言文学学科介绍其11个二级学科,外国语言文学学科则介绍5个研究领域和14个二级学科.这些差异既给学科建设中的人才培养和学术研究带来了疑惑,也为两个学科的相互借鉴提供了机会,为各自的学科建设提供了重要启示.

    中国语言文学外国语言文学学科内涵学科范围

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    第二届外语教育学学术论坛在南开大学成功举办

    617页
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    区域国别学视域下外语人才培养的模型构建与优化路径

    沈骑顾钧仪
    618-627页
    查看更多>>摘要：随着我国从参与全球治理向引领全球治理变革和建设的转变,对高质量区域国别外语人才的需求变得日益迫切.面向区域国别学研究的外语人才培养问题备受重视,现有研究多关注学科体系和知识体系构建的问题,但对外语人才规划的研究尚未展开.本文结合国外高校实践经验,基于外语教育规划理论构建区域国别学视域下外语人才的能力需求模型,通过实证调查剖析当前我国区域国别外语人才培养中存在的现实问题,提出外语人才培养的优化路径,以期为我国区域国别外语人才培养体系建设提供参考.

    全球治理区域国别学外语人才外语教育规划语言规划

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    《互动成分语法》介评

    黄丹
    628-632页
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    《伪名词融合与受词异相标记》评介

    刘星宇
    633-637页
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    Abstracts

    638-640,封3页
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