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期刊信息/Journal information
外语教学与研究
外语教学与研究

王克非

双月刊

1000-0429

bwyys@bfsu.edu.cn

010-88816466

100089

北京西三环北路2号

外语教学与研究/Journal Foreign Language Teaching and ResearchCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>北京外国语大学《外语教学与研究》编辑部编辑。大学外语理论研究和实践经验介绍;论文、札记、翻译理论和技巧的研究;读者为外语教学与研究翻译人员、外语专业高年级的学生、研究生;
正式出版
收录年代

    名词的“格外”功能——格形态的超范畴扩展

    刘丹青
    803-816页
    查看更多>>摘要:本文以库藏类型学显赫范畴的观念讨论人类语言格形态的功能扩展问题,着重探讨格形态超出格范畴的以下功能:1)“近格附名功能”,即通常依托名词、跟格范畴关系较近的功能,如指称、信息地位;2)“远格附动功能”,即通常依托动词、跟格范畴距离较远的功能,主要有时体范畴;3)非范畴功能,即跟特定词项相关、比较离散的功能.涉及语言有拉丁语、日语、韩语、芬兰语、羌语、苏龙语、普米语和汉语西北方言等.格形态的跨语言功能表现再次展示了显赫范畴强大而多样化的扩张力以及背后“物尽其用”原则的作用.这类扩张经常基于格形态使用中的范畴限制,由此衍生出寄生范畴,并不基于直接的语义-认知关联;也有些则有基于转喻等语义-认知关联的引申机制.

    格形态功能扩张指称信息结构体范畴

    英语动词DIE的非宾格属性

    韩景泉
    817-829页
    查看更多>>摘要:非作格动词带一个外论元,无直接内论元,而非宾格动词带一个直接内论元,无外论元.两类不及物动词的区别完全由语义决定,但表现在句法中.英语动词die描述其唯一论元对象的非自主控制事件,带客体直接内论元,属于典型的非宾格动词.在虚义there结构中,die的唯一论元保留在其基础生成位置,即直接宾语的句法位置,以直观的方式体现了非宾格性.本文反对将die分析为非作格动词,论证die所带的同源名词并不是论元,而是状语,居于附加语的结构位置,而不是宾语位置上.只有非作格动词才能带论元性质的同源宾语.论元性同源宾语结构具备诊断非宾格性的能力,而一个不及物动词能否进入该结构是由其论元结构决定的.

    英语动词die词汇语义同源状语非宾格属性

    从分布式形态学看现代汉语语素“化”及其与英语后缀-ize的共性和差异

    邓盾
    830-843页
    查看更多>>摘要:本文采用分布式形态学的理论框架,探讨现代汉语语素“化”的性质与功能,并分析“化”与英语后缀-ize的共性和差异.文章认为“化”代表四个现代汉语的语言单位:两个无类词根,包括一个实现为自动词的词根和一个实现为使动词的词根;两个功能性核心成分,包括一个生成自动词的动词类赋予者和一个生成使动词的动词类赋予者.文章详细讨论了上述四个单位区分与定性的依据,并分析了两个动词类赋予者在构词中的句法功能和语义组配规律.以本文对“化”的研究结论和文献上对-ize的研究成果为基础,文章归纳总结了两者在区分与定性、组合对象的类型、语义组配规律三方面的共性,并简单讨论了两者的主要区别及其体现出来的汉、英语在构词上的类型差异.

    分布式形态学“化”-ize汉英比较

    一元分裂句法:最简方案的新路径

    王和玉
    844-855页
    查看更多>>摘要:二元合并句法一方面合理简洁地解释了语言的递归性和层级性,另一方面仍包含语段、加标、基于一致性关系的特征赋值等理论附件,同时还要假设不同的具体合并方式和限制性条件,才能保证生成结构的多样性与合法性.Zwart(2009,2011a,b)提出的一元分裂句法放弃了诸如拷贝、移位、语段、加标、一致、移交等概念,也不用设定不同的合并方式和额外的界面解读条件,同样能有效解释语言的递归性、向心性和局部性.一元分裂句法不仅在理论上简化了句法运算的构件、降低了运算负担,还化解了二元合并句法中初始合并的困境,有效地解释了合成词与短语的区别、难易结构的属性,是探索最简句法的新路径.

    二元合并一元分裂加标初始合并递归性

    从汉语再看中世朝鲜语的齿音

    邵磊
    856-867页
    查看更多>>摘要:本文从汉语声韵的视角探究朝鲜文创制之初的16个齿音字母的音价及齿音腭音化音变等问题.文章认为,汉语齿头音()、() 、()、()、()的音价为齿龈音/ts/等;正齿音()、()、()、()、()的音价为卷舌音/t(s)/等,与半元音j结合时音变为龈腭音/t(c)/等;朝鲜齿音()、()、()、()、()的音价为后齿龈音/t∫/等,半齿音△的音价亦为后齿龈音/(3)/,不同于以往朝鲜语学界关于齿龈音的多数结论.在研究方法中,本文假设了一对半齿音——“半齿头音”与“半正齿音”,意在用齿头音和正齿音来推测半齿音的位置;同时提出“半腭音化”的概念,以解释朝鲜语“腭音化”过程中的不同阶段.

    中世朝鲜语训民正音朝鲜齿音半齿音半腭音化

    我国大学英语课堂同伴协商互动实证研究

    徐锦芬舒静
    868-879页
    查看更多>>摘要:本研究以同伴协商互动为核心,从大学英语课堂同伴互动口语语料库随机抽取79个话题讨论任务的小组互动口语语料,借鉴Varonis&Gass(1985)的意义协商发生模型,分析同伴互动中各类协商互动的分布特点及发生过程.结果 发现:外语学习者在小组互动中主要进行内容协商,推动话题发展,也有一定量的意义协商和形式协商以解决互动中的交际障碍和语言形式困难.学习者发起的协商只有不足半数能够经历完整的协商互动过程,大部分止于反馈步,少数止于指示步.

    小组互动意义协商形式协商内容协商

    朝鲜语敬语词加工中的空间隐喻和重量隐喻——语义信息与语法信息的双重作用

    汪新筱张积家
    880-892页
    查看更多>>摘要:本研究采用隐喻启动范式,考察朝鲜语敬语词加工中的空间隐喻和重量隐喻,揭示语义信息和语法信息在隐喻认知中的作用.实验1表明,在固有敬语和词素敬语加工中均存在部分的空间隐喻一致性效应:敬语词启动促进对屏幕上方字母的识别,平语词启动对字母识别无影响.实验2表明,在固有敬语和词素敬语加工中均存在部分的重量隐喻一致性效应,“左平右敬”词对促进对“左轻右重”天平的判断.这表明,在朝鲜语敬语词加工中,语义信息和语法信息均激活相应的空间知觉和重量知觉,体现出语义信息和语法信息的双重作用,为语言理解的具身观提供了证据.

    敬语语法信息空间隐喻重量隐喻

    二语暂时性主宾语歧义句在线加工中的动词语法体效应

    马龙凯杜慧颖
    893-905页
    查看更多>>摘要:本研究采用自定步速阅读的实验范式,考察动词语法体形式对不同水平中国英语学习者在线加工暂时性主宾语歧义句的影响,并与本族语者进行对比.结果 显示:1)不同水平学习者均已掌握英语动词语法体的相关显性知识;2)在线加工实验中,学习者的数据未呈现显著的动词语法体主效应,与本族语者表现不同;3)相比低水平学习者,高水平学习者的实验数据更接近本族语者,但对进行体标记仍不够敏感.已有的用体标记语法化程度不同对此现象的解释不够充分,因此本研究提出:由于英汉两种语言的体标记语法化路径和民族思维特性不同,英汉语法体的表征信息不同,分别凸显空间和时间概念,汉语对中国学习者产生跨语言的影响,但若学习者英语水平超过某一阈值,影响可减弱,这进一步验证了共享分布式非对称模型.

    语法体二语句子加工主宾语歧义表征信息

    信息动态

    905页

    成年学习者二语句法表征发展研究:来自结构启动的证据

    杨琨王敏魏行
    906-918页
    查看更多>>摘要:本文报道两项结构启动实验,分别考察成人学习者二语和跨语结构启动效应随二语水平变化的趋势,探究二语抽象句法表征和双语句法共享表征的发展顺序.二语内启动实验结果显示,从初级到高级水平的中国成人英语学习者仅在动词重复条件下产生了显著的结构启动效应,且词汇加强效应随二语水平提高而增强;从母语到二语的跨语启动实验结果显示,虽然受试的二语水平与二语内实验相当,却在高水平段表现出显著的跨语结构启动效应.跨实验综合分析表明,二语抽象句法表征和双语共享表征可能是同步发展的,不支持二语句法发展模型关于二者存在先后顺序的预测.

    二语句法表征结构启动二语水平词汇重复