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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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100091

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
正式出版
收录年代

    网络技术专业教学现状的分析与改进对策

    白树成杨志红
    176-176,177页
    查看更多>>摘要：在职业院校计算机网络技术专业教育普遍萎缩的形势下，本文以我院目前计算机网络专业教学现状出发，结合我院实际情况，分析了目前计算机教学的积极因素和不利的现状，以及限制专业发展瓶颈的具体原因，并结合市场需求，根据学生及我院实际情况，提出了做好我校计算机网络专业教学工作的几项相关措施。

    计算机专业学习状况校企合作实习就业

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    高等数学多媒体辅助教学的实践与思考

    常慧
    177-177页
    查看更多>>摘要：在当今信息发展飞速的时代，在现代化教育中，多媒体辅助教学已经普遍应用于教学中，而且，多媒体辅助教学已经成为了一个重要的教学手段，其具有形象、生动、灵活等特点。虽然多媒体教学具有一定的优势，因此本文就高等数学多媒体辅助教学实践和思考做一个简单的分析。

    高等数学多媒体教学实践与思考

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    提升高职国际贸易教学质量的措施

    曹明岩
    178-178页
    查看更多>>摘要：作为经贸类的基础课，我国传统的教学模式已经不能满足高职院校学生对知识的渴望。为了让学生们在学习中产生浓厚的学习兴趣，需要能够持续不断的提高教学质量的方法与手段，只有这样才能激发学生的兴趣爱好，为社会培养出更多的符合社会发展需要的人才。

    高职院校国际贸易教学教学方法

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    谈中职《计算机应用基础》教学中的项目教学法

    陈海洋
    179-179页
    查看更多>>摘要：伴随着职业教育的高速发展，计算机应用基础作为一门基础课程在提高学生们的计算机水平方面扮演着十分重要的角色。计算机应用基础在传授理论知识的同时，又注重职业技能的培养，加强对实践能力的重视。实践证明，项目教学法作为一种全新的教学方法，在计算机应用基础的运用上有着显著的成效。它把学生由被动接受知识变为主动探究知识的由来，让学生大胆的发挥想象力和创造力。合理的把课堂与社会生产生活实际结合起来，实现了中等教育的教学目标。

    计算机应用基础项目教学法中职

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    基于多情境模拟的经济法案例教学模式研究

    李倩茹李玥
    180-181页
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    我“合作”，我“竞赛”，我“快乐”！

    李茂红
    182-182页
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    《模拟电子技术与实践》课程一体化教学改革的探讨

    桂波
    183-183页
    查看更多>>摘要：本文以《模拟电子技术与实践》的一体化教学改革为例，对一体化教学进行了深入的探讨，对于实施中所采用的的模式、所获得的效果和出现问题的解决思路做了一定的剖析。

    高职一体化项目教学

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    例谈十类病句的辨析

    董素敏
    184-184,220页
    查看更多>>摘要：在平时的说写中，常常会出现语病，现就常见的十种语病辨析列举如下。如一、关联词使用不当、指代不明、词语搭配不当、滥用混用介词、两面词表述不清、否定词表述不明、数词使用不准确、并列短语不恰当、谦词和敬辞用错对象、滥用助词。

    常见语病辨析列举

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    新课改下如何提高初中计算机教学有效性

    姜菊梅
    185-185页
    查看更多>>摘要：随着我国社会与经济的快速发展，计算机信息技术也取得了迅猛发展，计算机技术已经成为人类生活和工作中必不可少的一部分，社会对于高素质、高技能的计算机专业人才需求越来越大，因此计算机教学在各级院校教育中的地位也逐渐提高。尤其是在新课程改革的背景形势下，教育部对初中计算机教学提出了更高的要求，强调学生的兴趣培养，丰富初中生的计算机知识，提高初中生的实用技能。然而传统的教学模式并不能满足这些要求，课堂教学效率低下。笔者主要结合自己多年的教学经验总结了几点提高初中计算机教学有效性的策略。

    新课改初中计算机有效教学

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    高职网页视觉设计课程实践教学研究初探

    梁莎
    186-186页
    查看更多>>摘要：通过对任务驱动教学法的阐述，结合网页视觉设计课程自身的特点，总结出了课程设计的基本流程：引入任务、分配任务、制作任务、欣赏经典案例、讲解技术知识、点评初稿、修改提升任务质量、展示最终任务成果。通过一系列的课程活动培养学生的创新思维、实践动手能力以及团队合作力。

    网页视觉设计任务驱动教学网页视觉设计基本法则

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