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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
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汪彭生

半月刊

1671-7074

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网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
正式出版
收录年代

    新时期下学校教育必须重视德育改革

    刘长旭石丹妮
    248-248页
    查看更多>>摘要：在“中国梦”崭新的历史时期下，学校教育必须重视德育教育的改革，本文从转变德育思想、调适德育功能、改革德育内容和优化德育手段四个方面进行阐述。学校应采用开放式的教育思想强化德育功能，以校园文化活动为载体，利用现代化信息手段实现德育改革，更好地帮助学生在受教育过程中，形成良好道德品行，树立正确的人生观和价值观。

    学校德育改革

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    高职院校公共计算机基础课程实施走班制教学的探讨

    刘桂兰孙俊
    249-249页
    查看更多>>摘要：高职公共计算机基础作为一门公共基础课，在专业课程的学习以及今后工作中成为必须具备的基本技能。因此，本课程的教学也日益受到各高职院校的重视。为了有效提高课程的教学效果，针对生源结构的变化，文中提出了实施走班制的分层教学模式，这一模式可以最大限度利用学校教学资源，促进学生根据自身兴趣及专业发展需要选择不同层次班级开展课程学习，有利于因材施教，提升学生学习效果。

    公共计算机基础课程走班制教学探讨

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    浅析高中英语教学总复习对策

    刘洋石春红李颖
    250-250页
    查看更多>>摘要：高中英语教学总复习阶段是高中英语教学的关键阶段，教师采用积极有效的对策有利于提高考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度及综合运用英语语言知识的能力。本文从研读考纲和试卷、分类指导复习要点两个方面分析了高中英语教学总复习阶段教师的应对策略，以期推动高中英语教学研究。

    高中英语教学总复习对策

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    河北省体育高考生核心力量训练研究

    刘学志
    251-251页
    查看更多>>摘要：本文界定了核心力量训练的定义和理念，分析和评价核心力量对河北省体育高考生训练的影响，指出核心力量训练对江西省体育高考生训练和成绩提高有重要作用。

    河北省体育高考生核心力量

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    尝试教学法在中职信息技术专业教学中的应用

    陆娴能
    252-252页
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    语文教学中的趣味教学及“激趣”手段

    马文涛
    253-253页
    查看更多>>摘要：新课程改革的开展，要求“教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性”。

    趣味启发导疑激趣深切感受正反对比学识魅力

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    浅谈独立学院辅导员队伍建设

    牟珊白澍钰
    254-254页
    查看更多>>摘要：高校辅导员是高校学生思想政治教育工作的工作者、组织者和指导者。针对新形势下学生思想教育的工作特点，加强辅导员队伍建设，建立一支高素质，机构合理，专业化的辅导员队伍是做好学生思想政治教育工作，创造和谐校园的根本保证。

    高校辅导员队伍建设问题原因对策

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    论俄语教学中学习兴趣的培养

    潘宏宇
    255-255页
    查看更多>>摘要：众所周知，兴趣与爱好是最好的老师。当学习者对俄语学习产生了内在兴趣时，就会渴望获得俄语知识，并在俄语学习过程中伴随愉快的情感体验，从而提高俄语教学的效果。本文从四个方面阐述在俄语教学中如何培养学生的学习兴趣。

    学习兴趣俄语教学

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    任务型教学法在大学英语教学中的应用

    齐婉丽
    256-256页
    查看更多>>摘要：随着市场经济的高速发展，中国与世界各国的交往变得更加的密切，英语作为沟通的桥梁越来越为大家所重视，大学的英语是英语学习不可或缺的一环，如何提高大学英语教学质量亦成为大家关注的焦点，无数的学者与教育者都致力于研究出更能激发大学生学习英语热情的教学方法。近年来，任务型教学方法作为能够有效调动大家英语学习积极性和主动性的教学方法在大学英语教学中广为倡导和推崇。但是通过调查发现目前的任务型教学在应用时依然存在一些不足，本文以解析任务型教学法的过程为起点，结合其应用的环境，从如何设计任务、不同环境下如何应用、应用时的注意事项等方面出发，得出任务型教学方法的具体教学策略。

    任务型教学法大学英语教学教学策略

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    合作学习模式在日语口语教学中的实践与研究

    钱燕青
    257-257页
    查看更多>>摘要：本文报告了对浙江越秀外国语学院学生进行日语口语合作学习的实验研究，并以测试、问卷为工具，结果显示合作学习有效地提高了学生的学习成绩。此外，问卷调查显示，学生对合作学习普遍持认同态度，说明这类活动可广泛地应用于日语口语教学中。

    合作学习具体措施五种方法

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