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期刊信息/Journal information
网友世界·云教育
网友世界·云教育

汪彭生

半月刊

1671-7074

wysjbjb@163.comwysjzzs@163.com

(010)52482383 52482086 52472665

100091

北京市1000091信箱103分箱

网友世界·云教育/Journal Net Friends
查看更多>>《网友世界·云教育》杂志是经国家新闻出版总署批准，由中国科学技术协会主管、中国电子学会主办的全国性计算机应用类期刊。国际标准刊号：ISSN1671-7074，国内统一刊号：CN11-4852/TP 邮发代号：2-273。《网友世界·云教育》办刊宗旨：整合与传播基于云计算机的先进教育技术，为教学与科研人员搭建云教育研究先进的展示与交流平台，以网会友，致力于打造云时代中国云教育精品期刊，推动科技创新教育，促进教育现代化与信息化。本刊已被CNKI中国学术期刊全文数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国核心期刊（遴选）数据库、中文科技期刊数据库、全球中文电子期刊协会收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。如作者不同意文章被收录，请在来搞时向本刊声明，本刊将做适当处理。本刊亦有权不予刊登不同意收录的文章。
正式出版
收录年代

    试论网络数据信息管理软件中间层设计

    贾占锐
    2-2页
    查看更多>>摘要：基于XML的新一代互联网网管已经成为当今网络软件中间件管理发展的新趋势，越来越多的设备、服务及平台都宣称支持XML技术。它是一种数据交换格式，允许在不同的系统或应用程序之间交换数据，通过一种网络软件中间件化的处理机构来遍历数据，每个网络软件中间件节点存储或处理数据并且将结果传输给相邻的节点。

    XML中间件节点

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    移动云计算系统架构及其相关推进技术分析

    陈鑫曹三省徐磊
    3-4页
    查看更多>>摘要：云计算是一种基于互联网的计算机网络。通过互联网，可以将连接在互联网上的每个用户联系起来，提供可靠、高效的运算服务，所以称为云计算。移动云计算的概念是2010年3月5日由OpenGardens在博客上发布的一篇文章中提出的，被定义为“移动云生态系统中云计算服务的可用性。它合并了许多元素，包括使用者、企业、家庭基站、代码转换、端到端安全性、家庭网关和移动宽带的服务”。移动云计算是指通过移动网络，以按需、易扩展的方式获得所需的基础设施、平台、软件（或应用）等的一种IT资源或信息服务的交互与使用模式。本文介绍移动云计算的特点，系统结构，模型，相关关键技术，以及未来发展趋势。

    移动互联网云计算智能终端

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    浅析计算机电子政务的发展与定位

    程立坤
    5-5页
    查看更多>>摘要：计算机电子政务功能主要包括政务信息公开、在线办事以及公众参与。政府网站绩效评估的侧重点与意义已经不再局限于网站建设的水平，更多是在各级政府电子政务建设所体现的应用效果。政府职能转变对电子政务赋予的使命，决定了服务将成为我国政府网站发展的核心所在。

    计算机电子政务服务一站式

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    浅析计算机软件可维护性方法

    马新跃
    6-6页
    查看更多>>摘要：伴随计算机技术快速发展，不断产生各种应用软件，并面向各应用领域满足需求，对软件进行维护和保护已成为软件行业所面临的一个现实问题。伴随软件工程的不断完善，使软件开发越来越复杂，并具有一整套科学方法，进而提升了软件系统的可靠性、可理解性和可维护性，提升了软件生产率，降低了开发成本。该文对计算机软件可维护性方法进行了探索和研究，并作出应有的贡献，希望为今后软件可维护性的发展做出一些应有的贡献。

    计算机软件可维护性方法研究

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    课件制作流程与问题分析

    谈凌云
    7-7,8页
    查看更多>>摘要：在职业教育改革中，多媒体课件教学作为一种现代化的教学手段，用于辅助教学已经越来越普及。从因特网上下载的或是从教材配套光盘中找到的课件往往又不太适合直接使用，这时需要教师自行制作或修改。而多种课件制作工具特点各异，如何选择适合的课件制作软件，制作出符合教学规律、提高教学质量的优质课件？本文从分析课件制作流程着手，就课件制作工具在教学应用中的特点进行比较分析，对课件制作提出建议。

    选题与设计素材搜集与制作工具选择注意事项

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    浅谈如何降低高校数据中心能耗

    杜雷王姝包铁柱
    8-8页
    查看更多>>摘要：随着网络化、信息化的推进，高校数据中心迅速发展，能耗问题日益突出。针对目前高校数据中心能耗巨大的问题，从掌握数据中心整体能耗状况及能效水平，提出了几种降低数据中心能耗的方法，从而更好地推进数据中心节能工作。

    数据中心能耗绿色能源

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    微博在信息技术教学中的应用探析

    林立
    9-9,10页
    查看更多>>摘要：微博在信息技术课程的应用过程中，提升了高中学生信息素养，对协作和创新能力都起到了积极的推动作用。如何有效地开展基于微博平台的微主题学习，以有效地提高学生的学习和沟通能力，本文以此为初衷，作出个人一番浅要分析。

    微博信息技术教学应用

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    高中信息技术教学浅析

    贺宝娟
    10-10页
    查看更多>>摘要：计算机作为一种不再新鲜的新兴事物，在随着信息技术发展的同时也逐渐形成自身的学科特点。在教育领域，信息技术慢慢成为关注的焦点，高中信息技术教学需要结合中学生的心理特点，紧跟时代步伐，培养学生的实践性和创新性。本文根据多年计算机教学的经验，对高中信息技术教学进行简单讨论。

    高中信息技术教学

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    认知学徒制在网络技能大赛培训中的应用

    邵杰
    11-11页
    查看更多>>摘要：认知学徒制是由美国认知心理学家柯林斯和布朗等于1989年提出的一种教学模式或学习环境，它是一种非常有效的教学模式或学习环境，能促进学习者高级思维技能的获得和知识的迁移。本文在结合计算机网络技能培训的实践基础上，对如何运用认知学徒制在技能培训教学中上进行了总结，在运用认知学徒制教学过程中取得较好的效果希望对大家有一定的借鉴意义。

    认知学徒制技能大赛应用

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    浅谈信息技术与语文课程整合

    汪震
    12-12页
    查看更多>>摘要：信息技术充分体现了现代信息技术的形象具体、动静结合、声情并茂的特点。信息技术和语文课程整合，对于提高课堂教学质量，调动学生的学习兴趣，培养学生全面发展有着十分重要的意义。

    信息技术课程整合

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