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现代妇女(理论版)
现代妇女(理论版)

周华

月刊

2007-4244

llqyzz@163.com

0931-8459318

730030

兰州市城关区酒泉路191号一层

现代妇女(理论版)/Journal Modern Women
正式出版
收录年代

    从企业考察中探索企业文化对提升高职院校教师素质的启示

    潘岩
    182页
    查看更多>>摘要：借鉴企业文化有利于促进高职院校校园文化建设.作为校园文化建设的发起者,高职院校教师有责任对企业文化进行实地考察.本文主要基于对企业实地考察的案例分析,探索企业文化对提升高职院校教师素质的启示.

    企业文化实地考察高职素质提升

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    理工科院校大学物理教学的研究与思考

    于汉伟邱述兵
    183,188页
    查看更多>>摘要：理工科院校大学物理教学过程中,若要实现该课程的教学初衷,需要在育人理念、教学内容、教学方法等具体问题上进行不断的创新与改进.立足于大学物理的教学现状,本文就提升大学物理教学水平、激发学生的学习积极性提供了一些建议.

    工科大学物理教学改革

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    基于高职教育精品课程的学生满意度调查分析

    谢璇
    184页
    查看更多>>摘要：高职精品课程是高职质量工程建设的的核心项目,在高职教育课程改革中起着示范和引领作用.本文以学生为中心的角度对高职精品课程进行调查研究,得出目前精品课程学生满意度情况,并结合实际情况提出了一些建议与对策.

    高等职业教育精品课程学生满意度

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    试论任务驱动教学法在《电子商务入门体验》教学中的应用

    刘蔓葶
    185页
    查看更多>>摘要：贵港市职业教育中心为国家中等职业教育改革发展示范学校第三批立项建设学校,我校教学改革的目的和方向一直是大力提升学生的专业能力与素养.笔者针对中职学生的特点和《电子商务入门体验》课程的特点,使用任务驱动教学法进行了初步探索,以实际工作过程的任务驱动为主线,教师为主导,学生为主体,在小组合作的模式下共同完成学习任务,同时实施了多维评价模式,使电子商务理论与实践有机结合,丰富与发展了中职电子商务教学技能,对提升中职学校的电子商务专业教学质量具有一定的参考价值.

    中职学校任务驱动电子商务教学

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    高职院校非英语专业大一新生英语自我概念的调查情况分析

    樊琳琳张雪飞
    186页
    查看更多>>摘要：本文通过对大一新生英语自我概念的调查及与其子自我概念的相关性进行分析研究,对高职院校外语教学提出一些可行性建议.

    高职院校非英语专业新生英语自我概念

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    论文化回应性教学在高职英语课堂的应用

    李艳燕
    187-188页
    查看更多>>摘要：随着国际交流和合作日益重要的今天,外语和文化教育越来越重要.本文分析了文化回应性教学引入英语课堂的必要性,并针对高职课堂存在的问题提出教学策略.

    文化回应性教学高职英语教育策略

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    针对大学生突发事件的对策探究

    张良红李谦
    189-190页
    查看更多>>摘要：随着社会转型和高等教育大众化的推进,高校大学生安全稳定事件频发引起了社会的密切关注,如何应对处理大学生突发事件已经成为高校日常管理的重要内容;如何在大学生突发事件中以学生为本,全面贯彻党的教育方针,建设和谐校园成为高校重要课题.通过深入分析大学生突发事件的特点,从知名企业危机管理八原则对高校大学生突发事件对策的启示着手,针对大学生突发事件建立机制、加强教育、完善处理途径等方面提出了切实可行的对策.

    企业危机管理大学生突发事件机制

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    美军院校培养外语人才的举措及启示

    侯金枝
    191,193页
    查看更多>>摘要：当代处于以信息化为主导的新军事变革,军队的外语人才显得愈发重要,培养外语人才势在必行.本文通过列举美国军事院校培养外语人才的主要举措,旨在为我国军事院校特色建设提供启示.

    美军院校外语人才特色建设启示

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    高职院校学生人文素养培养与课程建设探究

    张南
    192-193页
    查看更多>>摘要：随着社会经济和文化的多元化深入发展,使得高职院校学生的人文素养问题日益严重,学生普遍人文素质缺失也是导致高校教育问题的症结之一.学生人文素养问题主要集中在新媒体时代的影响、学生自身的学习习惯以及从中学到大学的课程设置合理性等问题上.高职院校需通过一系列针对性政策来解决这一问题,以达到学校人文素养建设的目的.

    高职学生人文素养课程建设

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    浅析大学生的人际交往

    文娟李琪
    194,199页
    查看更多>>摘要：良好的人际交往能力及良好的人际关系是人们在社会生存及发展的必要条件.而大学生作为一个特殊的群体,在大学校园里建立良好的人际关系,既有利于大学生形成和发展健康的个性品质,也为就业以及走上工作岗位打下坚实的基础.

    大学生人际交往对策

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