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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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010-62605588

100080

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    "以读促写"在高中英语写作教学中的应用探究

    陈秋波
    17页
    查看更多>>摘要：写作教学一直以来都是英语科目的教学重难点,受词汇积累量、英语语感以及写作素材储备与应用能力等多重因素影响,当前高中生的英语写作还存在如词汇贫乏、结构混乱、语法错发以及逻辑不清等诸多问题.高中英语学习内容在初中英语学习内容的基础上难度有所增加,对于学生各方面英语能力都提出了更高的要求,因此高中英语写作也成了学生之间拉开英语水平差距的重要环节.鉴于此,当前高中英语写作教师应当积极求变,不断采取更加优质的教学策略以帮助学生切实提高英语写作水平.本文以"以读促写"教学方法为例,对"以读促写"的高中英语写作教学策略进行了初步的探讨与研究.

    以读促写高中英语写作教学

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    浅谈以学生为中心的初中英语阅读教学策略

    陈瑛
    18页
    查看更多>>摘要：英语是中学阶段最重要的学科之一,英语阅读是英语教学的重要组成部分,培养学生英语阅读能力的重要性不断凸显.现在以学生为中心的教学方式,充分调动学生参与英语学习的积极性和主动性,具有广泛推广的可行性.下文进行了具体分析.

    初中英语英语阅读阅读教学

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    小学英语的听力教学策略探究

    戴媛媛
    19页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,教育工作者逐渐认识到英语听力教学的重要意义,并通过采取一系列的有效策略,提升学生的英语综合能力,实现学生的全面发展.因此,本文主要就小学英语听力教学的有效策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助.

    小学英语听力教学有效策略教学质量

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    初中英语课堂教学中的情景创设探究

    邓凤芝
    20页
    查看更多>>摘要："情境创设"就是指有目的地引入或创设以形象性为主体的生动具体的情景,把学生带到特定的课堂艺术境界中,以引起其相关的情感体验,在较短时间内能激发学生的情感.这就要求教师在讲授英语的时候,要努力创设活动情景,诱发学生的好奇心.

    初中英语英语教学情境创设

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    论高中英语课堂阅读教学策略

    邓柳
    21页
    查看更多>>摘要：高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分.英语教学的目的就是要培养学生独立阅读理解能力和应用语言的能力.而且,在近几年的高考试题中阅读理解能力题占据了很大的比例,这就进一步要求我们在实际的教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力.本文主要探讨高中英语课堂阅读分层教学策略.

    高中英语阅读教学策略运用探讨

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    小学英语阅读有效教学模式探究

    邓寿东
    22页
    查看更多>>摘要：英语是现代人才必须具备的一项语言技能,与其终身的发展密切相关.作为英语教学系统中的基础阶段,小学教育在学生学习英语知识、发展英语素养的过程中扮演了十分重要的角色,此时对其进行正确的引导和教育能够为学生之后从事更加高级的英语学习活动奠定坚实的基础,促进其形成良好的英语核心素养.笔者以小学英语阅读教学为例,结合当前的各种教育理念和教学思想,分析了提高阅读教学有效性的具体策略.

    小学英语阅读教学有效措施

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    浅析课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

    高君
    23页
    查看更多>>摘要：传统以教师为课堂核心的教学策略很难满足当前教育要求,教师需要积极推动课堂互动式教学融入英语教学当中.本文先对课堂互动教学模式做基本概述,随后从课堂导入、新课程概念、教育技术以及小组合作等方面总结运用策略,希望为教师应用课堂互动模式提供参考.

    高中英语课堂互动运用策略

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    新课程背景下小学英语阅读教学策略的实施研究

    高锐
    24页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断推进,对学生提出了更高的要求.而在小学英语教学过程中,英语阅读是我们小学英语课程的重要教学内容之一,英语阅读对培养学生的英语综合运用能力具有十分重要的意义,所以我们在英语教学过程中必须制定行之有效的英语阅读方法,从而促进学生整体英语阅读能力和水平的提高,让学生能够掌握阅读技巧并享受到英语阅读带来的乐趣,为学生后续的英语学习打下牢固的基础.

    小学英语阅读教学策略

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    书海无涯"读"作舟——小学英语阅读教学之我见

    高源
    25页
    查看更多>>摘要：英语阅读教学对于培养学生的理解能力、培养学生良好的道德情操、增加学生的自信心具有不可忽视的意义.那么如何高效地开展英语阅读教学呢?本文以小学英语阅读教学为例,结合小学英语阅读教学特点,对这一课题展开如下探究.

    小学英语阅读教学阅读情境现实生活快乐阅读

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    思维导图在初中英语写作教学中的应用探究

    龚秀娟
    26页
    查看更多>>摘要：初中英语写作教学中出现了初中生写作思路僵化等教学瓶颈,思维导图具有开发人类思维潜能的效果,其在初中英语写作教学中得到了广泛的应用.文章中将重点研究思维导图的应用措施和效果,为初中英语写作教学突破教学瓶颈提供一定的借鉴价值.

    思维导图初中英语写作应用探究

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