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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

100080

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅析提高初中生英语口语水平的有效策略

    马媛媛
    130页
    查看更多>>摘要：要想让初中生轻松自如地进行英语口语交流,英语老师就要营造轻松快乐英语口语交流的氛围,创建英语口语会话的情境,创造学生英语交流互动的时机,培养学生讲英语口语的兴趣和习惯,传授学生提高英语口语水平的技能技巧,提供英语口语的锻炼和实践的平台,建立讲英语口语科学的评价机制,最终使初中生从怕说、厌说英语口语到想说、乐说、巧说、会说英语口语,从而富有成效地提高初中生的英语口语水平.

    初中英语口语兴趣口语习惯口语技巧

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    初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探讨

    陈新超
    131页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进和深入发展,各学科在教学活动中将培养学生的学科核心素养放到了重要的位置,力求通过教学活动的开展,使学生获得全面的、综合性的发展.就英语这门语言性的学科来说,培养学生的核心素养对学生英语语言表达能力、英语思维能力及英语人文素养的培养和提升有着重要的促进作用.为此,在初中英语阅读教学过程中,教师应将培养学生的核心素养贯彻于教学活动始终,为学生之后的学习和发展打好基础.

    初中英语阅读教学核心素养

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    关于思维导图在英语词汇学习中作用的调查与分析

    沈佩悦
    132页
    查看更多>>摘要：本文首先深入分析了思维导图在英语词汇学习中的具体作用,其后提出了思维导图在英语词汇教学中的实际运用流程和方法.

    思维导图英语词汇作用调查分析

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    小学英语阅读资源的开发与利用认识实践探究

    孙月君
    133页
    查看更多>>摘要：英语作为小学义务教育的基础学科,其教学目标为夯实学生英语基础,通过利用和开发英语阅读资源,可以实现学生英语综合素质和听说能力的均衡发展.本文主要针对小学英语阅读资源的开发与利用进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴.

    小学英语阅读资源开发利用

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    浅谈情感教育在初中英语文学阅读中的融合与升华

    王海峰
    134页
    查看更多>>摘要：在初中英语教学中,阅读是至关重要的环节,是学生学习英语的重要基础,但是在传统阅读教学中一直采用固定死板的教学模板:教师先教授学生认识新单词,然后讲析课文,分析课文中的知识点和长难句,最后让学生做相应的习题来巩固所学的知识.这导致学生缺乏学习阅读的兴趣,英语学习能力自然是无法提高.鉴于此,本文对情感教育在初中英语文学阅读中的融合与升华进行研究,以供参考.

    情感教育初中英语文学阅读融合与升华

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    培养英语自主学习能力发展学生核心素养

    王红玉
    135页
    查看更多>>摘要：当前伴随素质教育理念的深入实施,新时期对于初中英语教学而言,也面临着严峻的教学形势,只有不断提高学生的核心素养,加强自主学习能力提升,才能更好地提高教学成效.本文对加强学生英语自主学习能力培养的重要意义进行了分析,同时针对如何培养英语自主学习能力、发展学生核心素养提出了具体的对策建议,以供参考.

    自主学习英语核心素养发展对策

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    浅谈如何提高一年级学生的英语学习兴趣

    王华
    136页
    查看更多>>摘要：无论我们学什么,做什么,兴趣都是最好的老师.对于大人来说是如此,对于孩子来说更是如此.那么如何来提高他们的兴趣呢?就此我谈谈个人的观点.对于一年级小学生来说,一说到英语,都会肃然起敬.总想着这个用英语怎么说那个用英语怎么说.其实,我们的日常也会有"Hello!""Hi!""I love you!""Good!"……这样的对话,所以小孩子在准备系统地学习英语之前也已经接触过这门学科了,我们应该抓住这一点点萌芽,更多地让他们去接触未曾接触的英语世界,课堂上不要一味地只是追求让他们学到什么,会读背多少个单词,会把学过的课文读通顺流利!相反,我们更应该让他们去热爱这门学科!如何去热爱呢?本文进行了一些探究.

    兴趣勇气积极性好奇心热爱

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    浅析网络环境下如何优化小学英语课堂

    王敏
    137页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,互联网被广泛地运用在人们的工作、学习、生活等方方面面.英语是一门语言学,具有极大的灵活性.教师在英语教学中使用网络技术,利用网络完善教学知识,进行阅读、听力、口语等教育,促进学生英语能力的提高.在小学英语教学中,网络技术就好比教学的小助手,教师利用网络去优化课堂教学,极大地提高了课堂教学的实效性.

    网络环境小学英语课堂

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    浅谈英语语言学中如何创设语境并进行交际能力的培养

    王一汀
    138页
    查看更多>>摘要：近年来,随着教育体制的不断改革,教师逐渐意识到英语语言学的重要.英语语言学在我国的发展比较晚,因此大部分的英语教学中都采用了传统的翻译教学法.这种结构主义的教学方式对于学生基本功的练习还是能够起到一些作用的,但是在提高学生综合素质,特别是培养学生运用英语进行交际的能力方面却严重不足.

    英语语言学语境交际能力

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    山东日照地区农村基础英语教育现状分析

    王雨萌
    139页
    查看更多>>摘要：由于经济发展、文化交流等因素的影响,山东日照农村基础英语教育相对落后.本文主要从现实意义、教学实施情况,以及家庭环境和学校设施等方面山东日照农村基础英语教育的现状,针对基础教育中存在的缺陷,提出了相应的建议.

    农村基础英语教育现状

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