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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
新东方英语·中学生

邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    初中毕业班英语听力强化训练策略研究

    赵平
    150页
    查看更多>>摘要：英语听力题,是中考英语的必考题目,分值也很"可观",而且从英语素养的角度看,听力也是英语实践力的客观需求——所以,听力训练是初中英语的重心工作之一,特别是到了初中毕业班,要面对中考,就需要对学生听力进行强化训练.本文就初中毕业班英语听力的强化训练策略进行了研究.

    毕业班英语听力强化训练策略

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    好课多磨突出实效——以"Review of the Comparatives"词汇及其规律复习课为例

    郑淑霞
    151页
    查看更多>>摘要：好课是磨出来的.在磨课过程中教师从自己的教学实际出发发现问题、研究问题,进而解决问题,并借此改进教学方式,最大限度地让教学过程贴近学生实际,帮助学生找到最佳的学习方法,提高课堂教学实效,促进教师专业化成长.

    好课多磨实效

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    浅谈如何跨越中式英语

    周桂芬
    152页
    查看更多>>摘要：说和写是全面发展学生英语语言技能中很重要的两个因素,在英语教学过程中,应指导学生跨越中式英语,以"近似地道的英语"来替代它,从而全面提高学生的综合人文素养.

    中式英语英语思维near-nativeEnglish

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    浅谈分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用

    淑香
    153-154页
    查看更多>>摘要：本文从目前初中英语阅读教学现状出发,对分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用进行分析,认为在阅读教学中引入分层教学理念有利于满足不同层次学生的英语学习需求,能够激发不同层次学生的英语学习动机,有助于初中生阅读能力的培养.

    初中英语分层阅读教学分层方法

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    浅谈如何提升英语教师的人文素养

    余梅
    155-156页
    查看更多>>摘要：提升英语教师的人文素养是英语学科内在属性的要求,是英语教师自身完善、学生健康成长的迫切需要.如何才能提升英语教师的人文素养呢?学习,向书本学习,向他人学习,向实践学习,树立终身学习的思想,成为适应时代需要的学习智慧型英语教师.

    提升英语教师人文素养学习

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    信息技术与小学英语教学整合的初步探讨

    白林英
    157页
    查看更多>>摘要：小学英语教学与多媒体信息技术进行有效整合成为必然的趋势.多媒体信息技术集图形、文字、动画和声音等于一体,创造生动、形象的开放式教学环境,它具有大容量、多信息、趣味性和高效性等特征,给课堂教学注入了新的生机和活力.

    信息技术小学英语英语教学

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    浅谈提高小学英语课堂效率的措施

    曾春香
    158页
    查看更多>>摘要：在小学阶段英语由于多种原因受到的重视程度远不如语文和数学两个科目,安排的教学时间也不够,教学内容与教学时间不成比例,影响了学生正常的英语学习.教师要重视教学的方式,提高英语课堂的教学质量.本文通过探究小学英语课堂效率的重要性,得出了课堂效率对学生学习的影响.通过课前预习、改善教学的过渡步骤、多与学生进行交流三种措施提高小学英语课堂的教学效率.

    课堂效率小学英语教学措施

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    浅谈高中英语教学中的文化渗透

    陈迪
    159页
    查看更多>>摘要：随着高考压力的不断加大,英语学科的难度也随之变得越来越大.因此,要想有效地提升高中生的英语学习效率,就应该要求教师详细地讲解、探究教材中的知识,另外,还应该对有效的教学资源加以充分利用.如果说英语教材是高中英语的硬件,英语文化就是其软件.也就是说,只有将英语教学同英语文化进行有机结合,才能够推动学生运用英语思维来理解相关的知识点.基于此,文中重点分析了高中英语教学中的文化渗透.

    高中英语文化渗透实践检验

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    小学英语绘本教学存在的问题及解决策略探讨

    陈希
    160页
    查看更多>>摘要：当绘本逐渐在教学课堂中普及,小学英语的绘本教学也变成了人们关注的焦点.小学生喜欢绘本,因为绘本拥有着丰富的色彩、极强的故事性,个性鲜明的人物和精美生动的插图给小朋友带来强烈的视觉冲击,带给他们直观性的体验.英语这种比较抽象的语言类学习,通过绘本的形式展现出来能够让儿童对于英语这门学科的学习产生更浓厚的兴趣.换句话说,图文结合的方式更能够获得小学生的青睐.

    小学英语绘本教学策略探讨

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    小学英语高效课堂构建策略探讨

    戴静
    161页
    查看更多>>摘要：受应试教育观念的影响,当前小学英语课堂的教学模式机械单一,即教师只是一味地向学生讲授课本内容及相关语言点,这便在极大程度上限制了学生英语思维的发展,而且也不利于提高课堂的教学效率.在此背景下,采取何种教学举措才能扭转传统课堂长期低效的现状,以促进英语高效课堂的构建,理应成为广大小学英语教师当前应重点思考和研究的问题.

    小学英语高效课堂导入探究语言操练

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