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期刊信息/Journal information
新东方英语·中学生
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邴金伏

月刊

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010-62605588

100080

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新东方英语·中学生/Journal New Oriental English
查看更多>>《新东方英语?中学生》将于2005年7月正式出版，是由北京新东方教育科技集团推出的又一种中英双语刊物，是一份集“时尚、实用、趣味、人文关怀”于一体的杂志，其目的在于激发初、中级英语学习者学习兴趣，帮助他们找到适合自己的英语学习方法，培养良好的英语学习习惯，顺利通过升学以及各种初中级水平考试。适合词汇量800-2000的中学生和一般英语爱好者。《新东方英语?中学生》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    高一英语衔接教学策略研究

    张晓敏
    84页
    查看更多>>摘要：学生由初中升入高一,单词量难度增大数量增加,阅读篇幅增大覆盖面广,学生一时难以适应.而且高一学生来自不同学校,他们水平不一、学习习惯不同,这些各方面都参差不一的学生一时很难在新的高要求的学习环境中进步.再者,初中英语简单,有些学生只靠背诵课本内容甚至靠临时抱佛脚就能够应对中考,这种"轻敌"思想以及侥幸思想已经根深蒂固,以至于认为高中英语学习也是如此.这种想法让很多初入高中的学生很长时间自我麻痹,等现实"打脸"的时候已经追悔莫及.因此高一英语教师应及时纠正学生的学习态度、激发学生的求知欲,进而掌握正确的学习方法,培养良好的学习习惯.

    高一英语衔接学习态度学习习惯

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    初中英语的高效教学策略研究

    张瑜
    85页
    查看更多>>摘要：初中是承接小学英语学习以及发展高中英语学科的重要阶段,牢牢把握住这一阶段的教学对于学生们的英语能力的发展有着非常重要的作用,但是初中英语的教学也是一个大的问题,很多学生对英语学科没有兴趣,甚至到了谈英语色变的地步,在这样的大环境下,如何提高初中英语的教学效率成了当务之急,本文就以笔者在教学过程中采取的一些教学方案与大家讨论.

    初中英语高效教学策略教学分析

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    基于核心素养的初中英语以读促写教学模式的探索与实践

    赵小宁
    86页
    查看更多>>摘要：最近几年,我国教育事业发展速度不断加快,英语科目在初中教学中一直都是重要的组成部分.随着教育背景的改变,英语教师对学生的教学培养方式也发生了一定的变化,以核心素养为基础展开教学已经成为现阶段我国教育活动展开的主要趋势.

    核心素养初中英语以读促写探索

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    浅析微课在初中英语教学中的应用

    周利红
    87页
    查看更多>>摘要：如今社会已经进入信息化时代,改变了人们的学习、生活、工作方式,更加快捷方便.针对初中英语而言,传统教学模式无法满足实际需求,要实现优化才能取得良好效果.文章先介绍基本内容,再从不同方面展开论述,从而促进学生全面发展.

    初中英语微课应用探究

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    浅谈思维导图在初中英语词汇教学中的应用

    周俐辛
    88页
    查看更多>>摘要：思维导图理论,在现阶段的英语教学过程中已经被广泛的应用.实践表明"思维导图"对培养学生的逻辑思维与推理能力具有积极作用.通过"图形"的运用使英语教学变得更加明确、生动和有趣,不仅保证了学生在英语学习时有一个清晰的思路,同时能促进我们英语教学的有效开展.本文以思维导图为基础,结合当前初中英语教学的问题、特点与内容,为学生构建起有序、科学、合理的英语学习氛围,以最大限度地激发学生的英语学习兴趣,进而促进我们初中英语教学工作的有效提升.

    思维导图初中英语教学实践

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    浅论新课改背景下高中英语教学方式的转变

    周晓丽
    89页
    查看更多>>摘要：新的课程改革标准提出以后,以应试理念为指导的传统教育体制受到了冲击,要求教育者们进一步解放思想、创新教法,围绕学生的全面发展需求来实施更具有实效性的教学工作,以便不断突出现代教育的优势、切实增强学生的素养.在此背景下,高中英语教师必须及时转变自己的教育教学观念,通过研究各种先进的理论政策和新型的教学模式来优化当前的教学结构,以便促进学生英语语言素养的不断提升.

    新课改高中英语教学方式

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    刍议如何利用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

    朱雄丽
    90页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术水平的持续性发展,当前初中教育阶段已经有许多可以应用的信息化技术,其中代表性最突出的便是微课.信息技术在初中英语课堂教学中的应用是教学模式的一种创新,教学中以视频教学为核心,突出课堂的导入、情境的创建以及总结归纳等多个特征,从而更好地提高学生的核心素养,提高教学实效性.对此,为了更好地优化与改进课堂教学质量,本文简要分析信息技术与初中英语阅读理解教学的有效整合,希望可以为初中英语教育提供帮助.

    初中英语阅读理解教学信息技术

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    浅谈基于学科素养的英语书面表达能力的培养

    陈运娟
    91页
    查看更多>>摘要：英语学科核心素养四个维度之一的英语语言能力的培养,主要是让学生通过听、说、读、写、看等方面的语言实践活动去发展英语语言能力,培养良好的心理品质和思想道德品质.其中,书面表达能力是英语交际能力中的一个重要方面.在各省如火如荼的新课改中,考查书面表达能力在高考中是越来越重要.

    英语学科核心素养书面表达

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    应用型本科院校英语课程教学改革探究

    胡敏
    92页
    查看更多>>摘要：应用型本科英语课程教学改革应不断适应和满足社会和教学的需求,满足社会对英语应用型人才能力和素质的要求.基于此,笔者将结合自身多年教学经验,来探讨应用型本科院校英语教学改革的方向与途径,供广大教研人员借鉴参考.

    应用型本科英语教学教学改革

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    浅析翻转式课堂在高中英语教学中的运用

    李国华
    93页
    查看更多>>摘要：高中英语作为三大主科之一,在高考必考科目中占有一定的分量,所以在高中教学中,英语显得尤为重要.随着新课改的实施,教师和学生在课堂中角色的互换,促进了翻转式课堂在高中英语课堂的应用和发展.基于此,本文首先简单介绍翻转式课堂在高中英语教学的作用,随后从两个方面给出翻转课堂在高中英语课堂教学的运用策略,以此来供相关人士交流参考.

    翻转式课堂高中英语运用

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