首页期刊导航|新东方英语
期刊信息/Journal information
新东方英语
新东方英语

邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    提高中职学生英语口语能力的教学方法探究

    王静
    182页
    查看更多>>摘要：中职学生的学习重点一向集中在技术与技能方面,对文化知识的教学多有欠缺,而在教学成果方面并不理想.由于目前全球化趋势的迅速发展,中职学生的英语水平也越来越受到社会各界的关注,尤其是在英语教学中向来是"老大难"问题的英语口语教学,更是成为中职英语教学的重点与难点.中职英语教师在开展口语教学时,必须对教学现状产生清晰的认识并合理地进行教学调研与方法探索,以促进口语教学效果的改良和提高.

    中职教学中职英语口语教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养视域下的初中英语教学探究

    王菊芬
    183页
    查看更多>>摘要：核心素养理念是近年来教育教学领域提出的新的人才培育理念,对于各阶段的学科教学皆具有重要指导意义.对于初中英语而言,基于学生核心素养的培养开展英语教学,需要教师把握英语核心素养的关键内容,明确培养要点,并探索有效的培养方法.

    初中英语教学方法课堂创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "互联网+"背景下高中英语游戏化教学初探

    肖娟
    184页
    查看更多>>摘要：英语是一种国际通用语言,在日常的交流中发挥着良好的作用.教育部门颁布的高中英语教学大纲文件中指出,英语教学的主要目的是使学生掌握一定的英语基础知识与技能,使学生在日常的生活或者工作中能够使用英语进行基本的交流,使学生的文化意识得到有效的提升,强化学生的思想与文化素养,为学生的工作与发展奠定良好的基础.

    "互联网+"高中英语游戏化教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初高中英语教与学衔接中出现的问题及对策探究

    薛卫荣
    185页
    查看更多>>摘要：初高中英语教学中由于学生的学情、教学内容、所处的环境等方面的不同,导致在教育学方面的衔接中会出现一定的问题,教育教学效果不甚理想.本文在对初高中英语教育学衔接中出现的问题进行分析的基础上提出了相应的对策,希望能够为初高中英语衔接教学提供一定的借鉴.

    初高中衔接问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让小学生乐学英语的策略探究

    杨小清
    186页
    查看更多>>摘要：小学阶段的英语学习可以为学生将来的学习和生活打好基础,也可以促进学生未来流畅地利用英文进行对外交往.小学英语的教学重点是以培养学生的乐趣为前提,通过听、说、读、写等各种方式,来充分调动学生的参与热情与积极性.

    乐学英语兴趣策略与方法

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养下初中英语小组合作教学探究

    应黎萍
    187页
    查看更多>>摘要：核心素养的意义是在学生学习的不同阶段,以能力作为知识外的另一个侧重点对学生进行综合培养.这里所提到的能力,包括但不限于学生的交流能力、表达能力、思维能力以及个人价值观等.而在初中英语教学中,更应该注重对核心素养的培养.英语本身作为一种语言学课,在日常交流之外,也承担着连接中西方文化的作用,学生学好英语也是不断拓展自身视野的过程.

    核心素养初中英语小组合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语课前导入初探

    袁新菊
    188页
    查看更多>>摘要：一节好的英语课,如果有一个好的导入方法,那么它既能培养和调动学生的英语学习兴趣,又能使课堂气氛很活跃;它既练习了学生的英语口语,又培养了学生英语思维的能力;它既是一节课的前奏,又是课堂教学活动的开始.一节英语课,课前导入的成功与否,直接关系到这节课的教学效果.

    初中英语课前导入教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语教学中英语词汇教学的探讨

    张志科
    189页
    查看更多>>摘要：在我国社会经济和国际地位不断提升的时代背景下,我们国家的各个工作领域开始逐渐走向国际化,英语作为对外交流一项重要的外语,它在我国现阶段的教育领域占有相当高的地位.英语是初中教育课程中必不可少的一门学科,而英语词汇作为英语教学的重点项目,成了学好英语必须掌握的基础知识.为了提高初中英语词汇教学的效率,就需要英语教师在教授学生词汇时要掌握一定的方法策略.本文的主要内容是关于初中英语词汇教学的探讨.

    初中英语单词教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语阅读教学常见问题及解决对策探析

    赵建芳
    190页
    查看更多>>摘要：初中英语是学生学习英语的重要阶段,是英语听、说、读、写能力培养的关键时期.初中英语教学在学生英语水平培养、促进学生全面发展有重要意义.当前初中英语教学出现停滞不前的现状,究其原因,主要在学生的阅读能力不升反降.本文通过分析初中英语阅读教学存在的常见问题,并提出几点解决对策,旨在有效提升初中英语阅读教学质量,从而培养学生阅读习惯与阅读能力.

    初中英语阅读教学问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中职英语小组合作学习存在的问题及对策探究

    赵永平
    191页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,小组合作学习越来越深入课堂,在中职英语教学的过程中应用小组合作,可以锻炼学生的自主学习能力,让学生有更多的思考空间,提升学生的思维能力,使学生在学习英语的过程中掌握学习英语的技巧养成好的学习习惯和方法.在中职英语的课堂教学中应用小组合作模式成了初中英语课堂学习的趋势.本文主要从中职英语小组合作学习存在的问题,以及如何在小组合作背景下解决这些问题做出了详细的论述.

    小组合作中职英语问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据