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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    浅谈翻译技巧在高中英语教学中的渗透

    王小丽
    178页
    查看更多>>摘要：翻译语言文字应该是学习相关语言学科的目标之一,在素质教育的背景下应该运用怎样的方式合理有效地达成这种目的,这就是本文所要探讨的具体内容.从单词、句子、文章入手,深度剖析它们之间的关系,把翻译技巧加入其中,做到融会贯通,为高中英语教学提升一个层面,让英语不再晦涩难懂而是充满乐趣.通过对文章的翻译练习了解口语的文化背景,从而为国际文化交流打下坚实的基础.

    翻译技巧高中英语教学渗透

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    浅谈"四步教学法"在初中英语教学中的重要作用

    王炎夏
    179页
    查看更多>>摘要：在教学过程中的教学方法一直都是教育工作者进行不断探究与思考的问题.运用一个好的教学方法能够达到事半功倍的效果.近年来,在初中英语教学过程中采用的四步教学法对学生学习有显著的效果,本文就是对浅析四步教学法在初中教英语教学中的重要作用.

    初中英语四步教学法重要作用

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    小学英语绘本教学存在的问题及策略研究

    王英钥
    180页
    查看更多>>摘要：新课改背景下,教育行业发生了重大变化,创新很多的教学方式,极大地促进了教学成果的提高.随着社会的不断发展,英语的学习对于学生发展的影响越来越大,因此老师加强了对学生英语学习的重视.英语绘本教学是新课改背景下产生的新型教学方式,与传统的教学方式完全不同,图文并茂的英语绘本较大程度上提高了学生学习英语的积极性和主动性.本文以外研社一年级起点版教材为例,探究小学英语绘本教学中出现的一些问题,并提出切实有效的解决措施.

    小学英语绘本教学问题策略

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    浅谈如何让词汇教学更好地促进学生的发展

    吴珍珍
    181页
    查看更多>>摘要：词汇教学是英语教学的一个重要环节.对词汇的含义进行分析后,提出词汇教学要从词汇的音、形、语境、语法意义、文化内涵等多因素着手,强调只有把多种方法结合起来,并根据具体情况灵活使用不同的教学策略,才能达到词汇教学优化的效果.

    词汇语境教学

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    新课改背景下提高初中英语教学有效性策略浅谈

    肖冰
    182页
    查看更多>>摘要：随着国际整体化的发展,在日常生活中,英语被更广泛地使用,英语在教育中给予更高的重视,教育部门坚持深化的英语教育改革,在新时代的引领下进行不断地创新.让初中生对英语的应用更加灵活,在对英语的使用中,更准确地表达学生自我的情感,更好地运用英语语言技巧.本文将在新课改的大背景下对初中英语教学质量的有效提升进行讨论,使学生在初中教学阶段得到更好的英语教学.

    新课改初中英语教学策略

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    浅谈初中英语课堂中的游戏教学

    谢琳
    183页
    查看更多>>摘要：初中英语教学中的教学任务是充分调动起学生的学习积极性,激发着学生的英语学习兴趣.以往的初中英语课堂教学中,教师单一的讲解方法无法为学生营造出一种良好的课堂氛围,导致学生对英语产生抗拒,如果教师能够在英语教学过程中将游戏加入进去,就能够让英语课堂变得更加有趣,进而实现教学目标获得良好的教学效果.

    初中英语游戏教学有效策略

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    浅谈初中英语分层教学课堂的构建

    熊英
    184页
    查看更多>>摘要：经济文化交流日益频繁,社会需求促进了学生学习英语的求知欲望.在初中教育阶段的最主要时期,分层教学观念显得尤为重要,分层教学可以满足所有学生的需求,并在分层教学教育期间更加拉近了师生关系.学生在分层教学中取得了不同的情感体验,随之就会非常自然而然地取得英语成绩的进步,得到思维的提升.将来,学生才有能力去过自己想要的美好生活.本文就初中英语课堂的分层教学阐述了具体研究.分层教学是什么?就是每位老师应该对自己的学生实施针对性的教育手段方法,把学生现有得到的知识基础和认知水平进行的分层教育;使不同性格、不同层次的学生都可以得到学习的提高和优质的改变,尤其是对英语学习方法的改变,一定要让学生在英语学习过程中体会到付出和回报,获得努力学习所带来的幸福感、满足感和获得感.

    初中英语分层教学有效提高

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    浅谈如何在小学英语教学中打造高效课堂

    杨慧
    185页
    查看更多>>摘要：伴随着全球化步伐的不断推进,人们对于小学英语教学越发的关注和重视.英语作为一门语言类学科,是学生除中文学科之外,必须要学习的学科.小学时期是学生学习习惯和学习能力养成的重要时期,有效的英语教学可以为他们未来更好地学习英语知识和认知世界奠定可靠坚实的基础.在全球化和新课改的背景下,小学英语教师也应顺应时代潮流,积极更新和转变英语教学理念,创新和探索适合小学生英语学习的教学方法,促使小学生学习英语知识的自主性和积极性得以充分有效提升,进而达到小学英语教学效率提高的目的.本文就如何在小学英语教学中打造高效课堂做了分析,旨在推动小学英语教学的良好发展.

    小学英语教学高效课堂

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    浅谈信息技术与小学英语教学的巧妙整合

    杨琪
    186页
    查看更多>>摘要：随着网络时代的兴起和迅速发展,信息技术被应用到我国的各个领域中,不仅如此,信息技术已经成为许多学校教学过程中的辅助工具.尤其是小学的英语教学,信息技术的应用,为小学英语教学提供了许多的便利条件,不仅能够激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,还能够提高课堂的教学效率.

    信息技术小学英语课堂教学整合策略

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    高中英语课文阅读教学策略探讨的研究

    杨微
    187页
    查看更多>>摘要：高中英语阅读能力的掌握对于高中阶段学生的英语知识掌握和学习能力的提高具有积极作用.教师在英语课堂上的教学应该创新英语阅读能力培养的策略并通过对阅读内容中语法和知识内容的讲解强化学生的英语学习能力,根据具体的英语课堂内容对学生进行针对性的阅读能力培养,以达到促进学生英语学习能力和对基础知识掌握的全面提高.

    高中英语阅读教学教学策略

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