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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    合作学习在初中英语教学中有效应用的思考

    凌敏
    27页
    查看更多>>摘要：合作学习作为课程教学模式的基本构成部分,确保英语课程教学活动能够在其推动之下顺利进行,教师需要开展相应的教学策略研究分析,在了解学生基本学情的基础上,帮助学生提升学习能动性,并确保课程教学能够按照计划目标进行,对此笔者将针对英语教学中的合作学习展开细致化的分析与论述.

    合作学习初中英语有效应用

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    以综合视野进行初中英语阅读教学

    刘春华
    28页
    查看更多>>摘要：在初中英语阅读教学中,需要从理论教学、思维教学和语言教学三个方面入手,才能更好地培养学生综合素质与能力.因此,将综合视野引入到初中英语阅读教学中十分必要.

    综合视野初中英语阅读教学

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    浅谈多模态小组合作式高中英语阅读教学模式的构建

    刘曼
    29页
    查看更多>>摘要：英语阅读是英语学习的重要内容,新课改背景下新课程标准更加重视对学生阅读能力和语言运用能力的培养.而目前传统的应试型英语教学课堂效率低下,无法满足学生综合语言发展能力的需求.针对传统英语教学存在的问题和学生语言综合应用能力发展的需要,本文提出多模态小组合作式高中英语阅读教学模式的构建.

    新课改高中英语阅读多模态小组合作

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    高中英语词汇教学方式探寻

    刘婷婷
    30页
    查看更多>>摘要：随着当前高中英语教学工作的推进,针对词汇教学越来越重视,如何科学地培养学生词汇学习,提高学生英语学习质量是每一个英语教师都在研究的一项内容.通过词汇教学方式改进,能够为现有英语词汇教学提供指导,对于促进和优化现有学生英语学习质量具有重要价值.因而,本文针对高中英语词汇教学方式探寻进行了分析,主要阐述了高中英语词汇教学中存在的问题,就其教学对策实施中的方法进行了梳理,旨在本文研究帮助下,可以为高中英语词汇教学提供帮助.

    高中英语词汇教学方法应用

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    让英语教学走进生活

    刘晓玲
    31页
    查看更多>>摘要：《英语新课程标准》指出:"课堂学生学习活动的设计要尽量贴近学生生活和经验,并能在生活实际中运用;要学习对实际需要有用的知识,要训练在实际生活中有用的技能."这就是说,实施英语新课程标准,应该紧密联系现实的社会生活,让学生在具体的生活中体验英语教学的生动性和丰富性,感受英语教学的魅力.因此,我们应该让英语教学走进生活,在生活中学习英语、运用英语,达到英语这门语言的交际性目的.

    生活化英语语言环境在生活中学为生活而用

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    初中英语教学研究

    刘艳红
    32页
    查看更多>>摘要：英语的通用性是它成为基础教育重点学科之一的理由.如果说小学英语是学生打基础的阶段,那么初中英语便是学生开始系统性学习英语的决定性阶段.初中打好基础,是为了往后求学路上能够更好地学习英语.作为初中英语教师,要在新课改的标准下根据本班学生的情况,提高学生学习英语的兴趣和能力.

    初中英语教学研究

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    关于学生为中心的初中英语阅读有效教学探析

    罗映爱
    33页
    查看更多>>摘要：随着现代化教育改革的不断深化,素质教育逐步在现代化教育中占据重要比例,就初中英语阅读教学而言,教师应当在注重学生文化知识学习的基础上,更加关注学生的课堂感受和学习状态.同时,在教学中通过实施有效的教学方法来促进学生英语阅读能力的提升.对此,谈谈如何以学生为基础,在初中英语阅读教学中实施有效的方法和手段来提高课堂效率,促进学生综合能力的全面提升.

    初中英语阅读教学以学生为中心

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    任务型教学在初中英语教学中的应用研究

    马淑艳
    34页
    查看更多>>摘要：在经济全球化的背景下,英语已经成了学生需要学习的一门基础学科.但是,受传统教学思想的影响,英语教师在教学中一直采用着灌输式教学法对学生进行教学,忽视学生主动性学习能力的培养,忽视学生的长远发展.而任务型教学方法,主要是以任务为主线,引导学生去自主地学习英语,从而更好地锻炼学生的主动学习能力.基于此,本文将以初中英语为例,谈一谈任务型教学在初中英语教学中的应用.

    任务型教学初中英语教学策略

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    浅析合作学习在小学英语教学中的运用

    米学敏
    35页
    查看更多>>摘要：在教学当中,合作学习是一种普遍的形式,结小组的形式在合作学习当中是一种最为基本的形式,合作学习主要就是小组中的成员合作完成学习任务,并且通过完成任务来获得小组成绩,而小组成绩是作为小组评价的重要根据.该文章将从使用合作学习出现的问题以及合作学习的好处来找到在小学英语教学中更好地运用合作学习的方法.

    合作学习小学英语应用

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    融合跨文化能力与大学英语教学的分析与探索

    梁宇明
    36页
    查看更多>>摘要：在新时代下,我们发现学生只掌握英语交际技能是远远不够的,还需要具备较强的跨文化能力.因此,就目前教育部对大学英语课程改革而言,如何有效开展融合跨文化能力与大学英语教学的研究已经成为核心,也更适应于现代发展需求.基于此,本文主要分析和探索了融合跨文化能力与大学英语教学的研究.

    跨文化能力大学英语教学分析探索

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