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新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

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北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    谈初中英语学习中的口语表达能力培养——以《I'll Help to Clean up the City P arks"》为例

    唐亚弢
    134页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,对学生的能力培养变得愈加重要,在初中学生的英语学习过程中,口语表达作为其重要组成部分,占有了不可替代的位置,因此,学生口语表达能力的高低成为了我们关心和担忧的问题,如何培养学生的口语表达能力值得我们探究与深思,本文就此问题提出自己的见解.

    英语学习口语表达能力培养

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    浅谈农村学生小学英语提升

    田露露
    135页
    查看更多>>摘要：在现代化教育中,小学英语的地位不断提高,英语教学普及在我国的小学教育体制中越来越重要,九年义务教育制度的开展和实施让孩子走进课堂,接受义务教育,而小学英语教学是小学教学的重要组成部分,随着时代和社会的发展,学会英语,学好英语渐渐成了社会对人才的最基本要求,而相比较城市的小学英语教学,农村的小学英语教学仍旧处于一个严重滞后的状态,很多地区农村的小学英语教学发展远远没有达到现阶段国家所指定的新课改的要求,本文分析了现阶段农村小学英语教学的现状,有针对性地对其进行讨论和研究.

    农村小学小学英语英语教育

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    浅析初中英语教学中朗读的重要性

    王雯
    136页
    查看更多>>摘要：朗读在学习英语语言过程中,是必须具备的学习手段.在初中英语教学阶段尤为重要,通过朗读培养初中学生对英语学习的兴趣,进一步提升学生英语学习的能力和语感,培养和掌握英语交流的能力,从而让学生学会使用英语解决问题.本文从几个方面论述朗读在初中英语教学中的重要性.

    朗读初中英语教学英语朗读

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    高中英语完形填空错误分析及对教学的启迪

    吴莉霞
    137页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中完形填空是整张试卷中综合性最强的一类题型,而对完形填空的学习可以体现学生对英语基础知识的综合运用能力.实际教学中,这个题型的教学难度也较大.

    高中英语完形填空错误分析启迪

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    浅析阅读理解试题对高中英语学习的驱动作用

    肖乔凤
    138页
    查看更多>>摘要：在阅读理解方面,新的《高考课程标准》考查了学生阅读理解文本思想的能力、课文中的具体信息、从语境中推断出的词语含义、基于篇章的判断和推理、文章的基本结构、作者的意图和态度.这一系列问题的特征就是主题新颖多样,且贴近时代发展要求,结构严谨,层次分明,因此,需要高中生常常质疑并不断发展.在高中英语教学中,运用教材文本来提升高中生的阅读理解能力十分重要的途径,教师要善于分析高考阅读题的类型,设计深层次的阅读理解题方法,将讲课与练习相结合,注重实践练习.并且教师在教授课文时,要有把课文当作阅读理解的思想,通过指导学生在阅读理解过程中的方法,来培养学生正确的阅读习惯,然后切实有效地巩固关于阅读理解的技能,最终提高英语阅读水平,力求在高考中收获优异的成绩.

    高考英语阅读高中英语学习启示

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    浅谈如何转化高中英语学困生

    许建霞
    139页
    查看更多>>摘要：一切为了每一位学生的发展——这是新课程改革的核心理念,这意味着教学中教师应关注每一位学生并促进其进步发展.而随着新课程改革的不断深入,对学生学习英语知识的能力要求不断提高,在实际的教学中我们不可避免会遇到一些学习习惯、能力、兴趣或意志力较为薄弱的学生,他们往往认为所学知识太难或太枯燥乏味,对英语学习缺乏积极性,逐步发展成为学习困难的学生,进而影响到他们的课堂乃至在校表现.因此,本文立足笔者所在地区的实际情况,通过提高英语学习兴趣,寻求有效的转化方法与策略,探索一条适合于高中学生解决英语学习状况,从而树立其英语学习信心的道路.

    高中英语教学学困生转化

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    试析如何培养初中英语听力能力的素养

    杨兴
    140页
    查看更多>>摘要：英语听、说、读、写,语言四大块中听力排在首位,听力是英语学习中基础的一环,英语听力对学生在学习过程中提高掌握、应用语言知识起到关键作用,然而,没有相应的英语环境,学生获得听说锻炼的机会相对较少.在此种情况下,教师可以通过创设情境、多媒体教学、合作学习等方式来营造良好的听说氛围,激发学生听说的兴趣与热情,从而不断提高其听力能力与素养.本文根据现代教育教学的发展趋势提出几点英语听说教学建议,并就实践教学情况进行反思,希望能进一步培养学生的听力能力素养.

    初中英语听力教学教学策略

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    浅谈如何打造高效的小学英语阅读课堂

    尹芳欣
    141页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学英语教学的一个重要组成部分,新课改倡导转变教学方式,积极提高小学生的英语阅读水平.如何提高小学英语教学的有效性,是我们广大小学英语教学工作者长期研究的一个重要课题.本文立足打造高效的英语阅读课堂,探究了做好小学英语阅读教学质量的方法策略.

    小学英语高效阅读课堂词汇教学课堂导入

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    试述思维导图在初中英语复习课中的运用——以仁爱版七年级下Unit 7 Topic3 Section D为例

    余银花
    142页
    查看更多>>摘要：近年来,思维导图从鲜为人知到不断被利用于学习,很多高校也把它作为课题来研究,足见其重要地位.思维导图记忆方法在国外已经有几十年的历史了,有的发达国家普及率甚至高达70％以上.从15年前东尼·博赞到中国给学生讲课到现在,思维导图更是作为一种教育策略被应用到许多领域.在我们的英语教学过程中,思维导图也将起着其他任何教学方法不可替代的独特作用.

    思维导图复习初中英语

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    英语文学作品中典故的翻译技巧分析

    张梦蝶
    143页
    查看更多>>摘要：随着全球经济一体化进程速度的加快,各国之间的文化交流越来越频繁,英语逐渐得到了人们的重视,在人们的日常学习生活中占据了很大的比重,英语翻译是英语学习过程中较为关键的环节,在英语翻译的过程中对英语文学作品中典故的翻译是其中的重难点.本文通过对英语文学作品典故的来源进行阐述,进而分析出了英语文学作品中典故的翻译技巧,希望能够对广大的英语翻译工作者们提供些许帮助.

    英语文学作品典故翻译技巧

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