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期刊信息/Journal information
新东方英语
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邴金伏

月刊

1672-4186

gaomin@staff.neworiental.org

010-62605588

100080

北京海淀区海淀东三街2号欧美汇大厦19层

新东方英语/Journal NEW ORIENTAL ENGLISH
查看更多>>《新东方英语》月刊，2003年五月创刊，刊号为ISSN1672-4186/CN11-5049/G4。由新东方教育科技集团与《海外文摘》杂志社联合推出，主要读者对象是在校大学生、部分高中生以及广大的英语爱好者。2003年7月交邮，邮发代号：2－101。《新东方英语》以“提高实力、充实人生”为办刊理念，旨在“提高读者英语应用能力，传播新东方文化精髓、与读者分享人生感悟”。
正式出版
收录年代

    我国转换生成语法研究及应用概况

    汪怡帆
    185页
    查看更多>>摘要：转换生成语法自提出以来便在语言学界产生了深远的影响.我国自20世纪70年代引入转换生成语法便引起了许多学者的兴趣.本文从乔姆斯基的转换生成语法出发,分析了我国转换生成语法的研究现状及其在二语习得方面的应用,并对今后国内相关研究提供了思路与建议,旨在让转换生成语法更好地满足语言教学的需求.

    转换生成语法语言学二语习得语言教学

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    素质教育背景下初中实践型英语教学模式改革探究

    王蓉琦
    186页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,越来越需要高素质的、全面发展的人才来为我们服务,所以以往的教育方式不能完全满足我们的实际需求.本文分别从素质教育背景及内容、当前英语教学模式的问题和"实践型"的教学模式等方面,讲述了在素质教育背景下初中英语教学模式的探索,对新的初中英语教学模式的发展进行了分析与展望.

    素质教育初中英语教学教学改革实践型教学

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    英语翻译实践中文化欠缺及文化建构探讨

    王璇
    187页
    查看更多>>摘要：语言,随人类文明发展而产生,它是文化的载体,也是交流的工具.每个国家和民族的语言,都与国家的文化差异、生活习惯有关.语言的发展史就是民族的成长史.众所周知,英语是世界上使用范围最广的语言,它在世界各国政治、科学、文化、经济交流方面,起着不可替代的作用.因此,掌握英语是相当重要的,而当前我国英语翻译仍存在一些问题.本文将对目前英语翻译工作展开论述.

    英语翻译实践文化构建

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    小学英语课堂互动教学模式探究

    邢玉婷
    188页
    查看更多>>摘要：互动式教学是以学生为主体,教师和学生进行互动的一种教学模式.互动教学不仅可以让学生在课堂中积极主动性得以提升,还可以让学生拥有更多展示自己的机会.小学英语课堂当中应用互动教学模式,能够让学生更好地理解英语知识,锻炼学生的英语表达能力,从而保证互动教学的有效性.

    小学英语互动教学课堂氛围

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    浅谈初中英语阅读理解的技能和技巧

    熊艳辉
    189页
    查看更多>>摘要：现阶段我国大部分学生在英语学习过程中,难免会遇到各种麻烦,英语学习显得尤为困难,如何让学生树立起学习英语的自信,利用技巧让英语的学习变得更加生动形象,是目前英语教师所应当注意的问题.而英语阅读作为英语学习的主体部分,也是学生学习英语的一大难点,而英语阅读理解在英语试卷上的分数占比很高.因此,在日常英语教学中,老师们应当注意让学生学会英语阅读理解的技巧,让学生不畏惧英语阅读,甚至爱上英语阅读.本文将初中英语阅读的方法作为例子,通过展示几点初中英语阅读的技巧来论述,希望能够让初中英语教师作为参考,运用到日常英语教学中.

    初中英语英语阅读理解技巧

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    学术英语背景下公共英语听说课程的改革与实践研究

    徐媛媛
    190页
    查看更多>>摘要：在学术英语背景下,对大学生的英语课程提出了很大的挑战,因此,公共英语课堂必须做出一定的改革,更好地进行大学英语课程安排的建设,实现大学英语由通用英语转向为学术英语的一个过程.本文主要阐述公共英语课程在学术英语背景下改革的方向和原则,并探讨公共英语听说课程的实践和课程设置.

    学术英语公共英语听说课程实践研究

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    初中英语情景教学的探究

    叶彩云
    191页
    查看更多>>摘要："情景教学"是指教师用语言、肢体行为和各种辅助教学设备,帮助学生创造和谐的学习环境,从而提高教学效率.本文将针对初中英语的情景教学进行简要的探究.

    情景教学初中英语情景方式

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    基于互联网背景下初中英语教学研究分析

    尹丹
    192页
    查看更多>>摘要：在互联网教育背景下,为了有效提高初中英语的教学质量,教师需要对教学模式进行针对性的改革,逐渐培养学生的英语核心素养.本文基于互联网背景下初中英语教学改革进行分析.

    互联网初中英语教学改革

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    基于核心素养理念的初中英语口语教学研究

    虞益明
    193页
    查看更多>>摘要：随着现代社会的高速发展,社会对人们的素质要求越来越高,对此,核心素养这个理念就渐渐地融入了教育的过程中,力求在学生学习成长的过程中,培养学生的核心素养,促进学生全面发展.对此,初中教师要结合自己所教授科目,结合教材的具体内容,渗透培养核心素养的教育理念,加强学生的核心素养.初中英语的口语教学来说,对于初中生是一项十分重要的教学.对此,在英语的口语教学中渗透英语核心素养的教育理念,是提高学生核心素养、提升学生英语口语能力的重要载体.基于此,本文主要论述基于核心素养理念下的初中口语教学研究.

    核心素养英语口语教学研究初中

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    解析新课标下高中英语跨文化意识的培养策略

    张楠
    194页
    查看更多>>摘要：语言是文化的载体,在语言教学中培养学生的文化意识,历来是语言教学不可或缺的一个方面.英语是世界上使用范围最广的语言,在英语教学中培养学生的跨文化意识,是新课标的要求,也是培养"全面发展的人"的要求.为此,文章立足于英语教学经验,提出了新课标下的高中英语跨文化意识的培养策略.

    新课标高中英语跨文化意识培养策略

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