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期刊信息/Journal information
现代企业教育
现代企业教育

半月刊

1008-1496

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250002

济南市舜耕路13号济南大学（东校区）图书馆5层

现代企业教育/Journal Modern Enterprise Education北大核心
查看更多>>以文化、技术、业务教育为主要内容的综合性刊物。读者对象为成人教育工作者。
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收录年代

    浅析高职实验实训教学改革

    陈方旭
    37-37页
    查看更多>>摘要：高职院校要重视实验实训教学改革工作，切实改变不符合高职发展的传统实验实训工作开展状态，采用多种方法，加强实验实训教学的改革力度，促进高职实验实训工作的全面开展。

    高职院校实验实训教学改革实验设备动手实践能力

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    全方位教育促中职生职业道德行为养成

    廖静伟
    38-38,39页
    查看更多>>摘要：学生职业道德行为的养成教育是全方位的，学校、家庭、企业、社会都是教育环节中的重要节点。学校应积极运筹将各个节点衔接起来，形成互相促进的教育循环体系，互相协助、互相配合，将学生职业道德行为的养成教育始终如一的作为学生在校期间的重要德育工程来实现完成。

    学校企业家庭社会职业意识专业文化职业道德行为

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    全过程育人全方位育人做实德育工作

    白彦婷
    39-40页
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    关于对初中数学教学与创新教育的思考

    林锦英
    41-41页
    查看更多>>摘要：在人类社会不断发展和进步的过程中，创新是一个永恒的主题，同时也属于素质教育的核心，尤其是当今社会，对于创新的要求尤其重视，我们必须充分考虑时代的特点，进行教育教学思想和方式、方法的调整，从而实现探究教学的过程，使学生的创新能力得到有效的培养。本文针对初中数学教学与创新教育进行了深入的分析和探讨，具体阐述了如何进行数学教学的创新教育观念的树立、数学学科创新教育氛围的营造以及创新教育的开展。

    初中数学教学创新教育措施研究

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    英语专业本科阶段翻译教学新模式的构建

    吕冰
    42-42,43页
    查看更多>>摘要：本文旨在对我国翻译教学现状进行全面的调研，指出传统翻译教学中存在的问题，提出构建翻译教学新模式的举措，提高翻译教学效率，从而推进翻译人才的培养。

    翻译教学教学内容教学模式教学资源

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    高职院校计算机课中任务驱动教学法的应用——以“计算机网络常用工具”课为例

    韩兵
    43-44页
    查看更多>>摘要：高职院校计算机课是一门实践性很强的课程。目前传授知识加上机实践的传统教学模式忽视了学生学习的主观能动性，扼杀了学生的创造性。任务驱动教学模式旨在培养学生独立思考问题、解决问题和自主学习、协作学习能力等多方面的综合能力，充分挖掘不同层次学生的潜力，真正贯彻因材施教的教学原则。

    高职教育计算机教学任务驱动

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    职业院校经贸类专业实践性教学的有效性研究

    张丽萍
    45-45页
    查看更多>>摘要：虽然在几年前职业院校经贸类专业课程就开始提倡进行实践性教学，但在具体的实施过程中，发现大多职业院校在专业课程设置上还是以理论为主，实践性教学的有效性受到很大的制约，开展不顺利，使学生的专业技能也没有得到很好的发展。因此，有必要对于职业院校经贸类专业实践性教学的有效性进行进一步的研究。

    实践性教学实训基地教学效果

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    旅游院校校企合作实践教育模式初探

    童婷
    46-47页
    查看更多>>摘要：通过对我国高职类旅游院校校企合作实践教育必要性的分析，以厦门东海职业技术学院旅游会展系旅游专业为例，探讨校企合作的方式及现状，提出今后实施校企合作的思路和方向。

    旅游专业校企合作模式

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    高职高专《综合英语》教学方法的实践与探索

    梁熳
    48-48,49页
    查看更多>>摘要：在综合考虑教学目标与任务、学生基础与特点、所学专业、教师素质、课程内容、教学条件的基础上，在长期的探索与实践中，探讨《综合英语》课程的教学方法，主要是在立足传统的讲授式教学法的基础上采用启发法、情境法、讨论法、辩论法、探究法、体验法、案例法、调研法、逆施法等。

    综合英语教学方法探索实践

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    以丰富多彩的活动促进内地西藏班学生身心和谐发展

    金福根
    49-50页
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